二人轉(zhuǎn)人物采訪
童話王國里的主人公可真多,如果讓你當小記者,你想采訪誰?采訪什么?把采訪的問題簡要列出來.
灰姑娘
你覺得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開心嗎?······
先了解她的一些習慣和喜歡的東西,再訪問
你覺得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開心嗎?······
先了解她的一些習慣和喜歡的東西,再訪問
如果讓你采訪一個童話里的人物你會采訪誰,想問哪些問題?
學習發(fā)抖的那個小孩 格林童話里有
問題一:在別人都為恐怖的故事嚇得渾身發(fā)抖的時候,你心里是什么感覺?倘若你真的不害怕,那么,你湊著人堆聽故事是什么感覺?好玩,還是炫耀?
問題二:是什么激發(fā)你獨自一人踏上尋找恐怖,學習發(fā)抖這一令人費解的路途?你真的那么有自信可以憑借這個來達到未來人生的輝煌嗎?
問題三:在城堡里,和妖魔們賭錢,和惡魔們斗智斗勇,看著這些丑陋的兇殘的非人,你是強作鎮(zhèn)定,還是真的沒有感覺?
問題四:贏得了公主,是個平民都會激動的難以自制,你為什么不會激動?反而被一盆冷水加小魚教你品嘗了什么是發(fā)抖,從那以后,你是不是還會有勇氣再去面對那些恐怖呢?
OK,四個問題有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗
問題一:在別人都為恐怖的故事嚇得渾身發(fā)抖的時候,你心里是什么感覺?倘若你真的不害怕,那么,你湊著人堆聽故事是什么感覺?好玩,還是炫耀?
問題二:是什么激發(fā)你獨自一人踏上尋找恐怖,學習發(fā)抖這一令人費解的路途?你真的那么有自信可以憑借這個來達到未來人生的輝煌嗎?
問題三:在城堡里,和妖魔們賭錢,和惡魔們斗智斗勇,看著這些丑陋的兇殘的非人,你是強作鎮(zhèn)定,還是真的沒有感覺?
問題四:贏得了公主,是個平民都會激動的難以自制,你為什么不會激動?反而被一盆冷水加小魚教你品嘗了什么是發(fā)抖,從那以后,你是不是還會有勇氣再去面對那些恐怖呢?
OK,四個問題有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗
采訪重點中學學生采訪稿
總以為高三的學姐,學長們肯定不好接觸,等我來采訪了高的楊正濤學長才發(fā)現(xiàn),原來他們都是很平易近人的。在休息的時候,他擠出了一點時間,讓我采訪。我們在輕松的氛圍中進行了一次愉快的對話:記者(以下簡稱Z):你在賽前做了什么準備嗎?楊正濤(以下簡稱Y):就是在賽前練習了一下。Z:開始比賽時是什么樣的心情呢?Y:跑100米時比較緊張,跳高就沒什么感覺了。Z:在知道成有什么感想呢?Y:感覺100米的失誤,跳高還行。Z:你對上次100米的成績是否滿意?Y:不滿意,跑到80米左右腳崴了一下。Z:在比賽最讓你感動的是什么呀?Y:當然是同學們的加油,助威呀!Z:你想對高一的同學們說什么嗎?Y:當然,希望同學們加油,發(fā)揮自己的最好平。Z:高三的學習這么緊張,你還有時間準備校運會項目嗎?Y:學??隙〞S便練一下。就這樣,我們的采訪在上課鈴中結(jié)束。在這里,我要感謝學長對我工作的支持。也希望學長在校運會中奪冠,并且越戰(zhàn)越勇,在高考時金提名。 高一(6)班
采訪學校校長的采訪稿
校長,您好,我是廣播站的記者,我覺得,這次活動不僅僅是下達命令,而是需要家長和學生的支持,并且對于吸煙的人給予正確的指導與處分,您認為呢?
采訪 三好學生 的采訪稿 急急急!?。?!
問問他是如何學習的 有什么特殊的學習方法 平時喜歡什么
有沒有什么偶像之類的 還有就是這些獎學金都怎么用 是不是只注重學習 只當
每年都當省三好生 是不是感覺比其他同學有面子 感覺高人一等
反正問問他 采訪他也不就是突出他的學習很好這些的 多講些優(yōu)點吧
有沒有什么偶像之類的 還有就是這些獎學金都怎么用 是不是只注重學習 只當
每年都當省三好生 是不是感覺比其他同學有面子 感覺高人一等
反正問問他 采訪他也不就是突出他的學習很好這些的 多講些優(yōu)點吧
求一篇采訪家長的采訪稿?
1,夸贊學生在學校的優(yōu)良表現(xiàn)。
2,詢問問題:
家庭工作情況(是否繁忙);
平時對孩子怎么進行教育;
感覺孩子學習優(yōu)秀的原因;
想要對班級學生說的話。
什么是采訪?在采訪中應注意什么問題?
記者在每次采訪之前,一定要有準備,準備得越充分,采訪成功的把握越大。
首先,你應當弄清楚采訪對象的事跡特點是什么,你報道的重點又是什么。
其次,你需要掌握一些基本情況,也就是有關采訪對象的材料。
再次,你可以了解一下采訪對象的性格愛好,找出一些他(她)感興趣的話題。這樣,采訪的時候,他(她)會覺得你很理解他(她),就愿意同你說心里話,這是很重要的。
你不妨試試看。做好了采訪前的準備,就會有許多話問采訪對象的。沒有話問,那就是沒有做好采訪前的準備。
采訪任何一個人,第一件需要做的事情,就是取得對方的信任和好感。做不到這一點,你很難采訪到最有價值的材料。因為,這些材料都在采訪對象的心靈大門之內(nèi),他鎖著呢,鑰匙在他手里,是打開還是鎖閉,要由他來決定,而他的決定往往是根據(jù)記者的態(tài)度做出的。
首先,你應當弄清楚采訪對象的事跡特點是什么,你報道的重點又是什么。
其次,你需要掌握一些基本情況,也就是有關采訪對象的材料。
再次,你可以了解一下采訪對象的性格愛好,找出一些他(她)感興趣的話題。這樣,采訪的時候,他(她)會覺得你很理解他(她),就愿意同你說心里話,這是很重要的。
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采訪演講者的采訪稿
采訪稿的撰寫 1、對答式即以一問一答方式就是以文字來重現(xiàn)訪問實況。 2、文章式依據(jù)受訪者的答話除去逐一作答的痕跡利用整篇文章寫出來。以事件串連、以時間為主軸 3、故事式以故事描寫當事人的經(jīng)歷。 4、綜合歸納式利用同一問題將多數(shù)受訪者的答案歸納在一起 比較。 寫作注意事項 1、寫作時可咐搏用簡短的句子并「段落分明」。 2、避免使用冷僻字。 3、力求寫作的具體化避免抽象的形容。 4、對于統(tǒng)計數(shù)字力求清晰明雀簡廳白。 5、避免使用第一、二人稱而盡量以第三人稱立場以示客觀。 6、必要時可引用重要的原文或當事人所說的話。 7、若問題頃隱多于文章須懂得如何取舍。 8、任何一篇采訪報導皆可加入故事情節(jié)可令讀者不自覺得的進入本文中
怎么寫采訪同學的采訪稿?
這個采訪稿很簡單,同學可以看看現(xiàn)在報刊雜志上的同類文章
有些一段簡單的文字,敘述一下必須你們采訪的地點,采訪的時間,采訪的周圍環(huán)境,甚至你們在采訪前的一些聯(lián)系等等
其實采訪就是聊天,那樣才有感覺,關鍵是采訪后你在回想中要濾出他說的一些重點問題和答案,比如在我們聊天中,我問她:XXXXXXXXXX問題,他說:………………………………
可能這些問題是后來想的,木有關系,只要他曾經(jīng)回答過,你現(xiàn)在再去編寫問題都可以
想你所說,了解知道被采訪者,OK,她的喜好,她的生活,她的性格,她的家庭,她的學校等等
最后加入一段,對于本次采訪你的感受和想說的一些話就OK了
有些一段簡單的文字,敘述一下必須你們采訪的地點,采訪的時間,采訪的周圍環(huán)境,甚至你們在采訪前的一些聯(lián)系等等
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可能這些問題是后來想的,木有關系,只要他曾經(jīng)回答過,你現(xiàn)在再去編寫問題都可以
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