漢中南鄭快板

1971年09月后，逗粗派澄?？h東里鎮(zhèn)小學教師；
1972年07月后，任東里居委會治安文書；
1973年02月后，澄?？h東里鎮(zhèn)黨委辦公室交通員、資料員；
1981年01月后，澄?？h政府辦公室資料員（1983.09—1985.12在汕頭市委黨校黨政干部大專班學習）；
1986年02月后，任澄?？h政府辦公室資料組組長；
1987年04月后，任澄?？h政府辦公室副主任；
1987年07月后，任澄海縣蓮上鎮(zhèn)黨委書記；
1991年10月后，任澄?？h建委主任；
1993年03月后，任澄海縣（市）副縣（市）長，1995年8月兼任澄城鎮(zhèn)黨委書記；
1995年10月后，任澄海市委常委兼澄城鎮(zhèn)黨委書記；
1996年02月后，任南澳縣委副書記，同年3月任縣長；
2001年06月后，任汕頭市建設(shè)局黨組書記，同年山賀7月任局長；
2006年05月后，任汕頭市澄海區(qū)委書記，同年11月任區(qū)人大常委會凳侍主任；
2011年02月當選汕頭市人大常委會副主任。

鄭板橋有孩子。鄭板橋五十二歲得子，標準的老年得子，在重子嗣的封建男權(quán)社會，其意義非同凡響。當時鄭板橋在濰縣當縣令，而家屬都在老家，相隔千里，鄭老師自然很牽掛他的嬌兒，于是寫信回家叮囑弟弟如何培養(yǎng)侄兒。

鄭老師在家書里承認自己很稀罕老年得子：“余五十二歲始得一子，豈有不愛之理?！敝劣谠趺磥韾?，鄭老師就有講究了，“愛之必以其道”，在玩耍嬉戲中，可培養(yǎng)他仁義真摯的性格，不要把他培養(yǎng)成刻薄急躁之輩。

具體如何培養(yǎng)？鄭板橋是搞藝術(shù)的，重視細節(jié)，他假設(shè)兒子正在吃糖果，是獨享？還是分享？鄭老師的建議是：分享。這個分享現(xiàn)在容易，換在乾隆時代那可不容易。因為那是等級時代，鄭板橋雖然不大富大貴，但好歹也是做官的，可以稱為“老爺”。鄭家還有一批傭人，在當時的社會意識形態(tài)里，鄭板橋老爺?shù)膬鹤赢斎槐葌蛉说膬号呷艘坏取?/p>

鄭板橋設(shè)想他的公子在吃糖果時，傭人家的小孩只能流著口水在一旁遠觀，他們的父母不敢跨越身份的鴻溝，只好將小孩支開，這對于天真的小孩而言，無異于“割心剜肉”的痛。

鄭老師建議他的弟弟，如果碰到這種情況，一定要讓鄭公子拿自己的糖果跟大家分享，都是父母所生，都值得疼愛，沒有什么老爺下人之分，真所謂“幼吾幼以及人之幼”。千萬不能讓小鄭去欺負傭人家的小孩。

鄭板橋其實是在培養(yǎng)小孩的平等意識。無論古今，為適應(yīng)競爭，很多人提倡優(yōu)勢教育，塑造個體優(yōu)勢，以換取在社會上的優(yōu)越生存地位。然而，如果沒有平等心態(tài)的觀照，優(yōu)勢感可能發(fā)展成優(yōu)越感，優(yōu)越感又發(fā)展成分別心，從而發(fā)展到凌駕于人，瞧不起人，在小孩的領(lǐng)域里，發(fā)展成誰的糖果誰不能吃。在這樣純粹提倡個體優(yōu)勢的環(huán)境里做人，其實蠻辛苦的。

參考資料

鄭板橋52歲得子 承認自己很稀罕孩子.中國新聞網(wǎng)[引用時間2018-3-10]

關(guān)于鄭板橋的小故事，如下:鄭板橋辭官回家后,因為官清廉兩袖清風,只有黃狗一條,蘭花一盆.在一月黑風大雨密的夜里.天冷,鄭板橋輾轉(zhuǎn)不眠,有一小偷光顧.他想：如果我高聲呼喊,萬一小偷動手,自己無力對付,想佯裝熟睡,任他拿取,心里又不甘心.略一思考,翻身朝里,低聲吟道：“細雨蒙蒙夜沉沉,梁上君子進我門.”此時,小偷已近床邊,聞聲暗驚.繼又聞：“腹內(nèi)詩書存千卷,床頭金銀無半文.”小偷心想：不偷也罷.轉(zhuǎn)身出門,又聽里面說：“出門休驚黃尾犬.”小偷想,既有惡犬,何不逾墻而出.正欲上墻,又聞：“越墻莫損蘭花盆.”小偷一看,墻頭果有蘭花一盆,乃細心避開,足方著地,屋里又傳出：“天寒不及披衣送,趁著月黑趕豪門.”可見,鄭板橋辭官后,貧困潦倒的生活.