相聲模仿泰語

拷貝不走樣！

表演動物歷皮擾模仿，都能模仿的動物有鴕肢旦鳥，孔雀，大猩猩等。

模仿鴕握陪鳥

模仿孔雀

模仿大猩猩

表演動物模仿，都能模仿的動物有鴕鳥，孔雀，大猩猩等。

模仿鴕鳥

模仿孔雀

模仿大猩猩

除了模仿聲音以外，還要模仿表情，動作以及演唱習慣等等。這樣才能然表演更生動。模范動作可以夸張一些，有的時候，夸張的動作比單純的聲音更有舞臺效果。

一張白凈的臉上長著天使般的臉孔。笑起來像一條線，生著一雙小眼睛，那兩只奇怪的招風耳、臉色紅潤，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可，做出拳擊的姿勢，平時很少說話，你如果隨便看他一眼。還有一雙短短胖胖的大腿，像黑色中帶點白的寶石放在眼里，活像兩個直立的圓枕頭，挺著個很高的大肚子，像小棒槌似的。他的身體很壯實;！ 多像啊~。他有只短而粗的鼻子。他那一臉隆起的肥肉中，高高的鼻子，就會發(fā)現他很像電視劇《武林外傳》中的燕小六兒`~啊。他最大的特點是耳朵、身體結實的矮胖子。每次上作文課的時候，他都不注意聽講他有一雙水汪汪的大眼睛。她是一個文靜的小女孩,還有那彎彎的眉毛.簡直就是燕小六兒的化身，既可愛又調皮。我們班有一個男生。弄得同學哈哈大笑，鼻梁不高也不底，穿著肥大的褲子。說話時總愛翹起嘴巴，有點挑釁調皮的味道，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球，他常舉起小拳頭！~圓鼓鼓的小小的眼睛，鼻孔微微向上掀著;_。 　他是一個開朗，一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖，準能用它將眼睛遮蔽起來，一雙小胳膊胖得又白又結實，黑黑的頭發(fā)，還和老師頂嘴

他在模仿病人走路，又在模仿跳水的動作，還在模仿猩猩的動作

聲音確實是可以練習出來的
但是至于童聲看你多大歲數和有沒有老師教
一般要是沒有基礎要先會一些變音.
現在很多歌曲都有假聲唱法.不妨試試唱唱
當你掌握很多技巧后,根據自己的嗓音盡量把舌頭像下牙堂方向用力發(fā)音,如果找不到感覺,可以先試試京劇的一種.發(fā)音偏向與童音的曲調.

因為他們對新事物都很好奇，所以喜歡模仿。在父母的眼里，孩子永遠是孩子。其實再小的孩子，都有自己的想法和主見。每個父母都應該相信孩子，他們完全有能力理解大人的話。他們不會永遠是孩子，即便歲數小他們也是小大人。 每一個孩子有都做大人的欲望。

他們喜歡模仿大人的語氣說話，模仿醫(yī)生給病人看病的樣子，喜歡穿大人的衣服和鞋等。這不僅僅是因為他們喜歡模仿，而是他們的潛意識里希望自己快快長大，成為一個大人，希望能夠做大人做的事情，他們渴望體驗大人的角色。如果孩子被允許去做“大人”的事情，他們會非常高興。 父母應該做的就是及時和孩子溝通，及時了解孩子的想法和內心，給孩子一些發(fā)表意見的機會，就算孩子說的話不是太正確，也不要一概否定，可以引導孩子采用另外一種更好的方式，比如說：“你這樣也有一定的道理，但是，媽媽（爸爸）覺得有一種方式更好，建議你可以試試”。

這樣孩子就沒有了抵觸心理，他會感覺到自己像大人一樣得到了重視和認可。 在大人們的眼里，孩子似乎永遠長不大，單純地只知道吃飽穿暖，玩開心了就好。殊不知，孩子并不像大家想象的那么“單純”。 有孩子的父母，可以試著和寶寶們交流，就會發(fā)現他們確實聽得懂大人們的語言，只要父母有足夠的耐心，不要以為孩子小就什么都不懂。他們可以很好地理解這個世界的規(guī)則，也就是所謂的人小鬼大，他們知道的遠遠比家長們想象的要多。

?一位兒童心理學家曾經這樣形容一個正在發(fā)脾氣的嬰兒：寶寶一定是想告訴我們什么，或者我們應該知道寶寶看到了什么。 在醫(yī)院的兒科診室里，心理學家走到幾個誰也安撫不住的嬰兒身邊，耐心地向寶寶們解釋他們的父母在哪，他們?yōu)槭裁匆獊淼结t(yī)院，寶寶們竟然神奇地停止了哭泣。 由此可以看出：跟寶寶交流意義重大，大人需要說出實情讓寶寶知道正在發(fā)生的一切，當他們知曉，自然就減輕了恐懼。 事實上，還在媽媽肚子里的時候，寶寶就已經開始偷聽大人們講話了，并能夠通過直覺認識到身邊發(fā)生的矛盾和各種問題。從嬰幼兒時期開始，他們就已經是個小大人了。

模仿是寶寶的天性，剛出生的寶寶就會模仿大人的臉部動作，比如吐舌頭。不過，從1歲開始的模仿就標志著真正的模仿開始了。對于1歲的孩子來說，模仿一般有4個步驟：看或聽-消化吸收信息-嘗試去模仿-練習。模仿是孩子認知和發(fā)展獨立性的墊腳石。像金寶貝這樣的知名早教，還專門會在育樂課上安排寶寶們，模仿扮演各種角色，以提高認知能力，發(fā)展其語言及社交能力。所以千萬不要扼殺孩子的這種天性，但要關注寶寶，不要模仿危險動作或場景。家長要以身作則，盡量的不要在孩子面前做一些不好的行為，假如寶寶盲目的去模仿應當去引導他往正確的方向！

e.....你提的是什么問題啊......