九年級數(shù)學(xué)方程

小九度的音數(shù)是六又二分之一（即6.5）

也就是一個八度加一個半音

隨著劇情的發(fā)展，鳳九和帝君的大婚也如期舉行，可是沒有想到的是，帝君竟然在這一天放了鳳九鴿子。鳳九因此感受到了前所未有的打擊，經(jīng)歷了絕望的“九日”，隨后發(fā)現(xiàn)自己懷有身孕，才慢慢緩解過來。后來，鳳九和帝君的孩子，白滾滾順利降生，這懷了三年的小家伙終于出生了，那小小的模樣秉承了父親那皓皓的銀發(fā)，非常的可愛。

課程分類：學(xué)科課程和活動課程（內(nèi)容屬性），必修課&選修課（實(shí)施要求），顯性&隱性課程（課程表現(xiàn)形式）。

“課程”一詞在我國始見于唐宋期間。唐朝孔穎達(dá)為《詩經(jīng)·小雅·巧言 》中“奕奕寢廟，君子作之”句作疏：“以教護(hù)課程，必君子監(jiān)之，乃得依法制也?！钡@里課程的含義與我們通常說的課程的意思此晌相差甚遠(yuǎn)。

宋代朱熹在《朱子全書·論學(xué)》中也多次提及“課程”，如“寬著期限，緊著課程”，“小立課程，大作工夫”等。其意思指功課及其進(jìn)程。這里的“課程”僅僅指學(xué)森芹鋒習(xí)首棚內(nèi)容的安排次序和規(guī)定，沒有涉及教學(xué)方面的要求，因此稱為“學(xué)程”更為準(zhǔn)確。

到了近代，由于班級授課制的施行，赫爾巴特學(xué)派“五段教學(xué)法”的引入，人們開始關(guān)注教學(xué)的程序及設(shè)計，于是課程的含義從“學(xué)程”變成了“教程”。