大鼓名段欣賞李勝素
學(xué)會(huì)怎樣欣賞他人愿意為他人鼓掌
認(rèn)識(shí)自己
想要學(xué)會(huì)欣賞他人,就必須先學(xué)會(huì)認(rèn)清自己,要看到自己的不足,看看自己還需加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí),不至于在與別人交往的時(shí)候,自狂自大,目中無(wú)人。
了解他人
剛接觸一個(gè)人的時(shí)候,我們誰(shuí)也摸不準(zhǔn)他或她的秉性,不知道此人是什么類型,那么根本就談不上欣賞與避之,只有真正熟悉之后,我們才能慢慢知道關(guān)于此人的一切,雖不是那么透徹,多少卻有些了解,了解之后,我們才能知道對(duì)方弱于我們或強(qiáng)于我們的地方,看看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)是否值得去學(xué)習(xí),如果是,那就別吝嗇你的欣賞。
簡(jiǎn)單對(duì)比
這里指的對(duì)比,不是要你和別人攀比什么,而是優(yōu)缺點(diǎn)的對(duì)比,在自己心里畫(huà)張圖,一邊是你的優(yōu)點(diǎn),一邊是你的缺點(diǎn)??匆豢?,在心里幾乎完美的自己,是不是有那么多缺點(diǎn)存在,那個(gè)被你不屑的人,是不是有太多你暫時(shí)無(wú)法超越的優(yōu)點(diǎn)?那還愣著干嘛,欣賞加努力吧。
尊重他人
不懂得尊重他人的人,肯定學(xué)不會(huì)欣賞別人,而一個(gè)不懂得尊重、不會(huì)欣賞他人的人,注定要被別人所厭棄并冷落。人與人之間的感覺(jué)是相互的,當(dāng)一個(gè)人感知到你的不屑時(shí),你放心,這輩子他不會(huì)對(duì)你有任何好感,如此,這一生,你注定要孤芳自賞了。
容人之心
沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,誰(shuí)都有自己的缺點(diǎn),包括你自己,而我們習(xí)慣了欣賞自己,習(xí)慣了挑剔別人。欣賞別人之前,先讓自己有一顆容人之心,如此才能有一顆公平公正的慧心慧眼,才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),如此才能看到自身的不足。
不吝嗇你的掌聲
人都是需要肯定的,人與人之間的所有情感,都是通過(guò)欣賞而出現(xiàn)的。對(duì)于別人的成績(jī),少些嫉妒,多些掌聲,多些真誠(chéng)的祝福,如此,你才能學(xué)會(huì)真正的欣賞別人,而你欣賞別人的舉動(dòng),就成為了你的高品質(zhì),同樣你也就成為了別人欣賞的對(duì)象。
想要學(xué)會(huì)欣賞他人,就必須先學(xué)會(huì)認(rèn)清自己,要看到自己的不足,看看自己還需加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí),不至于在與別人交往的時(shí)候,自狂自大,目中無(wú)人。
了解他人
剛接觸一個(gè)人的時(shí)候,我們誰(shuí)也摸不準(zhǔn)他或她的秉性,不知道此人是什么類型,那么根本就談不上欣賞與避之,只有真正熟悉之后,我們才能慢慢知道關(guān)于此人的一切,雖不是那么透徹,多少卻有些了解,了解之后,我們才能知道對(duì)方弱于我們或強(qiáng)于我們的地方,看看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)是否值得去學(xué)習(xí),如果是,那就別吝嗇你的欣賞。
簡(jiǎn)單對(duì)比
這里指的對(duì)比,不是要你和別人攀比什么,而是優(yōu)缺點(diǎn)的對(duì)比,在自己心里畫(huà)張圖,一邊是你的優(yōu)點(diǎn),一邊是你的缺點(diǎn)??匆豢?,在心里幾乎完美的自己,是不是有那么多缺點(diǎn)存在,那個(gè)被你不屑的人,是不是有太多你暫時(shí)無(wú)法超越的優(yōu)點(diǎn)?那還愣著干嘛,欣賞加努力吧。
尊重他人
不懂得尊重他人的人,肯定學(xué)不會(huì)欣賞別人,而一個(gè)不懂得尊重、不會(huì)欣賞他人的人,注定要被別人所厭棄并冷落。人與人之間的感覺(jué)是相互的,當(dāng)一個(gè)人感知到你的不屑時(shí),你放心,這輩子他不會(huì)對(duì)你有任何好感,如此,這一生,你注定要孤芳自賞了。
容人之心
沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,誰(shuí)都有自己的缺點(diǎn),包括你自己,而我們習(xí)慣了欣賞自己,習(xí)慣了挑剔別人。欣賞別人之前,先讓自己有一顆容人之心,如此才能有一顆公平公正的慧心慧眼,才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),如此才能看到自身的不足。
不吝嗇你的掌聲
人都是需要肯定的,人與人之間的所有情感,都是通過(guò)欣賞而出現(xiàn)的。對(duì)于別人的成績(jī),少些嫉妒,多些掌聲,多些真誠(chéng)的祝福,如此,你才能學(xué)會(huì)真正的欣賞別人,而你欣賞別人的舉動(dòng),就成為了你的高品質(zhì),同樣你也就成為了別人欣賞的對(duì)象。
學(xué)會(huì)怎樣欣賞他人愿意為他人鼓掌
尺有所長(zhǎng),寸有所短,從不同角度去看待問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點(diǎn),客觀的去評(píng)價(jià)一個(gè)人。
李勝素幾個(gè)孩
0個(gè)。
從李勝素的婚戀經(jīng)歷來(lái)看,她沒(méi)有子女,她與趙明誠(chéng)的婚姻沒(méi)有子女,與張汝舟的婚姻開(kāi)始于40歲左右,歷時(shí)近1年,也沒(méi)有子女。
李勝素,1966年2月16日出生于河北省邢臺(tái)市。國(guó)家一級(jí)演員,工青衣、花衫?,F(xiàn)任國(guó)家京劇院一團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),該團(tuán)領(lǐng)銜主演。
從李勝素的婚戀經(jīng)歷來(lái)看,她沒(méi)有子女,她與趙明誠(chéng)的婚姻沒(méi)有子女,與張汝舟的婚姻開(kāi)始于40歲左右,歷時(shí)近1年,也沒(méi)有子女。
李勝素,1966年2月16日出生于河北省邢臺(tái)市。國(guó)家一級(jí)演員,工青衣、花衫?,F(xiàn)任國(guó)家京劇院一團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),該團(tuán)領(lǐng)銜主演。
我們特別喜歡李勝素?
她可是京劇名家。
音樂(lè)欣賞的要素是什么?
音樂(lè)有四種基本要素:節(jié)奏、旋律、和聲和音色。這四種要素是作曲家創(chuàng)作的素材,聽(tīng)音樂(lè)的人如果不能在一定程度上對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的節(jié)奏、旋律、和聲及音色有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí),要想對(duì)音樂(lè)內(nèi)容得出一具比較完整的概念,幾乎是不可能的。
節(jié)奏與節(jié)拍
節(jié)奏和節(jié)拍是音樂(lè)構(gòu)成中的重要因素,在音樂(lè)表現(xiàn)中具有重大意義。節(jié)奏與節(jié)拍在音樂(lè)中永遠(yuǎn)是同時(shí)并存的,不可分離的。它們以音的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱及其相互關(guān)系的固定性和準(zhǔn)確性來(lái)組織音樂(lè)。帶重音和不帶重音的同樣時(shí)間片斷按照一定的次序循環(huán)重復(fù)叫做節(jié)拍。譬如列隊(duì)行進(jìn)中整齊的步伐,就充分體現(xiàn)了這點(diǎn)。假定左腳帶重音,右腳不帶重音,左-右-左-右就是輕-重-輕-重,這就是節(jié)拍。
節(jié)奏的含意有兩種:廣義地說(shuō),一切協(xié)調(diào)、平衡、律動(dòng)都可稱為節(jié)奏。狹義地說(shuō),節(jié)奏是音的長(zhǎng)短關(guān)系。列隊(duì)行進(jìn)中變化著的鼓點(diǎn),體現(xiàn)了音的長(zhǎng)短關(guān)系,如嘣-嘣-嘣嘣嘣,這就是節(jié)奏。在音樂(lè)作品中,具有典型意義的節(jié)奏,叫節(jié)奏型。
在音樂(lè)中,各種拍子都有它所特有的表現(xiàn)作用,是別種拍子所不能代替的,如進(jìn)行曲總是用兩拍子,圓舞曲總是用三拍子,兩者絕對(duì)不能互換。此外,復(fù)雜的拍子往往會(huì)給音樂(lè)賦予特殊的活力,像爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)就是這樣的例子。
旋律
旋律是音樂(lè)的靈魂,是音樂(lè)的基礎(chǔ),它體現(xiàn)音樂(lè)的全部思想或主要思想。文學(xué)家寫(xiě)一本小說(shuō),用文字?jǐn)⑹隽诵≌f(shuō)的情節(jié),這個(gè)情節(jié)比較容易記住,這一方面是由它敘述了現(xiàn)實(shí)生活中的事情,另一方面是由于人們可以回過(guò)頭來(lái)重新回憶這個(gè)情節(jié)。音樂(lè)所描述的內(nèi)容從本質(zhì)說(shuō)來(lái)總是比較抽象的(某些標(biāo)題音樂(lè)例外),音樂(lè)的“情節(jié)”只能依靠旋律表達(dá)出來(lái),因此,旋律在音樂(lè)中似乎相當(dāng)于情節(jié)在小說(shuō)中的地位。旋律是聽(tīng)眾的向?qū)?。因此?tīng)眾在接觸一支旋律時(shí),必須能夠把它辨認(rèn)出來(lái),而且以后還要自始至終追隨它的行蹤。這是對(duì)于有理解力的聽(tīng)眾的起碼要求。如果你聽(tīng)音樂(lè)時(shí)既不能辨認(rèn)旋律,又不能追蹤旋律,那么你就沒(méi)有必要聽(tīng)下去了,因?yàn)槟阒徊贿^(guò)是模糊地感到音樂(lè)的存在而已。
旋律是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),不同的音高和不同時(shí)值的單音的連續(xù)進(jìn)行就構(gòu)成旋律,嚴(yán)格地說(shuō),旋律是用調(diào)式關(guān)系和節(jié)奏節(jié)拍關(guān)系組合起來(lái)的,具有獨(dú)立性的許多音的單聲部進(jìn)行。旋律將所有的音樂(lè)基本要素(這里指的是調(diào)式、音高、節(jié)奏節(jié)拍、強(qiáng)弱等)有機(jī)地結(jié)合在一起,成為完整的不要分的統(tǒng)一體。旋律離開(kāi)了其它各種音樂(lè)要素是不可想象的,因?yàn)樾傻谋憩F(xiàn)為和感人力正是通過(guò)音樂(lè)的各種要素作用和相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。旋律可分為聲樂(lè)器樂(lè)旋律兩種,聲樂(lè)旋律是供人聲演唱的,一般說(shuō)音域比較狹窄,富于歌唱性是它的最大特點(diǎn)。器樂(lè)旋律是供樂(lè)器演奏的,它和聲樂(lè)旋律相比,音域較寬,速度和力度的變化比較大,富于節(jié)奏性和技巧性,但歌唱性對(duì)器樂(lè)旋律的表現(xiàn)來(lái)說(shuō),也同樣具有重要的意義。
旋律是連續(xù)不斷地引導(dǎo)聽(tīng)者自始至終聽(tīng)完一首樂(lè)曲的一根線索,聽(tīng)音樂(lè)時(shí)必須緊緊捉住這根線索,大多數(shù)旋律或多或少都是由精心設(shè)計(jì)的一些次要素材所伴隨。不要讓旋律被伴隨它的其它素材所淹沒(méi),要在頭腦中把旋律從環(huán)繞的一切素材中分出來(lái),必須能夠聽(tīng)到旋律。
節(jié)奏與節(jié)拍
節(jié)奏和節(jié)拍是音樂(lè)構(gòu)成中的重要因素,在音樂(lè)表現(xiàn)中具有重大意義。節(jié)奏與節(jié)拍在音樂(lè)中永遠(yuǎn)是同時(shí)并存的,不可分離的。它們以音的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱及其相互關(guān)系的固定性和準(zhǔn)確性來(lái)組織音樂(lè)。帶重音和不帶重音的同樣時(shí)間片斷按照一定的次序循環(huán)重復(fù)叫做節(jié)拍。譬如列隊(duì)行進(jìn)中整齊的步伐,就充分體現(xiàn)了這點(diǎn)。假定左腳帶重音,右腳不帶重音,左-右-左-右就是輕-重-輕-重,這就是節(jié)拍。
節(jié)奏的含意有兩種:廣義地說(shuō),一切協(xié)調(diào)、平衡、律動(dòng)都可稱為節(jié)奏。狹義地說(shuō),節(jié)奏是音的長(zhǎng)短關(guān)系。列隊(duì)行進(jìn)中變化著的鼓點(diǎn),體現(xiàn)了音的長(zhǎng)短關(guān)系,如嘣-嘣-嘣嘣嘣,這就是節(jié)奏。在音樂(lè)作品中,具有典型意義的節(jié)奏,叫節(jié)奏型。
在音樂(lè)中,各種拍子都有它所特有的表現(xiàn)作用,是別種拍子所不能代替的,如進(jìn)行曲總是用兩拍子,圓舞曲總是用三拍子,兩者絕對(duì)不能互換。此外,復(fù)雜的拍子往往會(huì)給音樂(lè)賦予特殊的活力,像爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)就是這樣的例子。
旋律
旋律是音樂(lè)的靈魂,是音樂(lè)的基礎(chǔ),它體現(xiàn)音樂(lè)的全部思想或主要思想。文學(xué)家寫(xiě)一本小說(shuō),用文字?jǐn)⑹隽诵≌f(shuō)的情節(jié),這個(gè)情節(jié)比較容易記住,這一方面是由它敘述了現(xiàn)實(shí)生活中的事情,另一方面是由于人們可以回過(guò)頭來(lái)重新回憶這個(gè)情節(jié)。音樂(lè)所描述的內(nèi)容從本質(zhì)說(shuō)來(lái)總是比較抽象的(某些標(biāo)題音樂(lè)例外),音樂(lè)的“情節(jié)”只能依靠旋律表達(dá)出來(lái),因此,旋律在音樂(lè)中似乎相當(dāng)于情節(jié)在小說(shuō)中的地位。旋律是聽(tīng)眾的向?qū)?。因此?tīng)眾在接觸一支旋律時(shí),必須能夠把它辨認(rèn)出來(lái),而且以后還要自始至終追隨它的行蹤。這是對(duì)于有理解力的聽(tīng)眾的起碼要求。如果你聽(tīng)音樂(lè)時(shí)既不能辨認(rèn)旋律,又不能追蹤旋律,那么你就沒(méi)有必要聽(tīng)下去了,因?yàn)槟阒徊贿^(guò)是模糊地感到音樂(lè)的存在而已。
旋律是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),不同的音高和不同時(shí)值的單音的連續(xù)進(jìn)行就構(gòu)成旋律,嚴(yán)格地說(shuō),旋律是用調(diào)式關(guān)系和節(jié)奏節(jié)拍關(guān)系組合起來(lái)的,具有獨(dú)立性的許多音的單聲部進(jìn)行。旋律將所有的音樂(lè)基本要素(這里指的是調(diào)式、音高、節(jié)奏節(jié)拍、強(qiáng)弱等)有機(jī)地結(jié)合在一起,成為完整的不要分的統(tǒng)一體。旋律離開(kāi)了其它各種音樂(lè)要素是不可想象的,因?yàn)樾傻谋憩F(xiàn)為和感人力正是通過(guò)音樂(lè)的各種要素作用和相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。旋律可分為聲樂(lè)器樂(lè)旋律兩種,聲樂(lè)旋律是供人聲演唱的,一般說(shuō)音域比較狹窄,富于歌唱性是它的最大特點(diǎn)。器樂(lè)旋律是供樂(lè)器演奏的,它和聲樂(lè)旋律相比,音域較寬,速度和力度的變化比較大,富于節(jié)奏性和技巧性,但歌唱性對(duì)器樂(lè)旋律的表現(xiàn)來(lái)說(shuō),也同樣具有重要的意義。
旋律是連續(xù)不斷地引導(dǎo)聽(tīng)者自始至終聽(tīng)完一首樂(lè)曲的一根線索,聽(tīng)音樂(lè)時(shí)必須緊緊捉住這根線索,大多數(shù)旋律或多或少都是由精心設(shè)計(jì)的一些次要素材所伴隨。不要讓旋律被伴隨它的其它素材所淹沒(méi),要在頭腦中把旋律從環(huán)繞的一切素材中分出來(lái),必須能夠聽(tīng)到旋律。
杜甫也很欣賞李白的,為李白作了首詩(shī).全詩(shī)是?
我就記得天末懷李白
李小可的作品欣賞
真誠(chéng)的對(duì)待藝術(shù),真誠(chéng)的對(duì)待自然。為達(dá)到這種目的,在創(chuàng)作中我運(yùn)用潑彩、積墨、光感來(lái)表現(xiàn)濃郁的氛圍。中國(guó)傳統(tǒng)水墨語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中含有豐富的構(gòu)成因素,這種筆墨中的構(gòu)成來(lái)源于對(duì)客觀物象的提煉,極其生動(dòng)、自然。
你最欣賞的一段經(jīng)典對(duì)白是什么?
多情自古空獄恨
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