相聲段子海揚

家長鼓勵孩子的話精選
1、別怕，你肯定能行！

2、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。

3、或許，此刻的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？

4、你是一個能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老師會更喜歡你的！

5、你明白的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

6、我很高興你有一顆同情心！

7、只有一條路不能選取——那就是放下的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

8、你很有創(chuàng)見，這十分可貴，請再響亮地說一遍！

9、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。

10、靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。

2家長表揚孩子話語
1、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

2、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

3、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

4、沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠就在腳下，永往直前你永遠是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

5、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

6、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

7、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

8、勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才!沒有絕對聰明的天才，也沒有絕對愚蠢的傻子。天才和傻子是相對而言的，只有努力的人才能成為天才，也只有懶惰的人才能成為傻子。

老師贊美孩子的話

　　1：我們不想你非得考第一，只希望你一次比一次有進步，哪怕能進步一個名次，也是你努力的結果，我們也會高興。

　　2：我希望你在學?？炭鄬W習，考一個老師和家長都滿意的成績，另外，在學校要遵守學校各項規(guī)章制度，團結同學，尊敬老師，做一個優(yōu)秀的好學生。

　　3：進步很大，希望你更上一層樓。

　　4：多么希望你用心抓住每一個機會，而決不放棄成功的希望。

　　5：你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來!

　　6：在校呢?要聽話懂事，用心的學，跟著老師的思路走，不要貪玩。

　　7：你一直都是一個聰明的孩子，要是遇到問題能再認真思考一下，那可就太棒了!

　　8：三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

　　9：孩子，老師非常羨慕你們，珍惜那份天真的童趣，丟棄那不必要的煩惱吧!

　　10：愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

　　11：親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

　　12：你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。

　　13：你在學習上這種嘗試精神很可貴。

對于孩子做過的一件事情給予肯定和表揚，這樣的話他才有興趣，會努力的做好下一件事。

夸出好孩子①表揚努力：你很努力??！

孩子花費很長時間搭積木，不要只贊美他搭的真好看，記得肯定他為此付出的艱辛和努力。

②表揚堅毅：盡管很難，但你一直沒有放棄

當孩子完成一件對他來說很有挑戰(zhàn)的事情時，比如獨自走完一段很長的山路，經過多次摔倒后終于學會滑輪，請記得肯定他的毅力和堅持。

③表揚細節(jié)：你在...上進步了很多！

也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，并且知道今后應該怎么做，如何努力

④表揚態(tài)度：你做事情的態(tài)度非常不錯。

當孩子面對困難任務沒有表現出悲觀或退縮，充滿了積極向上的正能量時，記得表揚孩子對待困難時的積極樂觀態(tài)度。

⑤表揚時進行對比

孩子讀書寫字，今天比昨天多認識了一個兩個，那媽媽可以這樣說：“寶寶比昨天多認識了一個字呢。

⑥表揚創(chuàng)意：這個方法真有新意！

當孩子用不同尋常的方式完成了某件事情，或者蹦出一個與眾不同的想法，可以夸獎他“有創(chuàng)意”。

⑦表揚合作精神：你和小伙伴們合作得真棒！

一個人無論多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得還不錯，這是培養(yǎng)溝通和團隊能力的好機會！

⑧表揚勇氣：你一點都不怕困難，太難得了！當孩子明知道做某件事情很難，卻依然下定決心去做的時候，記得表揚孩子不怕困難的勇氣，幫助他提升自信心。⑨表揚領導力：這件事情你負責得很好！

如果今天孩子在小團體中擔當小領導的角色，并帶領其他小朋友出色完成了任務，不要忘了及時肯定孩子的責任心和領導力。

⑩表揚信用：我相信你，因為···。

良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢。和孩子約定事情時，可以說 “我相信你，因為你前幾次說話都算數”，“我相信你，你一定會找到好辦法”…

?表揚熱心：你幫...完成了她的任務，真不錯！

告訴孩子有困難時可以向其他人求助，同時還應該熱心幫助他人，并對孩子的友好舉動給予表揚。

?表揚細心：你記得...！想得真周到！

細心是一種非常好的品質，不僅表現在孩子對待事物時的謹小慎微態(tài)度，更體現出他考慮問題的多角度和全面性。

?表揚責任心和條理性：你把自己的房間收拾整理得真好。

孩子能把自己的房間和物品整理好，是他有責任心和條理性的一種表現，這時家長不要忘了對孩子的這種行為進行表揚和鼓勵。

《學李多奎》

仙人掌是沙漠中的植物，我并不喜歡它，可是，我卻在一次聊天中對它改變了看法． 朋友說，”到了沙漠，不怕口渴．”．就是說仙人掌．他還說，它能在沙漠中生長真是奇跡．我有點內疚． 仙人掌雖丑，可它對生命不放棄，樂觀向上的態(tài)度值得我們學習．

據說乾隆時期有位王翰林為母親做壽，請紀曉嵐即席做個祝壽詞助興。老紀也不推辭，睜埋當著滿堂賓客脫口而攜遲出：辯早李“這個婆娘不是人?！崩戏蛉艘宦犇樕笞儯鹾擦质謱擂?。老紀不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡塵?！鳖D時全場活躍、交口稱贊，老夫人也轉怒為喜。（寫的時候忘了后兩句，根據評友提示已經補齊答案）下面老紀又說：“生個兒子去做賊”。全場又轉而尷尬，老紀又慢慢道：“偷得蟠桃獻母親”。頓時大家紛紛稱贊表示佩服。

別找了，都8年多過去了
人家肯定已為人妻、為人母了
不要打擾人家了

矛盾的愛與傷
J丶 發(fā)表于2009年12月05日 17:13 閱讀(11) 評論(4)
分類： 個人日記 權限: 公開

在感情的磕磕碰碰

一生身傷痕后

不敢繼續(xù)去尋覓了

只能在原地徘徊

撫摸傷痕

問自己

得到了什么

孤單卻告訴我

我只有

失去

風

輕輕吹過

掉落的

卻是失戀的悲傷

旋律

伴隨著故事的開場響起

她

美得令人

不敢前去觸摸

卻在無聲中

撫慰著

我的傷痕

動心后卻

寧愿得不到

也不想結局是曾經擁有

我選擇了

暗戀中

祝福你

旋律

化做雨滴

沖洗過去

帶走悲傷

雨后添情

最愛的是你

最不想得到的

也是你

因為

害怕會失去你..

暗戀你的第1天:2009.12.5

哪個虛假機構學出來的?你以為情景引導就是冥想？