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1個回答2023-03-04 07:59

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1個回答2024-03-07 15:39

　　★星星的傳說☆

　　一天的最后一聲鐘聲結(jié)束,新的一天的鐘聲響起.

　　如果你望著那顆離你最進的,照的最亮的星星.他就會告訴你一個故事......................

　　上帝創(chuàng)造了星星但是他規(guī)定星星不能彼此相愛.如果相愛,有一天就會彼此消散.

　　從前,有一顆星星遠遠的望見了另一顆星星,就這樣他愛上了她.一天他就對著上帝祈求:"神啊,能不能給我一個機會讓我見她一面."上帝猶豫了,但還是接受了請求.上帝就把他們放在了一起.但沒有讓他們見面.上帝說:"五千年后,你才能看清她的樣子."星星沒有猶豫.他爽郎的答應(yīng)了.五百年,一千年,一千五百年............終于過了五千年.星星終于看見了她.他們彼此久久相望,并且彼此相愛,望著她的美,星星流淚了.他又一次祈求上帝,"神啊,能不能讓我吻她."上帝又一次答應(yīng)了,"再過五千年你就能吻她.但是如果你吻了她,你們就會消失,化為烏有."星星猶豫了.但最后他們還是做出了決定.五百年,一千年,一千五百年,.........一直到四千九百九十九年后.最后一年,星星對另一顆星星說:"我想祈求放棄.因為我不想看著你死去.""別放棄好嗎?我只希望我們的記憶中永遠有彼此的存在."一年很漫長,但又很快過去了.他給了她深深的吻.快樂,激動,傷感,迷茫..........淚水把這一切交織在一起.瞬間,兩顆星星消失了,化為了烏有.

　　這就是星星的愛情,在一瞬間釋放了自己的所有,感動空氣中的每一個分子

閱讀千里求馬

1個回答2024-02-01 12:57

1.內(nèi)侍是個聰明，機靈的人，我覺得他做的很巧妙，這樣千里馬就會蜂擁而來。
2.我會降低一點報酬，讓其他人更信任。

折一千個紙星星要用多長時間？

1個回答2022-07-21 11:34

最快也得一個星期吧

千紙鶴要折多少個??？折多少有什么意義??？

1個回答2022-12-05 15:56

1000個能許愿望

閱讀存折怎么填寫？

1個回答2024-04-11 06:16

“存入”一欄是依據(jù)孩子閱讀時間、閱讀的態(tài)度、效果以及書籍的厚薄程度給出恰當(dāng)?shù)姆e分，一般為閱讀存折的存入及支取全部以金幣計算，學(xué)生每閱讀一頁圖書計入存入一金幣，閱讀兩頁圖書存入兩金幣……依次類推。

閱讀存折的“支取“分為主動支取和被動支取兩種情況。主動支取由存折所有人根據(jù)自己的意愿購買相應(yīng)物品時使用；被動支取則是因存折所有人違反班級某項紀(jì)律由教師或家長負(fù)責(zé)扣除相應(yīng)金幣時使用。

“余額”一欄是每次把閱讀后的積分進行累加，當(dāng)積分達100、200、300、500、700時，會評相應(yīng)的稱號“小書迷”、“小學(xué)士”、“小博士”、“閱讀使者”、“閱讀之星”及小禮品。并且期末綜合考評時相應(yīng)的稱號分別加1、2、3、4、5分。

擴展資料：

閱讀存折要由家長或老師同孩子一起共同填寫，記錄下孩子們在閱讀過程中的點滴進步，激發(fā)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過累積積分、表彰先進的方式激勵孩子去大量的閱讀。

《閱讀存折》的使用說明：

1、“日期”一欄填寫進行了閱讀的當(dāng)日日期，如：3月11日。原則上一日一記錄。

2、“內(nèi)容”一欄填寫所讀書籍的書名及當(dāng)日閱讀的頁碼。（用黑色碳素筆填寫）所選書籍只要是健康的，孩子愛看的，符合二年級學(xué)生身心發(fā)展的書籍，或者是老師推薦書目以及課本上要求的課外讀物等等。因為我們活動的目的就是提倡孩子“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書”。

小學(xué)生閱讀叢書中《媽媽的存折》原文

1個回答2024-01-22 19:05

從小到大，媽媽給我付出了很多的愛，而我卻沒跟媽媽說一聲“謝謝”，一想起來我都覺得慚愧。　
　　有一次，媽媽對我說：“我們今天到外公家里去。”我高興極了，不一會兒，我們就來到了三合街外公的家里。外公、外婆見了我們，非常高興，特別是表哥和表弟更是喜歡的不得了。
　　晚上，我們兄弟三人看了一會兒書，便迷迷糊糊地睡著了，一覺醒來，天已經(jīng)大亮了，這時，我們才知道睡覺時是穿著衣服睡的，連被子也沒有蓋。
　　不一會兒，我就感覺到頭有點暈，而且很湯，媽媽說“一定是感冒了?！彼挍]說，背著我就往醫(yī)院跑，當(dāng)時下著小雨，路上很滑，媽媽摔了不少跤，跑到醫(yī)院時，媽媽已經(jīng)是滿頭大汗，還直喘著氣。醫(yī)生給我量了體溫，高燒到39度，媽媽很著急，醫(yī)生說：“幸好及時，打打吊針就好了?！眿寢屵@才松了口氣。　
　　由于高燒，我感覺到有些害怕，媽媽安慰我“不要害怕，有媽媽在身邊陪著你，什么事都不會有的?！辈恢挥X，我又睡著了，當(dāng)我醒來的時候，感覺到好多了，媽媽就連忙給我買來吃的，等我針打完的時候，已經(jīng)是中午了，可媽媽連早飯都還沒吃，看到媽媽的神情，我的心一陣陣地酸了起來。　
　　媽媽為我付出了太多的代價，媽媽是無私的，媽媽的愛更是偉大的。　

閱讀存折怎樣填寫？

1個回答2024-03-08 06:06

閱讀存折這樣填寫：

1、“日期”一欄填寫進行了閱讀的當(dāng)日日期，如：3月11日。原則上一日一記錄。

2、“內(nèi)容”一欄填寫所讀書籍的書名及當(dāng)日閱讀的頁碼。（用黑色碳素筆填寫）所選書籍只要是健康的，孩子愛看的，符合二年級學(xué)生身心發(fā)展的書籍，或者是老師推薦書目以及課本上要求的課外讀物等等。因為我們活動的目的就是提倡孩子“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書”。

閱讀存折功能

“存入”一欄是依據(jù)孩子閱讀時間、閱讀的態(tài)度、效果以及書籍的厚薄程度給出恰當(dāng)?shù)姆e分，一般為閱讀存折的存入及支取全部以金幣計算，學(xué)生每閱讀一頁圖書計入存入一金幣，閱讀兩頁圖書存入兩金幣……依次類推。

閱讀存折的“支取“分為主動支取和被動支取兩種情況。主動支取由存折所有人根據(jù)自己的意愿購買相應(yīng)物品時使用；被動支取則是因存折所有人違反班級某項紀(jì)律由教師或家長負(fù)責(zé)扣除相應(yīng)金幣時使用。

“余額”一欄是每次把閱讀后的積分進行累加，當(dāng)積分達100、200、300、500、700時，會評相應(yīng)的稱號“小書迷”、“小學(xué)士”、“小博士”、“閱讀使者”、“閱讀之星”及小禮品。并且期末綜合考評時相應(yīng)的稱號分別加1、2、3、4、5分。

怎樣填寫《閱讀存折》？

1個回答2024-03-23 02:59

1、“日期”一欄填寫進行了閱讀的當(dāng)日日期，如：3月11日。原則上一日一記錄。

2、“內(nèi)容”一欄填寫所讀書籍的書名及當(dāng)日閱讀的頁碼。（用黑色碳素筆填寫）所選書籍只要是健康的，孩子愛看的，符合二年級學(xué)生身心發(fā)展的書籍，或者是老師推薦書目以及課本上要求的課外讀物等等。因為我們活動的目的就是提倡孩子“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書”。

閱讀存折》可以記錄孩子們讀過哪些書，也方便老師知道學(xué)生讀過哪些書。閱讀存折要由家長或老師同孩子一起共同填寫，記錄下孩子們在閱讀過程中的點滴進步，激發(fā)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過累積積分、表彰先進的方式激勵孩子去大量的閱讀。

閱讀存折怎么填寫？

1個回答2024-03-31 09:24

（1）閱讀存折的填寫一般是讀完某本書才填寫一次。

（2）“閱讀內(nèi)容與拓展族仔活動”是根銷高據(jù)以下的“閱讀存折財富儲蓄細則”中的閱讀活動項目和結(jié)合孩子實際的閱讀方式來填寫。

（3）“行長評價”一欄是由家長行長對孩子的閱讀態(tài)度與閱讀效果作出評價，不是由小朋友填寫，也不是對書籍作出評價。

（4）“簽名”一欄是由虧穗尺各位家長對自己的孩子的有效閱讀等作出鑒定，并在“簽名”一欄中簽名。如果是課堂上完成的，即可讓老師簽名。

（5）“得分”一欄是依據(jù)孩子閱讀的態(tài)度、效果以及書籍的厚薄程度給出恰當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，一般為3-5分。

（6）“財富累計”一欄是把每次閱讀后的得分進行累加，將以此財富總值進行每月、每學(xué)期的評比。

擴展資料

《閱讀存折》的使用說明：

1、“日期”一欄填寫進行了閱讀的當(dāng)日日期，如：3月11日。原則上一日一記錄。

2、“內(nèi)容”一欄填寫所讀書籍的書名及當(dāng)日閱讀的頁碼。（用黑色碳素筆填寫）所選書籍只要是健康的，孩子愛看的，符合二年級學(xué)生身心發(fā)展的書籍。

或者是老師推薦書目以及課本上要求的課外讀物等等。因為我們活動的目的就是提倡孩子“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書”。

千千閱讀存折

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