適合七年級(jí)演的二人相聲

1.《熊出沒(méi)》：

該片主要講述了森林保護(hù)者熊兄弟與破壞森林、采伐原木、占領(lǐng)土地開發(fā)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)田的光頭強(qiáng)之間上演的一幕幕搞笑對(duì)決的故事。

2.《米奇妙妙屋》：

是迪士尼公司專為學(xué)齡前兒童全新制作的3D動(dòng)畫。內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓孩子在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)字，形狀及邏輯思考等基礎(chǔ)能力，是一部寓教于樂(lè)、適合父母與孩子共同欣賞的系列卡通。

3.《喜羊羊與灰太狼》：

動(dòng)畫主要講述在羊歷3513年，青青草原上，羊羊族群已經(jīng)十分興旺發(fā)達(dá)。在羊羊一族里面已經(jīng)有小鎮(zhèn)，有學(xué)校，有超市，有美容院，所有羊羊族群的羊都幸?？鞓?lè)地生活。

4.《海綿寶寶》：

《海綿寶寶》的故事情節(jié)主要圍繞著主角海綿寶寶和他的好朋友派大星、鄰居章魚哥、上司蟹老板等人展開，場(chǎng)景設(shè)定于太平洋海底，一座被稱為比奇堡的城市。

推薦海爾兄弟和金剛葫蘆娃！是中國(guó)很經(jīng)典的兩部動(dòng)畫片（支持國(guó)產(chǎn)），不是商業(yè)化的東西，教育意義也很好！絕對(duì)可以引導(dǎo)幫助小朋友樹立正確的世界觀、人生觀！

最好讓孩子先讀點(diǎn)經(jīng)典，象三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)、論語(yǔ)等等，最好會(huì)背，三國(guó)演義可以緩緩讀。

七歲孩子思維模式還未完全形成，學(xué)畫應(yīng)以啟發(fā)靈性為主，不要去要求他畫的有多像，所以素描之類的繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練先不要安排，待十歲以后再學(xué)?，F(xiàn)階段應(yīng)該盡量鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，要畫出他們自己的興趣感受，逐漸掌握用畫來(lái)表達(dá)自己思想和感情的目的，培養(yǎng)出畫畫的興趣。兒童階段非常重要。

培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好要針對(duì)孩子的特點(diǎn)，不能完全憑家長(zhǎng)的好惡而主觀臆斷。要根據(jù)孩子的性格、旗幟選擇最適合孩子的項(xiàng)目。

家長(zhǎng)要循循善誘，使孩子的愛(ài)好相對(duì)穩(wěn)定，步步深入，在眾多愛(ài)好中形成一個(gè)中心愛(ài)好。由單純從興趣出發(fā)轉(zhuǎn)到有目的的去發(fā)展特長(zhǎng)的軌道上。不能見(jiàn)異思遷，要持之以恒。特別是當(dāng)孩子在前進(jìn)的道路上遇到困難和挫折時(shí)，更要鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底。要通過(guò)興趣的培養(yǎng)提高孩子做事認(rèn)真堅(jiān)毅的意志品質(zhì)。在具體的過(guò)程中，家長(zhǎng)可提一些有效有益的建議啟發(fā)孩子去思考，鼓勵(lì)他動(dòng)腦筋，想辦法克服困難取得成功。

兒童分辨是非的能力較差。易被冒險(xiǎn)、賭博等事物所吸引。如現(xiàn)在迷戀電子游戲機(jī)、撲克、麻將牌的兒童越來(lái)越多，這些游戲和娛樂(lè)對(duì)兒童的心理健康影響頗大。所以，家長(zhǎng)要從小注意為孩子提供良好的環(huán)境和有意義的興趣愛(ài)好，逐漸引導(dǎo)孩子形成健康積極的興趣愛(ài)好。

提供給孩子可發(fā)揮創(chuàng)造性思維的環(huán)境，不要一切包辦，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、仔細(xì)地引導(dǎo)孩子打開創(chuàng)造性思維的大門，滿足他們的求知欲。引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀察周圍的世界，一旦他有了濃厚的觀察興趣，就會(huì)主動(dòng)持久地去認(rèn)識(shí)世界。社會(huì)、自然界中的各個(gè)領(lǐng)域都是豐富的知識(shí)寶庫(kù)，父母的重要責(zé)任是引導(dǎo)孩子去探索，在培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)要培養(yǎng)他們勇于克服困難的性格，使他們逐步形成有毅力、不怕困難、通過(guò)努力最終戰(zhàn)勝困難的的良好意志品質(zhì)。

如果沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)，七歲的孩子可以先從簡(jiǎn)筆畫學(xué)起。

簡(jiǎn)筆畫就是用簡(jiǎn)單的線條畫出各種各樣動(dòng)物、生活中的物品的外形特征，除了講究簡(jiǎn)單外，還要畫得像，把物品復(fù)雜的形象進(jìn)行簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)筆畫不但能使孩子對(duì)學(xué)畫感興趣，還能有利孩子智力的全面發(fā)展。

說(shuō)明：

原國(guó)家教委（教師）〔1991〕8號(hào)文《關(guān)于開展小學(xué)教師繼續(xù)教育的意見(jiàn)》提出：“基本功訓(xùn)練是現(xiàn)階段小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容之一。”其中第三項(xiàng)基本功要求的就是簡(jiǎn)筆畫。即能按教學(xué)要求，突出教學(xué)重點(diǎn)，用簡(jiǎn)練的線條較快地勾畫出事物的主要特征，設(shè)計(jì)、繪制圖畫。這就是簡(jiǎn)筆畫。

示例：動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫

動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫，就是用簡(jiǎn)單的線條畫出動(dòng)物主要的外形特征，要畫得“簡(jiǎn)”，畫得像。必須刪掉細(xì)節(jié)，突出主要特征，把復(fù)雜的形象簡(jiǎn)單化。動(dòng)物簡(jiǎn)筆容易掌握，不僅能激發(fā)孩子的學(xué)畫興趣，還可以培養(yǎng)孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力發(fā)展。

動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫繪畫方法：

1、概括動(dòng)物的基本形狀?；拘螤罹褪谴筝喞?，它是根據(jù)動(dòng)物的外形特征決定的。要使復(fù)雜的形象變簡(jiǎn)單，首先要用簡(jiǎn)單的幾何圖形來(lái)概括動(dòng)物的基本形狀，再在基本形狀上進(jìn)行加工。

2、抓住動(dòng)物的動(dòng)態(tài)變化。

3、根據(jù)各種動(dòng)物的特征采取夸張、擬人的手法來(lái)畫，使形象更加突出。

素描??！絕對(duì)建議，我是從小學(xué)三年級(jí)學(xué)到現(xiàn)在初二的，再學(xué)別的畫簡(jiǎn)單很多，素描是最基礎(chǔ)的，打扎實(shí)后別的畫就很容易學(xué)不過(guò)如果只有七歲最好還是先學(xué)兒童畫，因?yàn)樗孛栊枰托模詈眯W(xué)二年級(jí)之后再學(xué)素描，素描學(xué)三年多就可以學(xué)油畫了。