超長(zhǎng)板評(píng)書(shū)

今天媽媽帶著弟弟去兒童游樂(lè)園玩啥，里面有許多的好玩的游戲。弟弟玩的非常盡興，弟弟開(kāi)心極了。

千與千尋！

前段時(shí)間千與千尋上映了重置版本。千與千尋在影史上也是赫赫有名的，當(dāng)初奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng)就頒給了他。而當(dāng)年他的同期作品是迪士尼的《星銀島》《星際寶貝》，夢(mèng)工廠(chǎng)的《小馬王》，20世紀(jì)福克斯的《冰河世紀(jì)》，他是唯一一部非歐美知道的奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng)獲得電影。

宮崎駿的作品畫(huà)風(fēng)一般都是充滿(mǎn)理想主義的，觀眾們看了后心情會(huì)感到舒適，他的故事多為童話(huà)故事。而且結(jié)局一般都是美好的，卻飽含深意。童話(huà)故事的場(chǎng)景都帶著夢(mèng)幻般的感覺(jué)。

千與千尋里每個(gè)人物都有非常鮮明的reset，不論是千尋還是白龍，湯婆婆，無(wú)臉男，還是寶寶，錢(qián)婆婆這些人，都有很強(qiáng)烈的象征意義，在現(xiàn)實(shí)中是可以找到這些人物的原型的，這也是這部動(dòng)畫(huà)被大眾看好的主要原因。

像寶寶這樣的角色，觀眾們討厭的一般都不是寶寶本身，而是過(guò)度寵溺寶寶的錢(qián)婆婆，現(xiàn)實(shí)也是如此，熊孩子并不是大家煩惱的對(duì)象，而是禪御犯錯(cuò)后為熊孩子辯解的熊家長(zhǎng)。

而無(wú)臉男這個(gè)角色，就像是一張白紙，別人如何對(duì)待它，他槐襲敬就如何對(duì)待別人，就像初入社會(huì)的我們，也是這樣無(wú)助。容易被社會(huì)改變自己的本心，可能會(huì)遇到貪婪的人，也會(huì)有善良的人做朋友。最終我們還是會(huì)成長(zhǎng)，變成自己原本心里想做的人。

千與千尋最終的成功還是離不開(kāi)兩位主人公，以及對(duì)社會(huì)，對(duì)環(huán)境作出的反思。

這部動(dòng)畫(huà)電影值得每一個(gè)人去觀看，好作品不分年齡鉛慎~

評(píng)價(jià)模板：

1.本人性格開(kāi)朗、思維活躍；待人真誠(chéng)；對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，任勞任怨，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力。善于交際能處理好人與人之間的關(guān)系，具有一定較好的學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)里的假期中，做兼職豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的社會(huì)實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)中，雖不是名列前茅但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也基本掌握完好。

2.本人忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中心；平易近人。為人誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。

3.三年的大學(xué)生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)、系部、院部舉行的活動(dòng)積極主動(dòng)參加；踏實(shí)，任勞任怨，有較強(qiáng)的職任心，努力地把工作做到最好，不斷地提高自己的實(shí)踐能力。

4.本人性格開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，有主見(jiàn)，善于溝通，富有創(chuàng)造力，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神；歷經(jīng)大學(xué)三年磨煉，使我意志愈加堅(jiān)定。行為謹(jǐn)慎，刻苦認(rèn)真是我的工作作風(fēng)！

? ? ? ? 我個(gè)人喜歡這部動(dòng)畫(huà)的一個(gè)原因是，這部動(dòng)畫(huà)有童趣但不低幼，劇情保有了讓觀影兒童暢游幻想的效果，但又能讓大人看出另一番味道。

我自己最喜歡的兩個(gè)片段: 一個(gè)是寶寶在帶金馬桶的專(zhuān)屬辦公室里收到男主的信，打開(kāi)包裹，代表“愛(ài)”的玩具撒了滿(mǎn)地；另一個(gè)就是作為爸爸的男主把故事講完，和弟弟基(大霧)起，然后女兒就看到自己妹妹也是寶貝老板。第一個(gè)片段，對(duì)兒童觀眾傳遞與姐妹分享愛(ài)的信息，也讓我、一個(gè)二胎家庭的長(zhǎng)女產(chǎn)生了共鳴。而第二個(gè)片段，對(duì)兒童觀眾說(shuō)應(yīng)該算是播撒想象的種子，讓他們?nèi)ヂ?lián)想接下小女孩和她妹妹將有什么冒險(xiǎn)，而對(duì)大人說(shuō)，則是坐實(shí)了前面觀影時(shí)“這扯淡的劇情都是腦洞吧”的懷疑，圓了整個(gè)故事的各種bug。

對(duì)，其實(shí)一直不乏這樣的電影，在結(jié)尾告訴你一切都只是主角的幻想或精神病，讓你對(duì)前面的違和劇情釋?xiě)眩叵肷踔粮械胶锨楹侠?，妙趣橫生。而個(gè)人覺(jué)得《寶貝老板》處理得又尚算巧妙，仿佛對(duì)不同年齡的人說(shuō)著不同的話(huà)。