快板的藝術(shù)特征
(!)美術(shù)語言是一種特殊的語言,他主要由形體、明暗、色彩、空間、材質(zhì)、機理等視覺語匯組成。美術(shù)作品的藝術(shù)語言不同與文學(xué)語言,在文學(xué)中,每個詞都有自己的獨立意義,比如"美麗""漂亮",而美術(shù)語言就必須經(jīng)過藝術(shù)家的有機組合才能成為藝術(shù)語言。比如一條圈,一條不規(guī)則的曲線或一條直線,這是毫無意義的,但是如果通過一定的創(chuàng)造法則,那么就完全不一般了。(見課件)象馬蒂斯的《女人像》,就是用有變化的線條為藝術(shù)語匯,通過畫家的組合,形成一種獨特的藝術(shù)語言。我們可以看到,線條具有驚人的抽象能力,色彩,明暗等一些藝術(shù)語匯全被省略掉了,線和點主宰著一切,富有彈性的線條和形象緊密的組合在一起,構(gòu)成了一個俊美、靚麗的婦女形象,與此同時,彈性有變化的線條產(chǎn)生了一種節(jié)奏感和生命活力感,傳達了一種躍然紙上的歡樂之情。如果在其中抽出一條線條,他將變得毫無意義。
1)形體:包括點、線、面、體。,
在美術(shù)的藝術(shù)語言中,點則 具有大小不同的面積或體積, 在平面上的點,由于大小、位置的不同, 可以使人產(chǎn)生不同的視覺感受,給人以不 同的情緒感染。在工藝美術(shù)的圖案設(shè)計中, 可以利用點構(gòu)成各種優(yōu)美的圖形。中國山 水畫中傳統(tǒng)的點苔法就是以各種形狀的點 來表現(xiàn)山石、地坡、枝干上和樹根旁的苔 蘚雜草。這些點既是表現(xiàn)具體物象,又具 有一種獨特的美。在三維空間中,線是塑造形體的外輪廓線和標(biāo)明形體 內(nèi)部結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)線。所以,線在造型中具 有很重要的作用。線條能表現(xiàn)為一種心 理和情感的效果。(見課件:由學(xué)生選擇并簡單的講理由)水平直線給人以 平靜、沉穩(wěn)、舒展、安寧的感受;垂直線 給人以挺拔、剛毅、莊嚴的感受;自由曲 線給人以自由、活潑、流動與愉悅的感受。 此外,線條還能表現(xiàn)出一定的空間關(guān)系。 例如兩條粗細不同的水平直線位于同一平 面時,粗的線使人感到它離人比較近,細 的線則使人感到離人比較遠。以線條作為 最基本的造型手段的中國傳統(tǒng)繪畫,在運 用線條這一藝術(shù)語言方面積累了極其豐富 的經(jīng)驗。例如,以墨線勾描物象、多不著 色的白描,僅憑簡練的線條就可創(chuàng)造出動 人的藝術(shù)形象,如宋代著名的《朝元仙仗 圖》,或稱《八十七神仙卷》。中國古代 人物畫創(chuàng)造的"十八描" 就是為了表現(xiàn)中國古代人物衣 物褶紋而創(chuàng)造的用線方法。
面在美術(shù)的藝術(shù)語言中,比點、線更顯示 出具體的形,所以,談面實際上涉及到形。 各種幾何形給人以不同的視覺感受,例如 方形給人以方正、堅實的感覺;橫長方形 給人以平靜、沉重的感覺;豎長方形給人 以高聳、偉岸的感覺;等腰三角形給人以 向上與穩(wěn)定的感覺。 以造型為主要特征的美術(shù),形的重要性遠 勝過于其他藝術(shù),因為沒有形,也就沒有 美術(shù)。具有造型實體的建筑藝術(shù),其重要 藝術(shù)語言就是形。通常所說的一座建筑的 立面,如希臘帕底農(nóng)神廟和我國山西五臺 山佛光寺大殿的正立面,體現(xiàn)了兩種不同 風(fēng)格的建筑美,同時,在立面的處理上都 運用了諸如對稱、均衡、比例、節(jié)奏、韻 律、虛實等一系列形式美法則。
體即體積,因此,體與形狀 體積是密不可分的。人對大小形體的感覺 是絕不相同的,大的體積,給人以雄偉、 沉重等感覺;小的體積,給人以靈巧、輕 松的感覺。例如,現(xiàn)今分布在江蘇南京及 其鄰近的許多南朝陵墓石刻,大多是表現(xiàn) 傳說中的瑞獸,它們都具有形體碩大,氣 勢逼人的特點,人們遠遠望去,其鮮明有 力的體形便給人以深刻的印象,使人產(chǎn)生 一種敬畏的心理。再如,中國古代的樓閣 式佛塔和歐洲中世紀的哥特式教堂,兩者 都有高聳的體形,但體形并不完全相同, 中國佛塔的層層屋檐形成了許多水平線, 輪廓飽滿而富有張力;哥特式教堂的立面 充滿了垂直線,呈現(xiàn)出一種強烈的升騰之 勢,借此體現(xiàn)了基督教徒向往"天國"的 精神。
(2)明暗:明暗是自然界的物理現(xiàn)象,有光必然會造成物體接受光的不規(guī)則性,從而產(chǎn)生了明暗變化。自達芬奇總結(jié)出"明暗轉(zhuǎn)移法"后,他就成為西方繪畫表現(xiàn)立體感主要藝術(shù)語言之一。他強調(diào)畫面上的明暗的過度是連續(xù)的,像煙霧一樣,沒有截然的分界線。
(3)色彩是最具有感染力的美術(shù)語言,例如,凡是偏向于紅、橙、黃的 色相,由于能引起人對太陽、火光等的聯(lián) 想,給人以暖和的感覺,被稱為"暖色"; 偏向于青、藍、綠的色相,使人聯(lián)想到天 空、海洋等,使人產(chǎn)生寒冷的感覺,這些 色相就被稱為"冷色"。明度和純度均高的色彩給人以 華麗的感覺;明度、純度均低的色彩使人 感到樸實。美術(shù)家們正是利用色彩的這些 特性結(jié)合其他藝術(shù)語言,創(chuàng)造出富有感染 力的藝術(shù)形象。
(4)空間:是指物質(zhì)存在的一種客觀形式, 由長度、寬度、高度表現(xiàn)出來。各個門類 的美術(shù)總是存在于一定空間之中,所以, 美術(shù)又稱"空間藝術(shù)"。在美術(shù)中,因其 種類不同,空間性質(zhì)不盡相同。一般說來, 空間意識產(chǎn)生于視覺、觸覺和運動覺中。 這些由人的感覺感知的空間,其性質(zhì)也是 不同的。一般地說,繪畫、書法篆刻、攝 影藝術(shù)的空間性質(zhì)依靠視覺;雕塑、工藝 美術(shù)和建筑藝術(shù),除視覺外,還依靠觸覺 與運動覺。具體地說,繪畫是通過透視、 色彩、明暗等手段,在平面上產(chǎn)生現(xiàn)實空 間的假象。繪畫、攝影藝術(shù)和雕塑藝術(shù)中 的浮雕上形成的空間的錯覺,使畫面上的 空間分為近景、中景和遠景 3個層次。具 有真實的體積感的空間是真實的實體。特 別是建筑藝術(shù),"空間是建筑的主角"。 建筑與其他藝術(shù)的最大區(qū)別就在于它具有 可供人使用的空間而且空間的形狀、大小、 方向、開敞或封閉、明亮或黑暗,對人具 有強烈的情緒感染的作用。例如,一個寬 闊高大而又明亮的大廳,令人感到開朗舒 暢;小而平易的空間給人以溫馨,大而變 幻的空間使人感到迷惘;開闊的廣場令人 振奮, 四周圍有高墻的小廣場給人以威 懾……這些都說明建筑的空間具有一種藝 術(shù)感染力量。
(5)材質(zhì)和肌理:任何藝術(shù)都要依靠一定 的物質(zhì)材料,如寫小說需要筆、紙和墨水, 但是,這些材料對于創(chuàng)造小說中的藝術(shù)形 象沒有多大的關(guān)系。然而,美術(shù)則不同, 各個門類的美術(shù)所創(chuàng)造的藝術(shù)形象與它使 用的物質(zhì)材料密切相關(guān)。中國畫、油畫、 版畫等畫種的特點,很大程度上取決于它 使用的物質(zhì)材料,用質(zhì)地細膩、潔白的漢 白玉或大理石塑造的少女的雕刻,顯然比 用陶土塑造的形象更動人;現(xiàn)代流行的玻 璃幕墻建筑顯然比使用一般材料的建筑更 使人賞心悅目;中國傳統(tǒng)的書法、篆刻藝 術(shù)離開了它使用的物質(zhì)材料是很難想象的; 攝影藝術(shù)更是與它使用的膠卷、洗印藥品 等物質(zhì)材料的性能和質(zhì)量密切相關(guān)。所以, 物質(zhì)材料在美術(shù)創(chuàng)作中的運用,不僅是創(chuàng) 造藝術(shù)形象的手段,而且物質(zhì)材料的性能、 質(zhì)量的好壞也與審美價值密切相關(guān)。
所謂肌理,是指美術(shù)作品表面的質(zhì)感, 具體地講,就是美術(shù)作品表面的紋理,經(jīng) 觸覺和視覺所感受到的起伏、平展、光滑、 粗糙、精細的程度。在繪畫藝術(shù)中一般稱 為筆觸,即繪畫中之筆法。例如,在油畫 中,畫家常用稀薄的顏料、輕勻柔潤的筆 法渲染出縹緲的云天和明凈的水面,而用 濃重的顏料,重疊堆砌的筆觸畫出堅硬的 巖石和厚實的土地。在工藝美術(shù)作品中, 光滑的綢緞與粗毛線的編織物呈現(xiàn)出兩種 不同的肌理美。所以,合理運用材料的肌 理效果,也可以增強美術(shù)作品本身的審美 價值。正因為如此,材質(zhì)和肌理也是美術(shù) 的藝術(shù)語言之一。
2001年3月23日“紅旗渠杯”全國快板書藝術(shù)大賽,這次邀請的嘉賓評委張志寬是李潤杰先生的得意門生,而參加表演打擂的王文長、羅峰、張楠、江南則是張志寬的徒弟。
15歲就踏上藝術(shù)之路,已在舞臺上馳騁了40個春秋的張志寬一提起快板書就顯得興致勃勃:“我是黨培養(yǎng)了多年的演員,去年才從天津曲藝團調(diào)到天津曲協(xié)從事行政工作,在此期間也搞過一些大型活動。馬上要進行的快板書大賽是天津市今年為老百姓辦的二十件大事之一。天津是曲藝之鄉(xiāng),許多曲種的發(fā)源地是天津,許多老藝術(shù)家也在天津,許多曲種的代表人物同樣還在天津,尤其是快板書,它的創(chuàng)始人、我的恩師李潤杰先生就生活工作在天津,他的藝術(shù)影響了幾代人。我本人也是中國快板書委員會的會長。另外,天津的觀眾喜歡曲藝的非常多,快板書演員也很多,很有群眾基礎(chǔ),所以最終選定這次活動在天津搞。快板書是一種傳統(tǒng)的曲藝形式,當(dāng)代的快板書演員要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上搞創(chuàng)新,因此,這次大賽要求全部的參賽作品都是1998年以后創(chuàng)作的新段子。從目前情況來看,這些作品不僅水平高,而且也充分反映了我們生活中的新內(nèi)容、新變化,我相信,天津的觀眾對這個活動一定會感到滿意。”
2001年3月23日“紅旗渠杯”全國快板書藝術(shù)大賽,這次邀請的嘉賓評委張志寬是李潤杰先生的得意門生,而參加表演打擂的王文長、羅峰、張楠、江南則是張志寬的徒弟。
15歲就踏上藝術(shù)之路,已在舞臺上馳騁了40個春秋的張志寬一提起快板書就顯得興致勃勃:“我是黨培養(yǎng)了多年的演員,去年才從天津曲藝團調(diào)到天津曲協(xié)從事行政工作,在此期間也搞過一些大型活動。馬上要進行的快板書大賽是天津市今年為老百姓辦的二十件大事之一。天津是曲藝之鄉(xiāng),許多曲種的發(fā)源地是天津,許多老藝術(shù)家也在天津,許多曲種的代表人物同樣還在天津,尤其是快板書,它的創(chuàng)始人、我的恩師李潤杰先生就生活工作在天津,他的藝術(shù)影響了幾代人。我本人也是中國快板書委員會的會長。另外,天津的觀眾喜歡曲藝的非常多,快板書演員也很多,很有群眾基礎(chǔ),所以最終選定這次活動在天津搞??彀鍟且环N傳統(tǒng)的曲藝形式,當(dāng)代的快板書演員要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上搞創(chuàng)新,因此,這次大賽要求全部的參賽作品都是1998年以后創(chuàng)作的新段子。從目前情況來看,這些作品不僅水平高,而且也充分反映了我們生活中的新內(nèi)容、新變化,我相信,天津的觀眾對這個活動一定會感到滿意?!?/p>
展示兒童的情感世界.描述兒童生活情趣.語言多有天真且口語化.故事情節(jié)效強.
教師口語藝術(shù)風(fēng)格的主要特征是:創(chuàng)造性、個體性、審美性。
教師口語藝術(shù)也是教師教學(xué)藝術(shù)中的十分重要的組成部分。教師口語藝術(shù)化就是使教師口語達到這種技藝的標(biāo)準。
教師口語藝術(shù)主要包括以下幾個方面的內(nèi)容:
課堂教學(xué)的口語藝術(shù)、教育口語藝術(shù)及教師交際用語的藝術(shù)等。兩者的統(tǒng)一,是物州凳優(yōu)秀教師口語藝術(shù)的顯著特點。優(yōu)秀的教師口語又是經(jīng)過轉(zhuǎn)化的書面語和經(jīng)過優(yōu)化跡指的口頭語的“合金”,是教師精心創(chuàng)造的藝術(shù)精品。
體現(xiàn)教師口語的遣詞美和句式美 教師口語的藝術(shù)罩旅美還體現(xiàn)在遣詞的音美和表意的準確兩個方面。富有美感的教師口語,音節(jié)比較勻稱。從表意方面說,選用的詞,其外延和內(nèi)涵清晰無誤,尤其注意把握概括性、詮釋性用語的分寸感和精確度,把握用詞的語體色彩和感情色彩的區(qū)分度。
藝術(shù)的本質(zhì)與藝術(shù)的特征二者密不可分。本質(zhì)是特征的內(nèi)在規(guī)律,特征是本質(zhì)的外在表現(xiàn)。藝術(shù)作為一種特殊的社會意識形態(tài),藝術(shù)生產(chǎn)作為一種特殊的精神生產(chǎn),決定了藝術(shù)必然具有形象性、主體性、審美性等基本特征。
在擬人手法和夸張手法的運用上,寓言的要求一切以表達寓意為轉(zhuǎn)移,具有利于寓意表達,有只顧一點不及其余的特點.寓言中的擬人是粗線條的,不必要像童話那樣,既要考慮人性,又要顧及物性,為了故事情節(jié)的需要進行生動細致的刻畫,只是講清所要表達的訓(xùn)誡之意就可以了.它的夸張目的是為了把哲理、教訓(xùn)、諷刺放大起來碰扒罩,以便給讀此笑者留下強烈深刻的印象,往往也是著眼于一點,達到驚人的地步.例如俄羅斯18世紀大寓言家、諷刺文學(xué)大師克雷洛夫的寓言《貓和廚子》,寫了一個廚子絮絮叨叨地指責(zé)一只正在偷吃雞的讒貓,還沒等他把話說完,那貓已經(jīng)把雞吃光了.對廚子性格中的高談闊論不務(wù)笑鬧實際極盡夸張,是作品產(chǎn)生了強烈的諷喻效果,而不去顧及整個故事的可能性,也不去想象這廚子性格的其他方面
寓言是一種把諷喻意義隱藏于其中的簡短故事?!霸ⅰ笔羌耐械囊馑?,所謂寓言,就是寄托之言。寓言作者把要說明的某個道理或哲理寄托在一個虛構(gòu)的短小故事中,讓讀者自己去體會、領(lǐng)悟,從中獲得教訓(xùn)在擬人手法和夸張手法的運用上,寓言的要求一切以表達寓意為轉(zhuǎn)移,具有利于寓意表達,有只顧一點不及其余的特點。寓言中的擬人是粗線條的,不必要像童話那樣,既要考慮人性,又要顧及物性,為了故事情節(jié)的需要進行生動細致的刻畫,只是講清所要表達的訓(xùn)誡之意就可以了。它的夸張目的是為了把哲理、教訓(xùn)、諷刺放大起來,以便給讀者留下強烈深刻的印象,往往也是著眼于一點,達到驚人的地步。例如俄羅斯18世紀大寓言家、諷刺文學(xué)大師克雷洛夫的寓言《貓和廚子》,寫了一個廚子絮絮叨叨地指責(zé)一只正在偷吃雞的讒貓,還沒等他把話說完,那貓已經(jīng)把雞吃光了。對廚子性格中的高談闊論不務(wù)實際極盡夸張,是作品產(chǎn)生了強烈的諷喻效果,而不去顧及整個故事的可能性,也不去想象這廚子性格的其他方面
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