電臺主持人相聲組合

面故事數(shù)字間故事

數(shù)字卡片起吃午飯候位說起

0弟弟說:我家伙起拍幾張合影吧覺

0兄弟姐妹口齊聲說:啊

8哥哥說:0弟弟主意真錯我做吧我8供應照相機膠卷吧

4說:8哥太麻煩點用我數(shù)碼照相機定吧

于變忙起終于+號幫拍立刻數(shù)碼照相機送往沖印店沖沖電腦姐姐身手想要錢底誰付錢呢呆呆望著電腦姐姐說:共5元錢共十兄弟姐妹平均付少元錢

十數(shù)六聰明第算結知道算



朋友知道數(shù)才高斯候故事呢

高斯念候師教完加師想要休息所便道題目要同算算看題目:

1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?

師想朋友定要算課吧要借口卻 高斯叫住 原呀高斯已經(jīng)算朋友知道何算

高斯告訴家何算: 1加 至 100 與 100 加至 1 排兩排相加說:

1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

共百101相加算式重復兩所10100 除 2便答案等于 <5050>

高斯習程早已經(jīng)超越其同奠定數(shù)基礎更讓--數(shù)才



數(shù)處比說:買菜、賣菜、算少錢……



約1500前歐洲數(shù)家知道用0使用羅馬數(shù)字羅馬數(shù)字用幾表示數(shù)符號按照定規(guī)則組合起表示同數(shù)目種數(shù)字運用需要0數(shù)字

羅馬帝位者印度記數(shù)發(fā)現(xiàn)0符號發(fā)現(xiàn)0進行數(shù)運算便極非高興印度使用0向家做介紹段間件事羅馬教皇知道歐洲世紀教勢力非羅馬教皇權利更遠遠超皇帝教皇非惱怒斥責說神圣數(shù)帝創(chuàng)造帝創(chuàng)造數(shù)沒0怪物今誰要給引進誰褻瀆帝于教皇令位者抓起并施加酷刑用夾十手指緊緊夾注使兩手殘廢讓再能握筆寫字0愚昧、殘忍羅馬教皇明令禁止

雖0禁止使用羅馬數(shù)家管禁令數(shù)研究仍秘密使用0仍用0做數(shù)貢獻0終于歐洲廣泛使用羅馬數(shù)字卻逐漸淘汰



唐僧師徒摘桃

唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三花山摘些桃間徒弟三摘完桃高高興興師父唐僧問:每各摘少桃

八戒憨笑著說:師父我考考我每摘我筐桃10033數(shù)數(shù)剩1算算我每摘少

沙僧神秘說:師父我考考我筐桃44數(shù)數(shù)剩1算算我每摘少

悟空笑瞇瞇說:師父我考考我筐桃55數(shù)數(shù)剩1算算我每摘少

唐僧快說每摘桃數(shù)知道每摘少桃



物數(shù)才



蜜蜂蜂房嚴格六角柱狀體端平整六角形口另端封閉六角菱錐形底由三相同菱形組組底盤菱形鈍角109度28所銳角70度32既堅固省料蜂房巢壁厚0.073毫米誤差極



丹頂鶴總群結隊遷飛且排字形字形角度110度更精確計算表明字形夾角半--即每邊與鶴群前進向夾角54度448秒金剛石結晶體角度54度448秒巧合某種自默契



蜘蛛結八卦形網(wǎng)既復雜美麗八角形幾何圖案即使用直尺圓規(guī)難畫像蜘蛛網(wǎng)勻稱圖案



冬貓睡覺總身體抱球形其間數(shù)球形使身體表面積散發(fā)熱量少



真數(shù)才珊瑚蟲珊瑚蟲自身記歷每自體壁刻畫365條斑紋顯畫條奇怪古物家發(fā)現(xiàn)3億5千萬前珊瑚蟲每畫400幅水彩畫文家告訴我球僅21.9365****(報)



英詩捷尼遜寫首詩其幾行寫:每鐘都死亡每

鐘都誕……數(shù)家讀信質疑信說:尊敬閣讀罷

作令快幾行合邏輯實難茍同根據(jù)您算每鐘死數(shù)相抵

球數(shù)永恒變您知道事實球口斷增確切說

每鐘相1.6749誕與您詩提供數(shù)字入甚符合實際

您反我建議您使用7/6數(shù)即詩句改:每鐘都死亡

每鐘都六誕......



位農(nóng)夫請工程師、物理家數(shù)家想用少籬笆圍面積工程

師用籬笆圍圓宣稱優(yōu)設計物理家籬笆拉條直線假設

籬笆限認圍起半球總夠數(shù)家嘲笑番用少籬

笆自圍起說:我現(xiàn)外面

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！
同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

(點燭) (歌聲 背景) 吳：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立于舞臺左側。話筒遞與何) 娟：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(立于吳旁，話筒與芳) 何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。(

尊敬的老師，親愛的同學們。
大家下午好。
我是X班XX。
我是XX。
春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X期藝術沙龍。
在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
這一切一切，充分展現(xiàn)了90后的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
XX學校。第X期藝術沙龍，正式開始！——鼓掌鼓掌

誒，你知道XXX嗎？
我當讓知道啊，他可是我們班的小魔術師呢。
哈，那接下來有請XX為我們帶來魔術-心靈感應。

90后的我們自己的旋律。
90后又屬于我們自己個歌曲。
接下來請欣賞歌曲串燒。表演者XXXX

90后有我們的青春。
90后的我們揮灑著汗水。
歡迎XXX為我們帶來群舞SORRYSORRY————跳完舞全體后退。由唱歌的人出臺領唱朋友。

首先真誠感謝老師和同學到場觀看，你們的到場為我們的節(jié)目增添的色彩。同時感謝所有臺前幕后的工作人員。
第X期藝術沙龍到此結束。

圣誕節(jié)，要做主持，但是臺詞還沒準備好~！哪位幫我想想整個環(huán)節(jié)該講什么話來引出下一個環(huán)節(jié)，剛開始的開場白可以正規(guī)點，也幫忙寫下。下面的環(huán)節(jié)不要太正規(guī)的那種，幽默點的~主持是兩個人，兩個都是女的。下面是整個程序的安排。

1唱圣誕歌--集體環(huán)節(jié) 2單詞游戲，大聲讀單詞-老師 3敘述圣誕的由來----主持人邀請回答 4說說我們中國人心中的圣誕—大家 5表演—小朋友 6吹氣球游戲—大家 7抽獎活動—主持抽 8搶板凳游戲—部分同學 9-文藝活動—有主唱，建議大家伴舞 10抽獎活動 11善解人意游戲 12夾氣球跑比賽 13抽獎活動—主持抽 14三人抱成團 15文藝互動舞林相會—大家說了算

16踩氣球游戲 17真心話大冒險—抽到特等獎的人 18發(fā)放圣誕禮物、互贈圣誕禮物19一反常態(tài)游戲—部分同學20-文藝活動，送歌送祝福+感動發(fā)言!"大家想不想玩游戲?" "來我們的圣誕派隊吧!"Merry chirstmas!

新白雪公主童話劇劇本演員表:旁白. 新王后.魔鏡.白雪公主..賣菜人A.B.C.D.E.F.G.獵人. 道具:一張桌子,一把椅子,籃子(3個),一把梳子,一條絲巾,一個蘋果,一把假刀 [第一場] 旁白：很久很久以前……恩,到底多久嘛我也不知道.一個美麗的王后生了一個可愛的女兒,因為腦子有點白,所以就取名為白雪公主……可是王后不久就得病去世了,國王就娶了新的王后……(瞧那新往后大搖大擺的邁著鴨子步走來) 新王后：哈哈!知道我是誰嗎?我就是那美麗如花,天生麗質,能說會道的如花!~唉……王后的生活真無聊，還不如我以前當女巫時候有趣……以前無聊還可以騎著掃帚出去玩，可是現(xiàn)在每天卻要對著那個老不死的國王和討厭的公主，真是煩死人了！(對著觀眾抱怨) (走到鏡子前):鏡子，鏡子，我問你，誰是世界上最美麗的女人？(擺弄姿色) 魔鏡：這個……那個……嗯……呃……大概……也許……可能…… 新王后：你結結巴巴的干什么！以前不是每次都很干脆的回答說我才是世界上最美麗的女人嗎！莫非是今天感冒了?嗓子發(fā)炎?扁桃體病變?還是……來來來,我這有西瓜霜含片! 魔鏡：我我我…我…….(不停得擺手) 新王后：哎…真可憐啊!(似哭非哭) 魔鏡：那個……我沒有生病啦!以前最美麗的人是王后您沒錯啦……可是現(xiàn)在世界上最美麗的那個人是白雪公主她比你美麗一千倍不要砸我不要砸我我只是實話實說啊…… 新王后：你說什么？!白雪公主？！不可能！我在這無聊的王宮里就只有美貌可以炫耀，可是現(xiàn)在居然這點安慰也沒有了！哼！白雪公主么？!來人,去叫那殺豬的來! 獵人：王后您好。我是宮廷(tíng)御用殺豬人. 新王后：你給我聽著,你要替我去辦一件事。獵人：是的王后，請您吩咐.新王后：去把公主殺了，我不想看到她的臉，然后帶她的心和肝回來給我！ 獵人：白雪公主？您是說要殺了白雪公主…… 新王后：怎么？不愿意?! 獵人:不不不,我這就去. 新王后：這下全世界又是我最美了，哈哈哈……(手叉腰大笑) [第二場] 獵人：公主，對不起了，是王后要我這樣做的，我也沒有辦法……(手持大刀) 白雪公主：大叔,請你不要殺我吧，如果王后不想見到我，那我就跑得遠遠的，再也不回來了……5555****… 獵人：嗯，既然你這么看得起我老(某),公主你快逃吧,我只能犧牲我那可愛的小豬了!(拍拍胸脯) 白雪公主：啊，謝謝您。(退場) {第三場} 白雪公主：好累啊，真想有個地方休息一下……前面有一個漂亮的房子！ 白雪公主：請問有人嗎？啊！這么多菜啊,這得幾個人吃啊?!我就在這里休息一下吧。(坐在一把椅子上做睡覺狀) 旁白：天黑了，主人結束了一天的賣菜生涯，回家了。 A：今天碰到個老媽子,我說青菜2塊一斤,我說不過她結果2角就買走了! B: 哎…誰讓你這么笨! C:啊!有鬼! D:干嘛呢,干嘛呢,瞎嚷嚷啥!哪來的鬼啊!媽呀!鬼呀! E:怎么了?出什么事了? C,D:有鬼! F:是一個女孩兒!(走進公主) 白雪公主:(醒來)你們?你們是誰? G:我們還沒問你你是誰呢!我是買芹菜的老(某). A:我是買青菜的老(某). B:我是買蘿卜的… C:我是買豬肉的… D:我是… E我是… F:我是… 白雪公主：我是白雪公主，我被我的繼母從家里趕了出來，請你們收留我吧！ A：那…好吧.不過你得干活兒. 白雪公主:干活兒?可是… B:不用了,好好干,雪兒! 白雪公主:那…好吧.謝謝你們！(賣菜人退場) 白雪公主：從現(xiàn)在起,我就要學著做家務了.同學們，你們會做家務嗎，不會做的一定要學習做家務?。?退場) [第四場] 新王后：鏡子，鏡子，我問你，誰是世界上最美麗的女人？ 魔鏡：當然是白雪公主了！呃，說漏嘴了……(捂嘴) 新王后：什么？！白雪公主不是已經(jīng)死了嗎!我非要宰了那個殺豬的不可! 壞了，我忘了那個殺豬的名字了，那個該死的名字那么長！ 旁白：看來這長長的名字還真有用。新王后：哼，看來這次要我親自出馬了！ 旁白：在森林的小屋里，大家都出去賣菜了，留下雪兒公主正在家里學習做家務。白雪公主：做家務真的很辛苦啊，從早上到現(xiàn)在都已經(jīng)3個多小時了，我連一張桌子還沒有擦完…… 新王后：有人在嗎？ 白雪公主：咦？一定是搞推銷的,說不定有什么好吃的呢! 新王后：嘿嘿，這個笨公主。我不是推銷的，是來推薦幾種特別特別好的東西的哦，錯過了會后悔的……(偷笑) 旁白:還不是推銷的. 新王后：啊，美麗的小姑娘，我這里的東西都是為美麗的你所特別準備的哦！ 白雪公主：都有些什么??？ 新王后：看看這條絲帶，這可不是一般的絲帶哦，這是條戴上了以后會使人變得超級漂亮的絲帶哦，會使你閃閃動人…… 白雪公主：我不戴絲帶也很漂亮了嘛……這個我不需要…… 新王后：居然不要，我本來想用帶子勒死她的……不要絲帶沒關系，看看這個，這把梳子可不是一般的梳子哦，它會使你的頭發(fā)變得頭屑去無蹤,秀發(fā)更出眾…… 白雪公主：可是人家沒有頭屑……這個……我也不需要耶…… 新王后：啊，我辛辛苦苦弄來的有毒的梳子她也不要，哼，只好用最后一招了！不要梳子沒關系，來看看這個蘋果吧，這個蘋果，這個蘋果它……它……糟糕，忘記編詞了…… 白雪公主：啊，蘋果！我擦了三個小時的桌子累死了，就想吃個蘋果！?。? 新王后:哈哈!!!!她吃蘋果了!吃蘋果了!! 旁白:說也奇怪,雪兒吃了半個蘋果了,可居然沒事兒. 白雪公主:呵呵,真好吃,謝謝你,老奶奶. 新王后:什么什么什么!!!!!她叫我老奶奶?氣死我了!!!怎么還不死啊! 旁白:新王后終于忍不住了,一把搶過蘋果. 新王后:我就不信了!怎么還不死!( 旁白：新王后大口大口的吃起蘋果來了) 魔鏡跑出來:王后王后!忘了告訴你那個蘋果只有半個有毒! (王后一下子坐在地上,大哭起來:我的媽啊!!!!!!!!!!) 謝幕 劇終

反問，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，那么在演講開場白，而且還會側耳細聽，將聽眾引入一種忘我的境界，真正達到講故事的目的，聽眾不僅會驀然凝神，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，使聽眾的好奇心得到滿足，潤物細無聲”的作用，渾然一體。四，用對偶，起到“隨風潛入夜，用比喻，演講就會有聲勢有威力、引用名言典故
演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，要想語言生動活潑。二，也使演講前后照應，調(diào)劑語言韻味、出語驚人
如果你想迅速吸引你的聽眾、設問，舉座皆驚”的藝術效果，在適當?shù)臅r候解開懸念。在開場白中制造懸念、講述故事
演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，讓聽眾聽得振奮。五，就要發(fā)揮修辭的作用，不失時機地拋出寓意深刻的典故、借代等修辭手法，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)；在形式方面，你可以描繪一個異乎尋常的場面，探詢你演講的原因、夸張、巧用修辭
精彩的演講必須有精美的語言包裝，造成“此言一出。三，讓聽眾聽得有趣。在意境方面，這樣，或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情、設置懸念
人都有好奇的天性，更多地尋求你的講話內(nèi)容演講稿開場白一