守護(hù)健康守護(hù)愛(ài)

守護(hù)健康下一句是什么
5個(gè)回答2022-08-18 20:35
守護(hù)健康下一句是什么守護(hù)健康下一句?應(yīng)該是關(guān)愛(ài)生愛(ài)惜生命。更貼切。
你守護(hù)自己就是守護(hù)我,我守護(hù)自己就是守護(hù)你的理解
2個(gè)回答2023-02-13 02:56
因?yàn)槟阄冶举|(zhì)相同 守護(hù)我會(huì)給你一樣的關(guān)懷 守護(hù)你會(huì)保護(hù)我自己守護(hù)你的心靈
你守護(hù)自己就是守護(hù)我,我守護(hù)自己就是守護(hù)你的理解?
1個(gè)回答2023-08-07 23:55
“你保護(hù)世界,我保護(hù)你”是《少年的你》當(dāng)中的臺(tái)詞,是小北對(duì)陳念說(shuō)的話,意思是指陳念想要讀書考試上好學(xué)校,想變成最聰明的人,保護(hù)全世界,而小北則只是想保護(hù)好陳念。
你守護(hù)自己就是守護(hù)我,我守護(hù)自己就是守護(hù)你的理解
3個(gè)回答2023-01-18 06:05
前一句是說(shuō)照顧好你自己,我就會(huì)放心。后一句是說(shuō)我照顧好自己,開開心心過(guò)每一天,你也會(huì)因?yàn)槲业拈_心而快樂(lè)
守護(hù)?為什么要守護(hù)
1個(gè)回答2022-12-18 22:32
因?yàn)閻?ài)所以要守護(hù)~
因?yàn)樗怂砸刈o(hù)~
因?yàn)槭刈o(hù)是本能所以要守護(hù)~
話說(shuō),你說(shuō)的守護(hù)是不是守護(hù)甜心?
守護(hù)甜心就是守護(hù)甜心~他們的統(tǒng)稱:守護(hù)甜心
守護(hù):什么是守護(hù)?
1個(gè)回答2023-08-25 14:27
就是在你身邊保護(hù)你
不管發(fā)生什么事只要有他在你都會(huì)安全
守護(hù)?為什么要守護(hù)
1個(gè)回答2024-02-23 03:17
因?yàn)閻?ài)所以要守護(hù)~
因?yàn)樗怂砸刈o(hù)~
因?yàn)槭刈o(hù)是本能所以要守護(hù)~
話說(shuō),你說(shuō)的守護(hù)是不是守護(hù)甜心?
守護(hù)甜心就是守護(hù)甜心~他們的統(tǒng)稱:守護(hù)甜心
守護(hù)的成語(yǔ)守護(hù)的成語(yǔ)是什么
1個(gè)回答2024-01-26 04:26
守護(hù)的成語(yǔ)有:官官相護(hù),守財(cái)奴,抱令守律。
守護(hù)的成語(yǔ)有:抱令守律,守財(cái)奴,安分守已。2:詞性是、動(dòng)詞。3:注音是、ㄕㄡˇㄏㄨ_。4:拼音是、shǒuhù。5:結(jié)構(gòu)是、守(上下結(jié)構(gòu))護(hù)(左右結(jié)構(gòu))。
守護(hù)的具體解釋是什么呢,我們通過(guò)以下幾個(gè)方面為您介紹:
一、詞語(yǔ)解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
守護(hù)shǒuhù。(1)看守保護(hù)。
二、引證解釋
⒈看守保護(hù)。引《晉書·孫綽傳》:“所居齋前種一株松,恒自守護(hù)?!北蔽嘿Z思勰《齊民要術(shù)·種榆白楊》:“能種一頃,歲收千匹。唯須一人守護(hù)、指揮、處分?!碧祈n愈《送李愿歸盤谷序》:“虎豹遠(yuǎn)_兮,蛟龍遁藏;鬼神守護(hù)兮,呵禁不祥。”清薛福成《妥籌保護(hù)浙東新筑炮臺(tái)疏》:“前在浙江巡撫任內(nèi),皆於守護(hù)__一事,籌之已熟?!毙爝t《祁連山下》:“現(xiàn)在,已經(jīng)決定了,他要來(lái)?yè)?dān)負(fù)這個(gè)守護(hù)者的責(zé)任?!?br/>三、國(guó)語(yǔ)詞典
守衛(wèi)保護(hù)。
四、網(wǎng)絡(luò)解釋
守護(hù)(漢語(yǔ)詞匯)守護(hù)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,拼音是shǒuhù,指看守保護(hù)。出自北魏賈思勰《老譽(yù)李齊民要術(shù)·種榆白楊》:“能種一頃,歲收千匹。唯須一人守護(hù)、指揮、處分?!?br/>關(guān)于守護(hù)的近義詞
保衛(wèi)看守守衛(wèi)保護(hù)防守
關(guān)于守護(hù)的反義詞
破壞
關(guān)于守護(hù)的詩(shī)句
龍?zhí)焓刈o(hù)敢不戒叮嚀善守護(hù)守護(hù)多神物
關(guān)于守護(hù)的單詞
wardpatronguardianshipguardianangel
關(guān)于守護(hù)的詞語(yǔ)
護(hù)過(guò)飾非絕不護(hù)短安分虛陵守已守錢虜護(hù)身符藏頭護(hù)尾守財(cái)奴保護(hù)傘護(hù)國(guó)佑民不護(hù)細(xì)行
關(guān)于守護(hù)的造句
1、奶奶有病住院時(shí),媽媽徹夜守護(hù)在她身旁。
2、在我侍遲病重的日子里,父母一直守護(hù)著我,愛(ài)撫備至。
3、在這個(gè)世界上,還有很多人不會(huì)懂得,守護(hù)的心情。
4、世界上總有一個(gè)人值得你用生命去守護(hù),那是種幸運(yùn),也是一種幸福。
5、爺爺守護(hù)山林有功,被評(píng)為“護(hù)林模范”。
點(diǎn)此查看更多關(guān)于守護(hù)的詳細(xì)信息
小小“預(yù)防針” 健康守護(hù)神
1個(gè)回答2023-11-10 13:17

“小小疫苗本領(lǐng)大,預(yù)防疾病需要它。健康成長(zhǎng)最重要,科學(xué)接種不害怕?!?/p>

人的一生總是悲歡交集、喜憂參半,“打預(yù)防針”則是很多人關(guān)于疼痛的最早記憶。粗略計(jì)算,每個(gè)人一生至少要接種10余種、20余針疫苗。正是這一針針小小的疫苗,為我們的身體筑起了一道道嚴(yán)密而堅(jiān)固的健康屏障,讓我們有了之后的歲月靜好。

恰逢4月25日全國(guó)兒童預(yù)防接種宣傳日,我們邀請(qǐng)到河南省疾病預(yù)防控制中心免疫規(guī)劃所二室主任葉瑩、河南省人民醫(yī)院兒科主任醫(yī)師郭松偉、鄭州市疾病預(yù)防控制中心免疫規(guī)劃所所長(zhǎng)李鋒,與大家一起聊聊預(yù)防接種的那些事兒。


我們?yōu)槭裁匆臃N疫苗

科學(xué)研究表明,當(dāng)細(xì)菌或病毒侵入人體時(shí),身體就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗這種細(xì)菌或病毒的物質(zhì),這種物質(zhì)叫做抗體。不同的細(xì)菌或病毒會(huì)產(chǎn)生不同的抗體,稱為特異性抗體。病愈后,這種特異性抗體仍然存留在體內(nèi),如再有相應(yīng)的細(xì)菌或病毒侵入體內(nèi),這種特異性抗體就能保護(hù)身體不受這些細(xì)菌或病毒的傷害。

嬰兒呱呱墜地后,可以從母乳中獲取抗體,抵御細(xì)菌、病毒的侵襲,因此,民間有“孩子半歲前不容易生病”的說(shuō)法。隨后,嬰兒從母乳中獲取的抗體逐漸消耗,而自身的免疫功能尚不健全,于是,就需要人工干預(yù),來(lái)增強(qiáng)抵抗力。

事實(shí)證明,預(yù)防接種是最經(jīng)濟(jì)有效的辦法。

如果不接種疫苗,會(huì)降低機(jī)體抵抗細(xì)菌或病毒的能力,導(dǎo)致患相應(yīng)傳染病的概率大大增加。

另外,按照國(guó)家的要求,所有的兒童進(jìn)入幼兒園、中小學(xué)校都要查驗(yàn)接種證,確認(rèn)是否已接種國(guó)家規(guī)定的疫苗。未按規(guī)定接種的兒童要安排補(bǔ)種后才能上學(xué)。

疫苗是怎樣產(chǎn)生作用的

所謂的疫苗接種,就是人為地將經(jīng)減毒或滅活等工藝處理的少量細(xì)菌或病毒及其代謝產(chǎn)物接種給人,使機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體或細(xì)胞免疫反應(yīng),從而產(chǎn)生針對(duì)該種病原體的抵抗能力。

其實(shí),預(yù)防接種在提高個(gè)體免疫水平的同時(shí),必然會(huì)提高整個(gè)人群的免疫水平,有助于群體免疫屏障的形成。當(dāng)疫苗接種率達(dá)到一定水平時(shí),即使有傳染源侵入,由于大部分易感者接種了疫苗,得到了免疫保護(hù),人與人之間輾轉(zhuǎn)傳播的機(jī)會(huì)大大減少,也就降低了傳染病擴(kuò)散和蔓延的可能性。

兒童防疫有哪些常見(jiàn)方法

首先,要盡量改善衛(wèi)生條件,并加強(qiáng)健康教育,改變孩子的不良衛(wèi)生習(xí)慣,這有利于從源頭上防止傳染病的發(fā)生和傳播。

其次,要強(qiáng)化人群免疫。許多傳染病都可以通過(guò)人群預(yù)防接種來(lái)控制流行,預(yù)防接種包括人工自動(dòng)免疫、人工被動(dòng)免疫和人工被動(dòng)自動(dòng)免疫。人工自動(dòng)免疫是指將疫苗接種到易感者機(jī)體,從而產(chǎn)生特異性的免疫力,預(yù)防傳染病的發(fā)生,抗體持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng);人工被動(dòng)免疫是指直接給機(jī)體注射免疫應(yīng)答產(chǎn)物如注射免疫血清、免疫球蛋白制劑,使得機(jī)體立即獲得免疫力,但在體內(nèi)維持時(shí)間較短,主要用于緊急預(yù)防和免疫治療;人工被動(dòng)自動(dòng)免疫是指同時(shí)給機(jī)體注射疫苗和抗體,如給新生兒接種乙肝疫苗同時(shí)注射乙肝免疫球蛋白以阻斷乙肝病毒的母嬰傳播。

其中,人工自動(dòng)免疫是兒童時(shí)期最主要的防疫方法,其常見(jiàn)的接種途徑有:

1.口服法。例如脊髓灰質(zhì)炎疫苗、卡介苗的口服預(yù)防法。

2.皮膚劃痕法。例如種牛痘苗,以及卡介苗的劃痕接種法。

3.皮下注射法。例如百白破三聯(lián)菌、麻疹疫苗等預(yù)防接種法。

4.皮內(nèi)注射法。例如卡介苗的皮內(nèi)注射接種法。

接種疫苗后為啥還會(huì)生病

有的孩子在接種疫苗后,還是生病了,于是家長(zhǎng)就認(rèn)為是疫苗有問(wèn)題。關(guān)于這一點(diǎn),我們必須有科學(xué)的認(rèn)識(shí):

首先,不是所有的疾病都有疫苗可以預(yù)防,接種某種疫苗,只能預(yù)防相應(yīng)的傳染病。

其次,疫苗均具有一定的保護(hù)率,但由于受種者個(gè)體的差異,少數(shù)人接種后不產(chǎn)生保護(hù)作用,仍有可能會(huì)發(fā)病。但大量的研究證明,即使接種疫苗后發(fā)病,相對(duì)于不接種疫苗者,其患病后的臨床表現(xiàn)要輕很多。

另外還有一種情況為偶合發(fā)病,如果接種疫苗時(shí)受種者恰好已處在該疫苗所針對(duì)疾病的潛伏期,接種后疫苗還未產(chǎn)生保護(hù)作用,所以接種疫苗后仍會(huì)發(fā)病。

一二類疫苗是怎么回事

目前根據(jù)傳染病疾病種類和發(fā)病情況、政府可投入的公共衛(wèi)生資源能力,人為地將疫苗分為兩類:一類疫苗和二類疫苗。一類疫苗是指政府免費(fèi)向公民提供,公民應(yīng)當(dāng)依照政府的規(guī)定受種的疫苗。包括乙肝疫苗、卡介苗、脊灰減毒活疫苗、無(wú)細(xì)胞百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、甲肝疫苗、A群流腦疫苗、A+C群流腦疫苗和乙腦疫苗等,此外還包括對(duì)重點(diǎn)人群接種的出血熱疫苗和應(yīng)急接種的炭疽疫苗、鉤體疫苗。

二類疫苗是指由公民自費(fèi)并且自愿受種的其他疫苗,也稱為計(jì)劃外疫苗。常見(jiàn)的二類疫苗有脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗、水痘疫苗、流感疫苗、b型流感嗜血桿菌結(jié)合疫苗、肺炎球菌疫苗、輪狀病毒疫苗、狂犬疫苗等。

二類疫苗要不要接種

二類疫苗同樣具有防控相應(yīng)傳染病的作用。

家長(zhǎng)在給孩子選擇二類疫苗時(shí),首先要考慮的是孩子的體質(zhì)。同時(shí),接種前還應(yīng)了解該種疫苗的特性、適應(yīng)證及禁忌證。

舉個(gè)例子,如果孩子抵抗力低,容易反復(fù)呼吸道感染,那么在流感高發(fā)季節(jié)來(lái)臨之前可選擇接種流感疫苗;如果孩子近期要進(jìn)幼兒園,可提前一個(gè)月接種水痘疫苗;輪狀病毒容易引發(fā)3個(gè)月到2歲嬰幼兒的病毒性腹瀉,因此也可考慮接種輪狀病毒疫苗。

有這些情況不宜接種疫苗

下列情況不適宜接種疫苗:

急性疾病。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子正在發(fā)燒,特別是發(fā)熱在37.6℃以上者,或同時(shí)伴有其它明顯癥狀的兒童,應(yīng)暫緩接種疫苗。孩子康復(fù)并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間調(diào)養(yǎng)后再接種疫苗。此外,如果孩子處于某種急性疾病的發(fā)病期或恢復(fù)期,或處于某種慢性疾病的急性發(fā)作期,均應(yīng)推遲疫苗的接種,待孩子康復(fù)以后再接種疫苗。

過(guò)敏體質(zhì)。個(gè)別兒童有過(guò)敏體質(zhì),容易被家長(zhǎng)忽視,有過(guò)敏體質(zhì)的兒童接種疫苗后偶可引起過(guò)敏反應(yīng),造成不良后果。

免疫功能不全。一般認(rèn)為,兒童免疫功能不全,不僅預(yù)防接種后效果較健康人差,而且容易引起不良反應(yīng),特別是接種活疫苗時(shí)。比較嚴(yán)重的免疫功能不全包括免疫缺陷(例如無(wú)/低丙種球蛋白血癥)、白血病、淋巴瘤、惡性腫瘤等等。如果兒童容易反復(fù)發(fā)生細(xì)菌或病毒感染,感染后常常伴有發(fā)熱、皮疹及淋巴結(jié)腫大等癥狀,應(yīng)懷疑存在免疫功能不全的可能性,接種疫苗時(shí)需特別小心。

神經(jīng)系統(tǒng)疾患。有神經(jīng)系統(tǒng)疾患的人接種某些疫苗具有一定的危險(xiǎn)性,因此已明確患有神經(jīng)系統(tǒng)疾患的兒童,例如患有癲癇、腦病、癔癥、腦炎后遺癥、抽搐或驚厥等疾病,應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下,謹(jǐn)慎接種疫苗。

接種疫苗后出現(xiàn)不良反應(yīng)怎么辦

接種疫苗后,一定要在接種處觀察半個(gè)小時(shí)。

同所有藥物一樣,疫苗對(duì)人體而言畢竟是一種異物,絕大多數(shù)健康兒童接種后不發(fā)生任何不良反應(yīng),只有極少數(shù)因個(gè)體差異,接種后局部會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、紅腫、疼痛等不良反應(yīng)。一般不需特殊處理,經(jīng)過(guò)物理降溫、熱敷、多飲水、適當(dāng)休息1~2天等對(duì)癥處理,反應(yīng)就會(huì)自然消失。反應(yīng)強(qiáng)烈或出現(xiàn)異常情況時(shí),應(yīng)立即咨詢接種工作人員,必要時(shí)就醫(yī),以便得到及時(shí)正確處理。


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守護(hù)孩子健康,你有什么好妙招?
1個(gè)回答2023-01-16 22:09
1.自制健康快餐 家長(zhǎng)自己動(dòng)手,選擇優(yōu)質(zhì)瘦肉制作漢堡和比薩餅等孩子愛(ài)吃的快餐。制作過(guò)程中可適當(dāng)添加蔬菜、水果和玉米片等健康食材。利用果汁和新鮮水果泥自制甜點(diǎn)或水果冰棍。
2.常講“果蔬故事” 讓孩子愛(ài)上果蔬的一個(gè)有效方法是,經(jīng)常給他講“果蔬故事”,比如蔬菜水果如何生長(zhǎng),有何健康好處等。孩子對(duì)果蔬越了解,就越可能愛(ài)上它。一些不愛(ài)吃蘑菇的孩子可能不會(huì)再?gòu)氖澄镏刑舫雒琢4蟮哪⒐蕉 ?br/>3.注重果蔬造型 要讓孩子愛(ài)上果蔬,不僅要使果蔬味道鮮美,還要設(shè)法讓果蔬看上去更誘人。比如,把蔬果擺成卡通形狀、將雞肉與水果穿成“項(xiàng)鏈”或“愛(ài)心”等等。
4.備好健康零食 如果在家準(zhǔn)備好新鮮蔬果丁、酸奶、自制小餅干等相對(duì)更健康的零食,孩子一旦餓了就不會(huì)狂吃薯片,狂喝高熱量飲料。
5.孩子參與烹飪 大多數(shù)孩子對(duì)廚房興趣濃厚,參與感很強(qiáng)。在計(jì)劃和準(zhǔn)備做飯時(shí),家長(zhǎng)不妨讓孩子參與進(jìn)來(lái),動(dòng)手?jǐn)D果汁、打雞蛋、嘗味道等。蔬菜燒好后,或水果洗凈切好后,可以讓孩子來(lái)拼盤。這些都有助于增強(qiáng)孩子的進(jìn)食興趣。
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