二人轉(zhuǎn)輩分傳承

繼往開來 jì　wǎng　kāi　lái [釋義] 繼：繼承；往：過去；來：未來。繼承前人的事業(yè)；開辟未來的道路。 [語出] 宋·朱熹《朱子全書·道統(tǒng)一·周子書》：“此先生之教；所以繼往圣；開來學(xué)；而有大功于斯世也。” [正音] 往；不能讀作“wànɡ”。 [辨形] 繼；不能寫作“既”。 [近義] 承上啟下 [反義] 空前絕后 [用法] 用在褒義。常常用在事業(yè)、學(xué)問方面。常跟“承前啟后”搭配使用。一般作謂語、定語。 [結(jié)構(gòu)] 連動式。

抑揚頓挫 讀音：yì yáng dùn cuò 解釋：抑：降低。

指聲音高低曲折，十分和諧。多用以形容悅耳的聲音。出處：西晉·陸機(jī)《遂志賦·序》：“崔蔡沖虛溫敏，雅人之屬也。衍抑揚頓挫，怨之徒也。豈亦窮達(dá)異事，而聲為情變乎?！?用法：聯(lián)合式，作定語、狀語、補(bǔ)語；含褒義。例句：他滿懷激情地演講著，那抑揚頓挫的聲音緊緊抓住了聽眾的心。

起承轉(zhuǎn)合，漢語成語，拼音是qǐ chéng zhuǎn hé ，意思是泛指文章的做法。也比喻固定呆板的形式。出自《西廂記讀法》。

承上啟下chéngshàngqǐxià【解釋】承接上面的，引起下面的。多用在寫文章方面?！境鎏帯克巍堁住对~源·制曲》：“思量頭如何起，尾如何結(jié)，方始選韻，而后述曲，最是過片不要斷了曲意，須要承上啟下。”【結(jié)構(gòu)】連動式?！居梅ā慷嘤糜趯懳恼路矫?；有時也用于工作中指連接上下級群眾和領(lǐng)導(dǎo)。一般作定語?！颈嫘巍砍?；不能寫作“成”?！窘x詞】起承轉(zhuǎn)合、承前啟后、繼往開來【例句】中層干部一方面要轉(zhuǎn)達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的旨意；另一方面要反映群眾的意見；起～的作用。