陳昕予閱讀屋
陳昕的介紹
陳昕,出生于1970年,現(xiàn)任瀟湘晨報黨委書記、中南國際會展董事長。
陳其昕的介紹
陳其昕,主任醫(yī)師,浙江大學醫(yī)學部教授,浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院骨科副主任,浙江大學骨科研究所副所長,浙江省骨科學會委員,浙江省脊柱脊髓損傷專業(yè)委員會副主任委員,浙江省中西醫(yī)結合骨傷科專業(yè)委員會副主任委員,《頸腰痛雜志》編委,《脊柱外科雜志》編委。
閱讀給予的故事
答案如下:
1.壺口被木塞(1)塞(2)住。
他把水壺裝上水,塞(3)上木塞(4)。
(1)與(4)意思相同,都表示(名詞,木頭制作的塞子)。
(2)與(3)意思相同,都表示(動詞,塞?。?br>
2.寫出下列詞語的反義詞。
抉擇(放棄)再三(輕率)瀕臨(遠離)
3.紙條上是怎么說的,用“_______”畫出來,
(你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壺裝滿。)
“我”在紙條上加了什么話,用“~~~~~~~”畫出來。
(請相信我,紙條上的話是真的,你只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水?!保?br>
4.“我”喜歡這個故事的原因是什么?
(當一個人深處困境的時候,要善于抉擇。相信善良,相信美好。還有,當自己享有他人帶來的方便的同時,也要想著施與另外的人。這是信任與愛心的延續(xù)。)
1.壺口被木塞(1)塞(2)住。
他把水壺裝上水,塞(3)上木塞(4)。
(1)與(4)意思相同,都表示(名詞,木頭制作的塞子)。
(2)與(3)意思相同,都表示(動詞,塞?。?br>
2.寫出下列詞語的反義詞。
抉擇(放棄)再三(輕率)瀕臨(遠離)
3.紙條上是怎么說的,用“_______”畫出來,
(你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壺裝滿。)
“我”在紙條上加了什么話,用“~~~~~~~”畫出來。
(請相信我,紙條上的話是真的,你只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水?!保?br>
4.“我”喜歡這個故事的原因是什么?
(當一個人深處困境的時候,要善于抉擇。相信善良,相信美好。還有,當自己享有他人帶來的方便的同時,也要想著施與另外的人。這是信任與愛心的延續(xù)。)
閱讀《給予的故事》
1、理解下面詞語。
小心翼翼:形容非常小心謹慎
2、詞語充值卡(把下列詞語補充完整)。
饑渴難忍 風吹日曬
搖搖欲墜 瀕臨死亡
3、這個人為什么面臨著艱難的選擇?
因為這個人如果把水倒進去,而吸水器不出水,那一壺水就浪費了;如果把水喝了,那其他到這里就沒有水喝了。
4、這個人最后進行在怎樣的選擇?反映了他的什么品質?
把水注進吸水器里。反映了他為別人著想,不以自己為中心的品質。
5、根據短文內容展開合理想象,設計另外一個結局并加以評價。
他把水喝了,然后保住姓名,走了。但以后的人來了沒水喝,只能埋怨這個人。
這個人真不為他人著想。
小心翼翼:形容非常小心謹慎
2、詞語充值卡(把下列詞語補充完整)。
饑渴難忍 風吹日曬
搖搖欲墜 瀕臨死亡
3、這個人為什么面臨著艱難的選擇?
因為這個人如果把水倒進去,而吸水器不出水,那一壺水就浪費了;如果把水喝了,那其他到這里就沒有水喝了。
4、這個人最后進行在怎樣的選擇?反映了他的什么品質?
把水注進吸水器里。反映了他為別人著想,不以自己為中心的品質。
5、根據短文內容展開合理想象,設計另外一個結局并加以評價。
他把水喝了,然后保住姓名,走了。但以后的人來了沒水喝,只能埋怨這個人。
這個人真不為他人著想。
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閱讀 給予的故事
答案如下:
1.壺口被木塞(1)塞(2)住。
他把水壺裝上水,塞(3)上木塞(4)。
(1)與(4)意思相同,都表示(名詞,木頭制作的塞子)。
(2)與(3)意思相同,都表示(動詞,塞?。?
2.寫出下列詞語的反義詞。
抉擇(放棄 ) 再三( 輕率 ) 瀕臨( 遠離 )
3.紙條上是怎么說的,用“_______”畫出來,
( 你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壺裝滿。)
“我”在紙條上加了什么話,用“~~~~~~~”畫出來。
(請相信我,紙條上的話是真的,你只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水。”)
4.“我”喜歡這個故事的原因是什么?
(當一個人深處困境的時候,要善于抉擇。相信善良,相信美好。還有,當自己享有他人帶來的方便的同時,也要想著施與另外的人。這是信任與愛心的延續(xù)。)
1.壺口被木塞(1)塞(2)住。
他把水壺裝上水,塞(3)上木塞(4)。
(1)與(4)意思相同,都表示(名詞,木頭制作的塞子)。
(2)與(3)意思相同,都表示(動詞,塞?。?
2.寫出下列詞語的反義詞。
抉擇(放棄 ) 再三( 輕率 ) 瀕臨( 遠離 )
3.紙條上是怎么說的,用“_______”畫出來,
( 你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壺裝滿。)
“我”在紙條上加了什么話,用“~~~~~~~”畫出來。
(請相信我,紙條上的話是真的,你只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水。”)
4.“我”喜歡這個故事的原因是什么?
(當一個人深處困境的時候,要善于抉擇。相信善良,相信美好。還有,當自己享有他人帶來的方便的同時,也要想著施與另外的人。這是信任與愛心的延續(xù)。)
閱讀《給予的故事》
1、理解下面詞語。
小心翼翼:形容非常小心謹慎
2、詞語充值卡(把下列詞語補充完整)。
饑渴難忍風吹日曬
搖搖欲墜瀕臨死亡
3、這個人為什么面臨著艱難的選擇?
因為這個人如果把水倒進去,而吸水器不出水,那一壺水就浪費了;如果把水喝了,那其他到這里就沒有水喝了。
4、這個人最后進行在怎樣的選擇?反映了他的什么品質?
把水注進吸水器里。反映了他為別人著想,不以自己為中心的品質。
5、根據短文內容展開合理想象,設計另外一個結局并加以評價。
他把水喝了,然后保住姓名,走了。但以后的人來了沒水喝,只能埋怨這個人。
這個人真不為他人著想。
小心翼翼:形容非常小心謹慎
2、詞語充值卡(把下列詞語補充完整)。
饑渴難忍風吹日曬
搖搖欲墜瀕臨死亡
3、這個人為什么面臨著艱難的選擇?
因為這個人如果把水倒進去,而吸水器不出水,那一壺水就浪費了;如果把水喝了,那其他到這里就沒有水喝了。
4、這個人最后進行在怎樣的選擇?反映了他的什么品質?
把水注進吸水器里。反映了他為別人著想,不以自己為中心的品質。
5、根據短文內容展開合理想象,設計另外一個結局并加以評價。
他把水喝了,然后保住姓名,走了。但以后的人來了沒水喝,只能埋怨這個人。
這個人真不為他人著想。
給予的故事 閱讀理解題
搖搖欲墜:是要倒下來的意思,說明這間屋子既破又舊,對應的是上文提到的“這間屋子已久無人住”
瀕臨:是跟底線極其接近的意思,已經接近極限了。本文中的意思是說他就要死了,已經奄奄一息了。
抉擇:就是 我們所說的選擇
瀕臨:是跟底線極其接近的意思,已經接近極限了。本文中的意思是說他就要死了,已經奄奄一息了。
抉擇:就是 我們所說的選擇
給予的故事 閱讀
1.一壺水的啟示2.文中劃線句子的作用:突出在這壺水的作用,也暗示這壺水也是一個人的品質的體現(xiàn),人不能太自私,相信自己,也應該相信他人善意;在想著自己利益的時候,也要為別人著想,3.文中最有意義的一句話是:你只有把生死置之度外,才能嘗到甘美的泉水。
《給予的故事》閱讀理解
只有給予才能獲得,給予是獲得的前提。
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