黃色鋼琴書(shū)

雪訴離歌，青石巷

eefehg eefeih eeljhgf kkjhih 生日快樂(lè)

切勿急功近利，任何藝術(shù)都是要從枯燥乏味開(kāi)始，能夠簡(jiǎn)單地彈兩下并不等于你會(huì)彈耐心是最需要也是鋼琴最能培養(yǎng)人的一種素質(zhì) 我作為學(xué)生，最近也在給一些同學(xué)上鋼琴課。下面的雖然部分是網(wǎng)上找的，但也的確總結(jié)了我的教課實(shí)踐。希望有所幫助。一、正確的坐姿是：
1 準(zhǔn)備動(dòng)作：
A 身體自然端坐在正對(duì)于鋼琴中央
B兩腳自然分開(kāi)，與肩同寬，兩腳掌放平支撐于地面 （小朋友的腳下要放個(gè)小凳子）
2 要求
A 重量所在的位置：身體要略向前傾，將身體的重量放在腳和手上
B凳子的遠(yuǎn)近：在身體略向前傾的基礎(chǔ)上，將手自然放到琴鍵上，手臂放松自然下垂，看手臂的彎曲度，要略大于90度就是凳子合適的遠(yuǎn)近距離了
C凳子的高低： 在前2個(gè)條件都做到后，將手自然放在琴鍵上，手臂自然下垂，然后看胳膊肘處與琴鍵的高度對(duì)比，胳膊肘于琴鍵基本平行或略高一點(diǎn)點(diǎn)（太小的小孩要坐可以升降的凳子，如果沒(méi)有就墊高琴凳的腳或在屁股下墊個(gè)硬物）
注意，兩只腳必須要放平支持身體的重量！因?yàn)槿艘又卸€要可以照顧到兩邊的琴鍵，在彈奏過(guò)高或過(guò)低的音時(shí)，不要挪動(dòng)屁股，只要以腳做支撐，身體向兩側(cè)移動(dòng)，同時(shí)，彈奏琴鍵的手指也作為支持重量的支點(diǎn)就可以了！
二、手形可不是鬧著玩的，這可關(guān)系到你將來(lái)的演奏，但別太緊張手形的問(wèn)題。
哼哼，對(duì)手形要求太死太松的做法都是不可取的，就好像人走路，硬要求腿抬多高、伸多直、跨多遠(yuǎn)、腳尖的方向與地面成多少度，可能我們就不會(huì)走路了，但如果象喝醉酒那樣左搖右晃的肯定也不行。其實(shí)，只要你將腿彎曲，展開(kāi)五指去抓你的膝蓋，這時(shí)的手形就很棒了。有的老師說(shuō)象抓住雞蛋一樣，哼哼，可能錯(cuò)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的雞發(fā)育都不是很好，所以蛋也很小，你要是保持抓小雞蛋的手形，那肯定不能彈琴，其實(shí)大雞蛋也不行。
另外，演奏鋼琴的手形不是千篇一律的，不同的曲子可能需要不同的手形，不同的人也是不同的手形。練乒乓球初期那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就像機(jī)器人，可鄧亞萍阿姨最后卻是手舞足蹈的打球的哦！其實(shí)就好像每個(gè)人雖然都用兩條腿走路，但走路的姿勢(shì)卻是不一樣的，你怎么能說(shuō)誰(shuí)走路的姿勢(shì)錯(cuò)了呢？你要是說(shuō)小音符的走路姿勢(shì)錯(cuò)了，我非咬掉你的嘴巴不可，瞎說(shuō)！你要是還不懂，就回去睡上一覺(jué)然后慢慢想吧！嘻嘻嘻！
三、演奏鋼琴到底用什么力？
其實(shí)，演奏鋼琴的力度是千變?nèi)f化的，但總體可以分為四種：
1、 指力觸鍵——簡(jiǎn)單地說(shuō)就是手指上下運(yùn)動(dòng)的力量（這個(gè)力量可不是固定不變的哦！根據(jù)曲子的需要適當(dāng)調(diào)節(jié)！你不會(huì)還不明白吧！就好象我煽你一巴掌，同樣的膀子，力量大到可以煽得你兩眼冒金星，小到可以輕輕地摸你一下。呵呵，說(shuō)著玩呢！別生氣哦！）
2、 手力觸鍵——有點(diǎn)象指揮家的樣子，就是靠前臂與手發(fā)出的力。音階、琶音常用這個(gè)力！
3、 臂落觸鍵——見(jiàn)過(guò)游泳運(yùn)動(dòng)員下水前時(shí)“抽筋”的樣子吧，就是把整個(gè)手臂甩來(lái)甩去的，他們的手臂很放松哦！臂落觸鍵就是把這樣下落的力量彈在鋼琴鍵上。
4、 全臂觸鍵——就是把上面所有的力量都用上。（也可以說(shuō)用上腰部力量）
你千萬(wàn)要注意：上面每個(gè)方法都不是固定不變的，每個(gè)都包含很多細(xì)節(jié)，就是小音符陪你講三天三夜可能也講不完，除非我也講個(gè)“一千零一夜”。再說(shuō)了，最后還要根據(jù)樂(lè)曲的需要進(jìn)行不同的變化！
很多老師讓學(xué)生手放松，其實(shí)要做到絕對(duì)的放松是錯(cuò)誤的，就像人的腿一樣，如果全部軟了就沒(méi)法走路了，所以，放松只是相對(duì)的。我的老師說(shuō)得很好，與其說(shuō)讓手保持“放松”狀態(tài)不如說(shuō)讓手保持“自然”狀態(tài)。也就是說(shuō)，手指要支撐但不能太僵硬。沒(méi)有特殊需要，手臂肩膀要放松。要想嘗嘗什么是放松，就在你家按“陽(yáng)臺(tái)——臥室——廚房——廁所——陽(yáng)臺(tái)…”方向跑一千次，然后就知道了，趕快去試吧，嘻嘻！
言歸正傳，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如果練的是斷奏（有些老師直接從教連奏開(kāi)始）就用上面的第三種力量。
四、關(guān)于抬指的問(wèn)題。
當(dāng)你依靠手指、手腕的支撐把手臂的力量傳到手指頭上練完斷奏時(shí)，接下來(lái)就要將音符連起來(lái)彈奏了，于是遇到了一個(gè)抬指的問(wèn)題，我為什么告訴你這個(gè)問(wèn)題呢？因?yàn)檫@是正處于變革中的問(wèn)題，它非常重要。
傳統(tǒng)的一種抬指方法：當(dāng)一個(gè)手指支撐在鋼琴鍵上的時(shí)候其它的手指要放在琴鍵上（輕撫琴鍵），彈下一個(gè)音時(shí)再抬起要彈的那個(gè)手指，其它的手指繼續(xù)放在鍵上。也就是一個(gè)一個(gè)個(gè)抬指。
變革中的方法：當(dāng)一個(gè)手指支撐在鋼琴鍵上的時(shí)候其它的手指全部要抬起來(lái)，保持在準(zhǔn)備彈琴的狀態(tài)。
前者對(duì)于保持良好的手形和掌關(guān)節(jié)的靈活性有幫助，后者對(duì)于手指的支撐、演奏的力度、顆粒感有幫助。
當(dāng)然，兩種彈法都不能算錯(cuò)，至于選擇哪種作為主要的練習(xí)方法還是你們自己定吧?。ńㄗh只在慢觸鍵的時(shí)候用第一種，其它時(shí)候用第二種）
五、你彈琴的音色美嗎？
這是很多老師和學(xué)生忽略的地方，然而這卻是非常非常重要的啦！
這些并不是今后要注意的問(wèn)題，而是一開(kāi)始學(xué)琴就要注意的問(wèn)題！
六、一定要追求曲子的風(fēng)格哦！
我很多的朋友彈琴時(shí)，只要把音符彈出來(lái)就覺(jué)得很好啦，然后就拼命地練熟練快，其實(shí)在追求技法、熟練等方面的同時(shí)，更重要的是把曲子的特點(diǎn)彈出來(lái)。所以，那些強(qiáng)弱記號(hào)啊、表情術(shù)語(yǔ)啊、演奏提示啊都是音樂(lè)重要的組成部分，只有把這些都做到了才能演奏出真正的音樂(lè)！這也是一開(kāi)始就要注意的問(wèn)題哦！
七、練琴的好習(xí)慣你有嗎？
朋友們，沒(méi)有特殊情況你能堅(jiān)持每天練琴嗎？每天練琴的時(shí)間固定或超過(guò)某個(gè)時(shí)間段嗎（如一小時(shí)）？今天沒(méi)練到的時(shí)間你能在明天補(bǔ)起來(lái)嗎？你練琴的時(shí)候從不故意做喝水、上廁所的事，是嗎？你是做到“分合分合，零整零整，慢快慢快，看背看背”的練琴方法嗎？
哈哈，如果上面的問(wèn)題你都答“是”的話，那你真是一個(gè)超級(jí)鋼琴愛(ài)好者，你肯定有好的練琴習(xí)慣，將來(lái)肯定可以學(xué)得很好！哼哼，如果你的答案很多是“否”的話，那你要好好糾正一下自己的練琴習(xí)慣哦！
八、可不能刻意追求進(jìn)度和考級(jí)??！
“拔苗助長(zhǎng)”的故事大家都知道，道理誰(shuí)都明白，但能做到的人非常少哦！國(guó)外的樂(lè)器教學(xué)通常初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)各需四年，你要幾年你看著辦吧！
九、你彈了哪些書(shū)？
很多朋友彈的作品很有限，甚至只彈考級(jí)書(shū)，所以感受就非常少，這是不可取的。

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這改友握個(gè)譜子在琴行有看到啊
是兩架鋼琴合奏的譜子
在福州的宇韻核慶琴行
灰告老色的

買電鋼琴吧！你說(shuō)的對(duì)，電鋼琴很多地方跟鋼琴相似，而電子琴有時(shí)候有可能是61鍵的，不方便你彈的，還有就是電子琴多數(shù)沒(méi)有踏板?。⌒枰ぐ宓臅r(shí)候只能借助它上面的輔助功能來(lái)實(shí)現(xiàn)，對(duì)你也是不太好的，電鋼琴的話比較方便你彈的時(shí)候踩踏板，功能和感覺(jué)上還是選擇電鋼琴吧！好的電子琴現(xiàn)在也不便宜，都差不多，而且接觸了電鋼琴以后要是有機(jī)會(huì)彈鋼琴的話也能得心應(yīng)手一些吧！希望建議對(duì)您有幫助……

有很多個(gè)你說(shuō)哪個(gè)。

《致愛(ài)麗斯》超好聽(tīng)哦

建議去彈一下天空之城