贈人玫瑰

贈人玫瑰，手留余香。
授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂。生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。

幫助他人，快樂自己

春天給了鮮花一片天地,鮮花在爭奇斗艷中也彌補(bǔ)了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空,在星光閃爍之中,也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間,魚兒在暢快游弋的同時,也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間,在激活流水的同時,也豐富了自己.送人玫瑰者,手留余香俗語說：“與人方便,自己方便.”生活本是如此,有所失有所得,或許你贈予別人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉. 齊桓公 寬恕當(dāng)年的一箭之仇,重用管仲為向相,最終成為一代霸主； 唐太宗 寬恕直言進(jìn)諫的魏征,創(chuàng)“ 貞觀之治 ”流芳百年.卞之琳在 《斷章》 中寫道：你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你.明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢.樓上的別人,橋上的你,天上的明月,無論缺少任何一方,都不會是一幅完整的圖畫.不要吝惜將自己的歡樂分給別人,因?yàn)檫@樣你就可以得到雙倍的快樂.中法互辦文化年,中國的特色服裝,各色小吃開始走出國門,而法國的時尚也源源不斷地流入中國,為中國市場增加了一條亮麗的風(fēng)景線.“以我之美,美人之美,美美與同,美美大同.”以自我之美裝飾他人之美,同時也收獲美麗,送人玫瑰,何樂而不為?相反,以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂,他不能體會藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊,他不會知道給予別人是一種別樣的快樂. 心胸狹窄 ,固步自封,終將淹沒在自我之中,不可自拔.正如一潭死水,終有一天會發(fā)霉變味.有人說天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn),不是為別人,而僅僅為自己,那便是地獄；不僅為自己,更為別人,在互助中共生,那便是天堂；走出了封閉的自己,敞開胸懷給予一切,包容一切,便走進(jìn)了天堂.當(dāng)你以一顆博愛的心去包容他人時,他人會回贈你同等的愛,當(dāng)你微笑著面對世界時,整個世界都在對你微笑.送人玫瑰,手留余香.贈人以愛,在收獲愛的同時也會愛滿人間,芳香永存.

"贈人玫瑰,手有余香"是英國的一句諺語 ，沒有具體的出處名人,英譯過來的,雖然很像中國的禪學(xué),但是中國的名人名言詩詞都講究押韻的。

一.贈人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。 生活中也常有這樣的情況，如:方便了別人的同時也會給自己帶來方便，成就別人的同時提升了自己。

二.相關(guān)故事

有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”。盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我?guī)矸奖恪！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”。盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看得清楚些，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎?！编従舆@才恍然大悟。 ?

三. 中文意思

一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在雙方的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。 可以這么理解吧：你幫了別人，做了好事，或是成全了別人，就等于送了別人玫瑰一樣會讓別人高興，而你自己心里也會因?yàn)樽隽撕檬露X得高興，那樣你能夠感受得到一種甜蜜，一種玫瑰的芳香在手上、在心里。

哲理：有時候，一個發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會鑄就大愛的人生舞臺。記住別人對自己的恩惠，洗去自己對別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。

請問你的胸是不是很大

字面意思就襪汪是送了玫瑰給人，你自己的橘饑手都有香，因?yàn)槊倒寤ㄏ?。其?shí)意圓好返思就是，你幫了人，別人都知道你是個好人，給自己留了一個好名聲。

在我們班級里，有一位同學(xué)，雖然平時說話不多，但是他十分樂于助人，這一點(diǎn)可是全班同學(xué)公認(rèn)的。
有一次班隊(duì)課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有許多同學(xué)忘記帶來了，而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里，不回家去，所以大家都只好干著急?？墒牵麉s帶了許多，于是，許多同學(xué)擁了過去，向他借。有的甚至害怕遲了會借不到，那么上課的時候就會被老師批評了，所以就擠過去搶著拿。他看到這樣下去可能會發(fā)生事故的。于是，他就大聲說：“別急，別急，大家不要急，慢一點(diǎn)，讓我一一借給你們，大家都有?！贝蠹衣犃诉@話，才紛紛把手收了回來。他站了起來，把手里的安全卡片兩張一個人地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來越少了，身邊的同學(xué)也漸漸散開了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。怎么辦？借給他自己就沒有了，不借給他吧，那他怎么辦？怎么上課？他想了一會兒說：“我把最后的一張卡片借給你，不過你畫好了以后一定要馬上還給我?！薄爸懒耍x謝你！”正在這個時候，上課的鈴聲響了起來，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。
上課后，老師請沒有安全標(biāo)志的學(xué)生站起來。他只好站了起來。老師批評了他，他一聲也不響。在畫安全標(biāo)志的時候，他與同桌拼了一張，很不方便。
一下課，我就走過去問他：“你為什么不對老師說明，為什么要把最后一張都借出去呢？”“我是沒有安全標(biāo)志了，當(dāng)時我也想過不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說我回家還可以去畫呀！”我被他的話感動了，說：“你真是一位樂于助人的學(xué)生啊！”
故事結(jié)束了，你一定會問文章中的主人公是誰，他就是我們班級的范梅晨同學(xué)。

贈人玫瑰 手有余香

文/飛兒

俗話說得好：贈人玫瑰，手有余香。樂于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年，這種美德應(yīng)當(dāng)被繼承下去?？墒鞘里L(fēng)日下，在這個物欲橫流的時代，這種美德是否已經(jīng)被摒棄了么？

我常常與同學(xué)走在大街，時爾會遇到一些衣衫襤褸、臟兮兮的乞丐。于是，在良心的驅(qū)使下，便給了他們一點(diǎn)零錢。可是事后呢，同學(xué)總是對我說：那些乞丐不過是騙子騙人的，所謂的“殘疾”都是他們故意弄的鬼把戲，騙取你的同情，他們就騙到了你的錢。事實(shí)似乎的確是這樣子，報紙上也會報道一些假乞丐行騙的事，乞丐貪得無厭的文章似乎也屢見不鮮,就連老師們有時也會告誡學(xué)生不要隨便給乞丐施舍。有幾次我也試著狠一下心，可是終究還是軟下來了，我便不明白：我們這些人的生活這么好，而那些乞丐卻如此之貧困，莫非幫助一下便犯了錯？贈人玫瑰，手有余香。每次施舍后，我便有做善事的感覺，我快樂于此。

還記得雷鋒嗎？那個幾十年前，助人為樂、為人民服務(wù)的楷模，為了給別人送信，上山時下了雨，結(jié)果花了一整天時間；為振災(zāi)捐出在當(dāng)時看也是天文數(shù)字的一百元錢；幫助工人干活等等感人事跡，都被大家忘掉了么？在當(dāng)代，再也沒有這種一輩子都為他人服務(wù)的人嗎？

其實(shí)不然。

那個著名的歌手-----叢飛，也許大家有所耳聞。他資助了178個貧困地區(qū)的孩子上學(xué)，10年間，叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區(qū)的學(xué)生、孤兒和殘疾人，各種錢物總計(jì)近300萬元人民幣。他作為歌星，收入自然不薄，每場演唱會下來有數(shù)萬元的收入，他完全可以過著驕奢的生活，象許多人一樣整天花天酒地，可他沒有，他與家人擠在僅有五十多平方米的房子內(nèi)，過著近乎拮據(jù)的生活。而他卻為了素不相識的一百多個孩子花了大把大把的金錢。他常常一唱五六場，嗓子都唱啞了。當(dāng)他確認(rèn)自己患了晚期胃癌，他仍堅(jiān)持演唱，他病倒時，還對妻子說：“希望你將那一百多個孩子帶大……”

這還不夠感人嗎？為了他人而英年早逝，但他無悔，因?yàn)樗鞓酚诖耍?

其實(shí)，社會上還有許多為人奉獻(xiàn)的感人事例。那些只為自己著想、認(rèn)為樂于助人就是傻子的人畢竟是少數(shù)。我們是青少年，是祖國的未來，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種“幫助他人，快樂自己”的高尚道德，才能使其傳承下去。

贈人玫瑰，手有余香。