牛三鞭的相聲
“快牛”干活本來(lái)就積極主動(dòng),十分賣力,理應(yīng)多喂草多供水。把鞭子打在他們身上,實(shí)在有些不公平,而且可能會(huì)產(chǎn)生兩種消極后果:一是挫傷積極性,使其松勁消極;二是使其勞累過(guò)度,不能繼續(xù)發(fā)揮作用。而“慢?!眳s依然我行我素,不求有功,但求無(wú)過(guò)。因此,鞭子應(yīng)打在“慢牛”身上。
人的能力是在實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)中不斷提高的。鞭子打在“慢?!鄙砩暇褪且掠谮s“鴨子”上架,放手把能力較弱、名不見(jiàn)經(jīng)傳的同志推上前臺(tái),逼他們潛心學(xué)習(xí)鉆研,勇于實(shí)踐鍛煉,在經(jīng)常性的摔打中提高本領(lǐng)。時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)初的弱者就可能慢慢強(qiáng)起來(lái),這樣才能真正形成“人人有事干,事事有人干”的良好局面。
人如此,企業(yè)也如此。在國(guó)有企業(yè)中有“快牛”,也有“慢?!薄R氨薮蚵!保粩嘟o“慢?!眽簱?dān)子,提供鍛煉機(jī)會(huì);還要幫助其審視并改正自己的缺點(diǎn)毛病,調(diào)整步伐,加快發(fā)展。要適當(dāng)給予“快?!惫膭?lì),激發(fā)其榮譽(yù)感,也要給其喘息調(diào)整的機(jī)會(huì),保持可持續(xù)發(fā)展。惟有如此,國(guó)有企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力才能提高,建設(shè)小康社會(huì)的步伐才能走得更穩(wěn)健。
有這樣一個(gè)寓言故事:一位農(nóng)夫買了一頭水牛和一頭黃牛回家,計(jì)劃輪換使用,既方便自家耕種,又可幫別人犁耙賺點(diǎn)錢。一天,鄰居請(qǐng)他幫犁幾畝田。農(nóng)夫就拉著兩頭牛到田間,他先給黃牛套上犁枷,但黃牛任憑他怎么吆喝就是不走,打一鞭才走半步,折騰半天沒(méi)犁得幾路田,無(wú)奈之下,他換上水牛。水牛倒是很自覺(jué),不用怎么吆喝就主動(dòng)拉著犁往前走。農(nóng)夫也覺(jué)得很輕松。但他還是不斷地鞭打水牛。水牛很是不解,就停下來(lái)問(wèn):“主人,我已經(jīng)盡心盡力地幫你拉犁了,怎么還老是打我?”農(nóng)夫說(shuō):“黃牛不拉,只有你拉,不打你跑得快些,什么時(shí)候才能犁完田?少?gòu)U話,快走!” 說(shuō)罷又是一鞭。多次挨鞭子的水牛想:自己跑得越快,犁的田越多,被鞭打的機(jī)會(huì)就越多,而黃牛卻在旁邊悠哉游哉地吃草,真不公平。發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的它掙脫犁枷跑了。
成語(yǔ): 鞭打快牛
解釋:越是走得快的牛,越是用鞭子打它,讓它走得更快。比喻賞罰不明,獎(jiǎng)懶罰勤。
你好,我是【成功者堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄】,很高興為你解答?!境烧Z(yǔ)】: 鞭打快牛【拼音】: biān dǎ kuài niú【解釋】: 越是走得快的牛,越是用鞭子打它,讓它走得更快。比喻賞罰不明,獎(jiǎng)懶罰勤?!境鎏帯浚骸九e例造句】: 我們不能干鞭打快牛的事情?!酒匆舸a】: bdkn【近義詞】: 槍打出頭鳥【反義詞】:無(wú)更多專業(yè)的科普知識(shí),歡迎關(guān)注我。如果喜歡我的回答,也請(qǐng)給我贊或轉(zhuǎn)發(fā),你們的鼓勵(lì),是支持我寫下去的動(dòng)力,謝謝大家。
鞭打快牛-忍辱負(fù)重
相關(guān)介紹:
鞭打快牛是指越是走得快的牛,越是用鞭子打它,讓它走得更快。比喻賞罰不明,獎(jiǎng)懶罰勤。
現(xiàn)實(shí)生活中,“鞭打快牛”的事,屢見(jiàn)不鮮。比如,勤快的人,每次義務(wù)勞動(dòng)都會(huì)被“號(hào)召”參加;老實(shí)的人,往往被分配到艱苦的地方去“扎根”;勇敢的人,每當(dāng)危機(jī)關(guān)頭,勢(shì)必催其去“立功”,努力工作的部門往往工作量更大。
擴(kuò)展資料
“快?!备苫畋緛?lái)就積極主動(dòng),十分賣力,理應(yīng)多喂草多供水。把“鞭子”打在他們身上,實(shí)在有些不公平,而且可能會(huì)產(chǎn)生兩種消極后果:一是挫傷積極性,使其松勁消極;二是使其勞累過(guò)度,不能繼續(xù)發(fā)揮作用。而“慢?!眳s依然我行我素,不求有功,但求無(wú)過(guò)。因此,鞭子應(yīng)打在“慢?!鄙砩?。
相關(guān)歇后語(yǔ):
1.按著牛頭喝水-勉強(qiáng)不得?
2.把牛角安在驢頭上-四不像?
3.抱著琵琶進(jìn)磨坊-對(duì)牛彈琴?
4.背著牛頭不認(rèn)賬-死賴
在日常的公司管理中,經(jīng)??吹皆绞蔷鲝?qiáng)干的員工越是受重用,領(lǐng)導(dǎo)越是給他壓擔(dān)子,把他推向工作第一線,出現(xiàn)了所謂“鞭打快?!钡默F(xiàn)象。往往是員工對(duì)這項(xiàng)工作能否勝任都沒(méi)有十足的把握,可實(shí)際做起來(lái)卻干得非常好。其實(shí)員工本人不了解自己的潛能有多大,是領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)發(fā)了他身上蘊(yùn)藏的潛能,使它完全釋放出來(lái)。
人的潛能包括體力潛能與智力潛能兩大類型。例如人類平均壽命的提高,體育紀(jì)錄的刷新,科研上的發(fā)明創(chuàng)造與信息量的傳播,各類先進(jìn)人物的開(kāi)拓精神與獻(xiàn)身精神。它是綜合體,包括諸多要素。我們所指的開(kāi)發(fā)潛能是說(shuō)開(kāi)發(fā)人的總和,包括人在生活中的各種表現(xiàn)??梢哉f(shuō),造物主對(duì)每一個(gè)人都賦予了才華,只要條件有利,即使他們不成為天才,也會(huì)成為各個(gè)領(lǐng)域里有所作為的創(chuàng)造者。
每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著巨大的潛能,但并不是人人都了解這一點(diǎn)。一位學(xué)者有這樣一段名言:“……的確,不是每個(gè)人都知道,我們對(duì)周圍世界感性的和理性的印象是怎樣形成的,各種行為動(dòng)機(jī)是怎樣產(chǎn)生和相互交替的,心理發(fā)展過(guò)程又是怎樣產(chǎn)生的。我們中有誰(shuí)測(cè)量過(guò)自己視覺(jué)的速度,注意力的范圍,反應(yīng)的時(shí)間,記憶力的好壞,聯(lián)想的強(qiáng)弱,感情的穩(wěn)定程度等等。而舍此就不能真實(shí)地反映一個(gè)人的心理行為,就不能客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)人的潛能?!?/p>
那么,人類(包括你自己)的潛能到底有多大呢?我們不妨先看看下面這些事實(shí):
遠(yuǎn)古時(shí)代,文字尚未發(fā)明以前,人們采用結(jié)繩的方法記事。隨著人類智慧的開(kāi)發(fā),文明的進(jìn)步,近代出現(xiàn)了一些科學(xué)家和發(fā)明家。如愛(ài)迪生于1877年發(fā)明了留聲機(jī),1883年發(fā)現(xiàn)了熱電子發(fā)射現(xiàn)象,被稱為“愛(ài)迪生效應(yīng)”。著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,20世紀(jì)初在一些新發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,于1905年創(chuàng)立了狹義相對(duì)論,并在此基礎(chǔ)上,1916年推廣為廣義相對(duì)論。還提出了光的量子概念,并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過(guò)程和固體的比熱。愛(ài)因斯坦的理論,特別是相對(duì)論,揭示了空間——時(shí)間的辯證關(guān)系,加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),無(wú)論在科學(xué)上,還是在哲學(xué)上,都具有重要意義。
今天,人類已進(jìn)入電子信息時(shí)代,不僅登上了月球,并對(duì)太空進(jìn)行探索。將來(lái)還會(huì)在太陽(yáng)系以外的其他星系遨游。這些由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的過(guò)程,正是人類不斷開(kāi)發(fā)潛能的碩果。這正說(shuō)明了人的潛能是取之不盡用之不竭的。這里我們引用加拿大病理學(xué)家塞利在他的《從幻想到發(fā)展》一書中的一句話:“人的大腦皮層所包涵思維的能量,可與原子核包含的物理能量相當(dāng)?!币源藖?lái)提醒管理者,想盡一切辦法來(lái)開(kāi)發(fā)員工的潛能。當(dāng)然,“鞭打快牛”也可算做一招。
鞭打快牛-忍辱負(fù)重
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鞭打快牛是指越是走得快的牛,越是用鞭子打它,讓它走得更快。比喻賞罰不明,獎(jiǎng)懶罰勤納塵。
現(xiàn)實(shí)生活中,“鞭打快牛”的事,屢見(jiàn)不鮮。比如,勤快的人,每次義務(wù)勞動(dòng)都會(huì)被“號(hào)召”參加;老實(shí)的人,往往被分配到艱苦的地方去“扎根”;勇敢的人,每當(dāng)危機(jī)關(guān)頭,勢(shì)必催其去“立功”,努力工作的部門往往工作量更大。
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“快?!备苫畋緛?lái)就積極主動(dòng),十分賣力,理應(yīng)多喂草多供水。把“鞭子”打在他們身上,實(shí)在有些不公平洞鬧禪,而且可能會(huì)產(chǎn)生兩種消極后果:一是挫傷積極性,使其松勁消極;二是使其勞彎孝累過(guò)度,不能繼續(xù)發(fā)揮作用。而“慢?!眳s依然我行我素,不求有功,但求無(wú)過(guò)。因此,鞭子應(yīng)打在“慢?!鄙砩?。
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