熱愛(ài)班級(jí)體相聲

多關(guān)心班級(jí)，積極參加活動(dòng)，多和同學(xué)一起活動(dòng)，力所能及的為班級(jí)付出。到最后覺(jué)得自己付出了也值了，你就開(kāi)始熱愛(ài)班級(jí)了。（應(yīng)該是這樣哦）

我等你查撒！

【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、提高手眼協(xié)調(diào)，小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

　　2、學(xué)會(huì)清潔臉部的必要性、步驟。

　　3、進(jìn)一步體驗(yàn)到愛(ài)自己、清潔自己的愉快情緒。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　小臉盆，小毛巾，溫水。

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歌唱我們的班集體



我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天；



我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。



我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的是我們可愛(ài)的班集體，我們溫暖的家。



你盛滿(mǎn)歡笑，盛滿(mǎn)向往，盛滿(mǎn)多少火熱的情感。



你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。



當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。



一棵棵小樹(shù)挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。



上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。



下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，



我愛(ài)你滿(mǎn)載知識(shí)的黑板，



我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅，



我愛(ài)你放聲歌唱的震撼，



我愛(ài)你俯首深思的寧?kù)o，



我愛(ài)你晴天飄動(dòng)的國(guó)旗，



我愛(ài)你雨水滴落的屋檐……



啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。



你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，



為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車(chē)輪隆隆旋轉(zhuǎn)。



你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。



為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。



我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天。



我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。



我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的，是我們無(wú)比可愛(ài)的家！

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)開(kāi)始

主持人甲乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，四年級(jí)
2
班“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)”主題班會(huì)現(xiàn)在
開(kāi)始。

主持人甲：首先用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們發(fā)言。

二、班主任發(fā)言

三、小組討論

主持人乙：謝謝老師的發(fā)言。大家再次把掌聲送給老師。

主持人甲：
2008
北京奧運(yùn)會(huì)取得了成功，美麗的鳥(niǎo)巢，夢(mèng)幻般的水立方都給人們帶來(lái)了
心靈的震撼，
而晴朗的天空，
舒適的生活環(huán)境更是受到了各國(guó)人們的好評(píng)，
北京奧運(yùn)真正地
實(shí)現(xiàn)了它的承諾“綠色奧運(yùn)，科學(xué)奧運(yùn)”。而這一切的實(shí)現(xiàn)都與科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)?？茖W(xué)
正在日益改變著我們的生活。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)已成為我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。

主持人乙：
同學(xué)們，科技知識(shí)無(wú)所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開(kāi)科技。我們的社
會(huì)之所以能不斷前進(jìn)，就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步。人類(lèi)追求科學(xué)的腳步從未停止過(guò)。
除此之外，
科學(xué)還在哪些方面影響著我們的生活呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶ā?br/>
（請(qǐng)下面的同學(xué)小組進(jìn)行討論，并派代表進(jìn)行回答。）

四、講述科學(xué)小故事

主持人甲：同學(xué)們的發(fā)言真是太精彩了，再次把掌聲送給他們。

主持人乙：同學(xué)們，科技知識(shí)無(wú)所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開(kāi)科技。我們的社
會(huì)之所以能不斷前進(jìn)，就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步。
人類(lèi)追求科學(xué)的腳步從未停止過(guò)。今天，
我們
就一起來(lái)聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技。請(qǐng)（

）
（

）為我們講述科學(xué)家的
小故事。

（講故事時(shí)間）

五、知識(shí)競(jìng)答

主持人甲：
剛才大家介紹了科學(xué)家的小故事，
我也準(zhǔn)備了科普題目，
請(qǐng)大家積極舉手回
答，答對(duì)的同學(xué)就有獎(jiǎng)勵(lì)。

主持人乙：（出示題目并主持回答）

主持人甲：
科技給人類(lèi)帶來(lái)了美好的未來(lái)，
科技的發(fā)展更需要我們共同努力。
讓我們從
今天開(kāi)始，人人爭(zhēng)當(dāng)
“
小科技迷
”“
小科學(xué)家
”
。下面我們請(qǐng)班主任老師給我們講幾句。

六、班主任總結(jié)

怎樣培養(yǎng)孩子的自信？
1、在孩子小時(shí)候做了一件事情，自己覺(jué)得好，但還不確定，需版要得權(quán)到媽媽的認(rèn)可和反饋時(shí)，媽媽要抓住這些機(jī)會(huì)，看到孩子內(nèi)部的這個(gè)需要，給予充分的鏡映，讓這些成就感在他內(nèi)部的人格中發(fā)芽，成長(zhǎng)，成為他人格結(jié)構(gòu)中的重要部分，為自信打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
2、要相信孩子，在他的每一個(gè)行為背后都有內(nèi)部的需要和動(dòng)機(jī)，要了解孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題后，在家庭系統(tǒng)里，要首先反省自己的教育和影響，而不要讓孩子獨(dú)自承擔(dān)過(guò)錯(cuò)和責(zé)任；
3、充分尊重孩子，把他看作有獨(dú)立思想和個(gè)性的生命，而不是自己的附屬品和財(cái)產(chǎn)，可以任意擺布和控制孩子，讓他成為聽(tīng)自己話的乖乖?xún)?，從而缺乏主?jiàn)和自信，遇事不能決斷；

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解手套的顏色、款式和材料以及手套的作用。

　　2．根據(jù)一只手套的色彩、圖案、大小找到相應(yīng)的另一只手套。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人一雙手套、掛手套的繩子、音樂(lè)。

題：1聲音對(duì)我們輪咐人類(lèi)有什么好處？2我們?yōu)槭裁床荒荛L(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)噪音？3我們?cè)鯓訙p少噪音？1可以把能發(fā)出好聽(tīng)和不好瞎陪聽(tīng)聲音的物體畫(huà)下來(lái)貼在墻上，讓幼兒知道什么聲音好聽(tīng)臘神純，什么聲音不好聽(tīng)，不好聽(tīng)的聲音應(yīng)少聽(tīng)或不聽(tīng)。2請(qǐng)幼兒自己把人們聽(tīng)噪音后的感受和聽(tīng)好聽(tīng)聲音的感受畫(huà)下來(lái)，貼在墻上，提示幼兒不發(fā)出噪音。1科學(xué)區(qū)：增添生活中常見(jiàn)的可以發(fā)出聲音和不能發(fā)出...

兒歌名稱(chēng)：熱面包

歌詞：
熱面包，熱面包一元一個(gè)，一元兩個(gè)，熱面包！

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