關(guān)于運(yùn)動(dòng)的相聲段子

運(yùn)用動(dòng)作描寫寫一個(gè)小片段如下：

片段一：

排球比賽開始了.我們雙方隊(duì)員都集中注意力，雙腿與肩同寬，微微彎曲，右腳在前，身子稍稍前傾，雙眼緊盯發(fā)球者，隨時(shí)做好移動(dòng)準(zhǔn)備。這輪是由對(duì)手發(fā)球，只見對(duì)方將球高高拋起，揮動(dòng)手臂，用手掌把球“呯”的一聲打到我方場(chǎng)地里。我們也不甘示弱，一傳如同把發(fā)球的力量化解了一樣，把球嫻熟地墊給了二傳，二傳又給主攻手創(chuàng)造了一個(gè)絕佳的扣球機(jī)會(huì)。

只見主攻手跑到網(wǎng)前，猛地跳起，揮動(dòng)手臂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球打到了對(duì)方場(chǎng)地，對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，球已經(jīng)到了地面，反彈得很高了?？吹綄?duì)方?jīng)]接到球，我們齊聲喊道：“好球！”對(duì)方雖然輸了球，但并沒(méi)有輸?shù)羰繗?，他們心有靈犀地給彼此鼓勁兒，大喊著：“加油！”

第二輪是由我方發(fā)球，但對(duì)方以其人之道還治其人之身的方法，把球向我方扣來(lái)。還好我反應(yīng)快，迅速跑到網(wǎng)前，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身向上跳起，伸出雙臂用手奮力擋球。球打到手上，反彈回了對(duì)方場(chǎng)地，我們又贏了一輪。

片段二：

花樣滑冰的勾手四周跳是一個(gè)高難度動(dòng)作，目前世界上只有三個(gè)人能完成，著名的花樣滑冰世界冠軍羽生結(jié)弦就是其中之一。

樂(lè)曲升騰跌宕、步步高昂，漸漸地進(jìn)入了高潮，羽生隨著音樂(lè)擺好起跳姿勢(shì)，把右腳稍稍向后一伸，腳尖輕輕點(diǎn)了一下冰，然后他左腿帶動(dòng)著身子向空中高高躍起，雙手輕盈地收在胸前，兩腿一交叉，就像脫了線的陀螺般迅速地旋轉(zhuǎn)著。

在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后，只見他把右腿微屈，雙臂自然張開，頭稍昂起，目光望向遠(yuǎn)方，像一只高貴的天鵝穩(wěn)穩(wěn)地落在冰面上。羽生成功地完成了勾手四周跳！他靜若處子，動(dòng)若脫兔，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，僅僅用了不到三秒鐘。原本鴉雀無(wú)聲的看臺(tái)上，全神貫注的觀眾像從座位上彈起來(lái)似的，全體起立為羽生喝彩！

片段三：

今天，我家里擺了一張乒乓球桌，請(qǐng)了我的伙伴楊鑫來(lái)打乒乓球。先是我發(fā)球了，我想：“我發(fā)‘抬空球’”，他一定會(huì)抽過(guò)來(lái)，于是我發(fā)了一個(gè)較低的抬空球，不想，他猛地抽過(guò)來(lái)了，我沒(méi)接過(guò)來(lái)，唉，真是自作自受。

輪到楊鑫發(fā)球。只見他臉繃得緊緊的，眼睛盯著我慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球臺(tái)，我后退不及。慌忙一擋，哎呀，球飛出界了，我輸了?？磥?lái)我還要再接再厲了，俗話說(shuō)得好“失敗乃是成功之母?！?/p>

運(yùn)用動(dòng)作描寫寫一個(gè)小片段如下：

片段一：

排球比賽開始了.我們雙方隊(duì)員都集中注意力，雙腿與肩同寬，微微彎曲，右腳在前，身子稍稍前傾，雙眼緊盯發(fā)球者，隨時(shí)做好移動(dòng)準(zhǔn)備。這輪是由對(duì)手發(fā)球，只見對(duì)方將球高高拋起，揮動(dòng)手臂，用手掌把球“呯”的一聲打到我方場(chǎng)地里。我們也不甘示弱，一傳如同把發(fā)球的力量化解了一樣，把球嫻熟地墊給了二傳，二傳又給主攻手創(chuàng)造了一個(gè)絕佳的扣球機(jī)會(huì)。

只見主攻手跑到網(wǎng)前，猛地跳起，揮動(dòng)手臂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球打到了對(duì)方場(chǎng)地，對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，球已經(jīng)到了地面，反彈得很高了?？吹綄?duì)方?jīng)]接到球，我們齊聲喊道：“好球！”對(duì)方雖然輸了球，但并沒(méi)有輸?shù)羰繗?，他們心有靈犀地給彼此鼓勁兒，大喊著：“加油！”

第二輪是由我方發(fā)球，但對(duì)方以其人之道還治其人之身的方法，把球向我方扣來(lái)。還好我反應(yīng)快，迅速跑到網(wǎng)前，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身向上跳起，伸出雙臂用手奮力擋球。球打到手上，反彈回了對(duì)方場(chǎng)地，我們又贏了一輪。

片段二：

花樣滑冰的勾手四周跳是一個(gè)高難度動(dòng)作，目前世界上只有三個(gè)人能完成，著名的花樣滑冰世界冠軍羽生結(jié)弦就是其中之一。

樂(lè)曲升騰跌宕、步步高昂，漸漸地進(jìn)入了高潮，羽生隨著音樂(lè)擺好起跳姿勢(shì)，把右腳稍稍向后一伸，腳尖輕輕點(diǎn)了一下冰，然后他左腿帶動(dòng)著身子向空中高高躍起，雙手輕盈地收在胸前，兩腿一交叉，就像脫了線的陀螺般迅速地旋轉(zhuǎn)著。

在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后，只見他把右腿微屈，雙臂自然張開，頭稍昂起，目光望向遠(yuǎn)方，像一只高貴的天鵝穩(wěn)穩(wěn)地落在冰面上。羽生成功地完成了勾手四周跳！他靜若處子，動(dòng)若脫兔，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，僅僅用了不到三秒鐘。原本鴉雀無(wú)聲的看臺(tái)上，全神貫注的觀眾像從座位上彈起來(lái)似的，全體起立為羽生喝彩！

片段三：

今天，我家里擺了一張乒乓球桌，請(qǐng)了我的伙伴楊鑫來(lái)打乒乓球。先是我發(fā)球了，我想：“我發(fā)‘抬空球’”，他一定會(huì)抽過(guò)來(lái)，于是我發(fā)了一個(gè)較低的抬空球，不想，他猛地抽過(guò)來(lái)了，我沒(méi)接過(guò)來(lái)，唉，真是自作自受。

輪到楊鑫發(fā)球。只見他臉繃得緊緊的，眼睛盯著我慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球臺(tái)，我后退不及?；琶σ粨?，哎呀，球飛出界了，我輸了?？磥?lái)我還要再接再厲了，俗話說(shuō)得好“失敗乃是成功之母?！?/p>

感知運(yùn)動(dòng)階段前運(yùn)算階段具體運(yùn)算階段：

感知運(yùn)動(dòng)階段：主要是通過(guò)探索感知和動(dòng)作的關(guān)系獲得動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)世界，明顯的動(dòng)作特征是手的抓握和嘴的吮吸，大約一歲左右孩子獲得了客體永久性，就是把認(rèn)識(shí)過(guò)的客體記憶并保存到腦中。

前運(yùn)算階段特征是：思維具有不可逆性、刻板性，思維的具體形象性、一切以自我為中心（三山實(shí)驗(yàn)），沒(méi)有守恒的概念，萬(wàn)物有靈論（泛靈論）、判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)具有局限性和從一個(gè)維度。?

具體運(yùn)算階段：思維具有可逆性，有守恒慨念，思維運(yùn)算必須有具體物體支持、開始具有簡(jiǎn)單的抽象思維，理解原則和規(guī)則但不敢改變。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

拓展內(nèi)容：

形式運(yùn)算階段：能夠根據(jù)邏輯推理、歸納和演譯來(lái)解決問(wèn)題，思維具有可逆性、補(bǔ)償性和靈活性，能夠理解符號(hào)、隱語(yǔ)和直語(yǔ)，思維具有概括性。

寫作思路：可以寫“月亮和太陽(yáng)”，將月亮和太陽(yáng)作對(duì)比，比如如果沒(méi)有太陽(yáng)和月亮，世界就會(huì)變得漆黑一片。白天，沐浴著明媚的陽(yáng)光，晚上享受著溫柔的月光，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

正文：

太陽(yáng)和月亮都是天體之物，它們都會(huì)發(fā)光。如果沒(méi)有太陽(yáng)和月亮，世界就會(huì)變得漆黑一片。白天，我們沐浴著明媚的陽(yáng)光，晚上我們享受著溫柔的月光，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

冬天，太陽(yáng)給了我們無(wú)限的溫暖；夏夜，月亮帶給我們無(wú)盡的涼爽。在太陽(yáng)與月亮之間，我們沒(méi)有選擇的理由，因?yàn)樗鼈兏髯远紴槿祟悗?lái)了福祉和利益。然而，太陽(yáng)與月亮從不會(huì)同時(shí)升起與落下，好像早就說(shuō)定了，太陽(yáng)管白晝，月亮黑夜。

天上同時(shí)出現(xiàn)太陽(yáng)和月亮的機(jī)會(huì)也有，但那是很短暫的。如在黃昏時(shí)，太陽(yáng)剛落山，太陽(yáng)的余暉還灑落在大地上，月亮卻已經(jīng)悄悄地掛上半空了。這時(shí)的月亮毫無(wú)生氣，更閃耀不出月亮的光輝，唯有天完全黑暗了，月亮才漸漸地發(fā)出亮光，而且隨著夜深，月光越加發(fā)亮。

月亮?xí)l(fā)光嗎？答案是“不會(huì)”。那么，月亮的光從哪里來(lái)呢？智慧老人告訴我們：月亮的光也來(lái)自太陽(yáng)發(fā)出的光亮。當(dāng)太陽(yáng)落山后，天上只有月亮，月亮是靠太陽(yáng)照射后發(fā)出的反光，所以，月亮的.光再?gòu)?qiáng)也強(qiáng)不過(guò)太陽(yáng)。

說(shuō)到這，我們太感謝太陽(yáng)對(duì)我們的恩澤了，即使它落山后，仍然借著月亮，把它的光明傳送到人類。太陽(yáng)啊，我們愛(ài)你，就像有首歌唱的那樣：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，世界上缺少了太陽(yáng)，那么世間的萬(wàn)物就不能茁壯地成長(zhǎng)。

此后，每當(dāng)黑夜時(shí)，看著天上高掛的月亮，我也會(huì)想起恩澤大地的太陽(yáng)。