殘家戰(zhàn)歌

　　　有很多，例如海倫·凱勒、斯蒂芬·威廉·霍金、張海迪等。納含旅

　　1、海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。是美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的海倫凱勒，是一個(gè)聾盲人。
　　她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，僅剩嘴巴能說話。
　　由于失去聽覺，不能矯正發(fā)音的正誤，她說話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話，沒有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字，念一聲。為了使寫出來(lái)的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個(gè)木框，裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫字，當(dāng)然安妮莎莉文老師也付出了很大的貢獻(xiàn)，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發(fā)聲的震動(dòng)的聲音。

　　2、斯蒂芬·威廉·霍金，CH,CBE,FRS,FRSA（Stephen William Hawking，1942年1月8日－），英國(guó)劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家，被譽(yù)為繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一?；艚鹗钱?dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家之一，還被稱為“宇宙之王”。
　　他患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥[盧伽雷病]，全身癱瘓，不能說話。 他唯一能動(dòng)的地方只有兩只眼睛和3根手指，其他地方根本不能動(dòng)。
　　1979至2009年任盧卡斯數(shù)學(xué)教授，它是英國(guó)最崇高的教授職位?；艚鸬闹饕芯款I(lǐng)域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無(wú)邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。

　　3、張海迪
　　張海迪被譽(yù)為身殘志堅(jiān)的一代楷模，自學(xué)成才的著名作家，出版了長(zhǎng)篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《天長(zhǎng)地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《我的德國(guó)筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》、《麗貝卡在新學(xué)?！返韧馕闹?。她現(xiàn)任中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
　　她用頑強(qiáng)的意志粉碎了醫(yī)生對(duì)她生命長(zhǎng)度的預(yù)言洞凳，她用積極的態(tài)度努力過好每一天，不斷拓展生命的寬度。在上世紀(jì)80年代，她堅(jiān)韌不拔的精神，讓全國(guó)年輕人看到了奮斗的力量，鼓舞了一大批中國(guó)青年。她就是被譽(yù)為“八十年代新老罩雷鋒”和“當(dāng)代保爾”的張海迪。

樓上的都不知道平手清猜仄 ......

殘 是平聲，一般工對(duì) 是對(duì) 冷、斷、落，都是仄聲。別的字也可，但是至少是仄聲，這是根本。

知、無(wú)、花、秋 都是平聲...

殘夜殘?jiān)職堨F同殘露，殘影殘局殘杯與殘正閉酒，并作一湖殘煙，殘曲亭中聽畢型殘曲；
冷秋冷天冷云共冷風(fēng)，冷袖冷釵冷面鑲冷眸，堪憐雙徑冷淚，冷音閣上奏冷音。

上聯(lián)殘是平聲，而跟殘字組成的詞都是仄聲（除了杯字），所以有氣勢(shì)，很厚重，這個(gè)出對(duì)的人水平很好，深諳對(duì)聯(lián)之道。

這是我今年對(duì)過的最舒服的一幅。

身殘志不殘　闖出艷陽(yáng)天——?dú)埣踩怂握藙?chuàng)業(yè)的故事

世紀(jì)之交，歷史把目光定格在這里。一個(gè)名不見經(jīng)傳的地方邊陲小鄉(xiāng)—松坪鄉(xiāng)逐漸在世人面前變得清晰起來(lái)。



在甕安縣松坪鄉(xiāng)二類貧困村——大山村，有一個(gè)規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)，這個(gè)場(chǎng)占地面積500余平方米，總投資17萬(wàn)元，現(xiàn)飼養(yǎng)種豬26頭，年均出欄生豬400余頭，年產(chǎn)值30余萬(wàn)元。叫人佩服的是，這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)是一名肢體帶殘疾的人創(chuàng)辦的，他就是36歲的農(nóng)民宋正潘。



宋正潘小時(shí)候就因小兒麻痹癥而導(dǎo)致一條腿殘疾，至今行走依然不便，這么多年來(lái), 他并沒有被艱難行走所屈服，生活對(duì)他來(lái)說，反而更加充滿信心，充滿激情，他不相信命運(yùn)，只相信自己,“別人能做到的，自己同樣能做到，從來(lái)沒有想到過自己比別人差……”，這是殘疾人宋正潘的座右銘。他是這樣想的,也是這樣做的。2005年初，通過幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)支持，利用自己多年積蓄的幾萬(wàn)元錢，并在鄉(xiāng)政府的協(xié)調(diào)、支持下，貸了4萬(wàn)元款，建起了300余平米的養(yǎng)豬場(chǎng)。當(dāng)年，通過自繁自養(yǎng)，出欄商品豬186頭，產(chǎn)值13萬(wàn)余元，獲利近2萬(wàn)元。宋正潘拿著一踏踏斬薪的鈔票，心里有說不出的高興。



宋正潘在辦養(yǎng)殖場(chǎng)的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了很多的困難。由于經(jīng)驗(yàn)不足，規(guī)模不大，頭兩年的經(jīng)濟(jì)效益并沒有達(dá)到預(yù)期效果。他認(rèn)為，只有擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，才能抵御抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。2007年底，他又投資5萬(wàn)元，擴(kuò)建了200余平方米。規(guī)模上來(lái)了，但恰遇當(dāng)年市場(chǎng)價(jià)格低迷，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品價(jià)格始終上不去。他看在眼里，急在心里，他看書看報(bào)找資料，又不知走了多少路，最終與村里的幾位養(yǎng)殖大戶商量，建立一個(gè)生豬養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，一個(gè)農(nóng)民自己的營(yíng)銷組織，把千家萬(wàn)戶的小規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)與大市場(chǎng)的連接起來(lái)，把生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品自己運(yùn)來(lái)外地去銷售，減少中間環(huán)節(jié)，得到最大的利潤(rùn)。就這樣，即便在市場(chǎng)價(jià)格最低谷時(shí)期，大山村的養(yǎng)豬戶都能夠持平或略有微利。



他們富裕起來(lái)了，但并沒有忘了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。2007年，在縣畜牧局、鄉(xiāng)黨委政府的組織協(xié)調(diào)下，通過甕安縣產(chǎn)業(yè)化科技扶貧項(xiàng)目的注入，每個(gè)大戶都熱心熱腸地確定了自己的幫帶對(duì)象，使之達(dá)到共同致富，這些對(duì)象以民政救濟(jì)戶為主。通過項(xiàng)目的實(shí)施，截止目前，養(yǎng)殖大戶一個(gè)又一個(gè)涌現(xiàn)出來(lái)，大山村現(xiàn)在擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模的農(nóng)戶有36家，正走進(jìn)養(yǎng)殖隊(duì)列的農(nóng)戶有16家，大山村養(yǎng)殖小區(qū)的養(yǎng)殖規(guī)模如今年已有一個(gè)很大的改觀。



天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子厚德以載物。宋正潘成功了，但成功的背后，他又承受了多少常人難以忍受的艱辛。



作為一個(gè)殘疾人，他不但沒有為社會(huì)、為政府增加負(fù)擔(dān)，反而為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造利益。身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)——宋正潘為自己的殘疾人生不斷書寫著“健全”故事。

1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲。凱勒小姐在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。

海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從不在失敗面前屈服。

從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間，她給親人、朋友和同學(xué)寫了大量的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復(fù)述剛剛聽說的一個(gè)故事，內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她手上，因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。

海倫能夠走出黑暗，達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就，除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開的。她說“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無(wú)可救藥的廢物，但后來(lái)她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生，這確實(shí)是個(gè)奇跡?？梢哉f這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來(lái)的，是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個(gè)很好聽的故事，或是一首詩(shī)來(lái)講清楚，她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、注入式的課堂教育。

海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。她21歲時(shí)，和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。

身殘志不殘　闖出艷陽(yáng)天——?dú)埣踩怂握藙?chuàng)業(yè)的故事
世紀(jì)之交，歷史把目光定格在這里。一個(gè)名不見經(jīng)傳的地方邊陲小鄉(xiāng)—松坪鄉(xiāng)逐漸在世人面前變得清晰起來(lái)。

在甕安縣松坪鄉(xiāng)二類貧困村——大山村，有一個(gè)規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)，這個(gè)場(chǎng)占地面積500余平方米，總投資17萬(wàn)元，現(xiàn)飼養(yǎng)種豬26頭，年均出欄生豬400余頭，年產(chǎn)值30余萬(wàn)元。叫人佩服的是，這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)是一名肢體帶殘疾的人創(chuàng)辦的，他就是36歲的農(nóng)民宋正潘。

宋正潘小時(shí)候就因小兒麻痹癥而導(dǎo)致一條腿殘疾，至今行走依然不便，這么多年來(lái), 他并沒有被艱難行走所屈服，生活對(duì)他來(lái)說，反而更加充滿信心，充滿激情，他不相信命運(yùn)，只相信自己,“別人能做到的，自己同樣能做到，從來(lái)沒有想到過自己比別人差……”，這是殘疾人宋正潘的座右銘。他是這樣想的,也是這樣做的。2005年初，通過幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)支持，利用自己多年積蓄的幾萬(wàn)元錢，并在鄉(xiāng)政府的協(xié)調(diào)、支持下，貸了4萬(wàn)元款，建起了300余平米的養(yǎng)豬場(chǎng)。當(dāng)年，通過自繁自養(yǎng)，出欄商品豬186頭，產(chǎn)值13萬(wàn)余元，獲利近2萬(wàn)元。宋正潘拿著一踏踏斬薪的鈔票，心里有說不出的高興。

宋正潘在辦養(yǎng)殖場(chǎng)的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了很多的困難。由于經(jīng)驗(yàn)不足，規(guī)模不大，頭兩年的經(jīng)濟(jì)效益并沒有達(dá)到預(yù)期效果。他認(rèn)為，只有擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，才能抵御抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。2007年底，他又投資5萬(wàn)元，擴(kuò)建了200余平方米。規(guī)模上來(lái)了，但恰遇當(dāng)年市場(chǎng)價(jià)格低迷，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品價(jià)格始終上不去。他看在眼里，急在心里，他看書看報(bào)找資料，又不知走了多少路，最終與村里的幾位養(yǎng)殖大戶商量，建立一個(gè)生豬養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，一個(gè)農(nóng)民自己的營(yíng)銷組織，把千家萬(wàn)戶的小規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)與大市場(chǎng)的連接起來(lái)，把生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品自己運(yùn)來(lái)外地去銷售，減少中間環(huán)節(jié)，得到最大的利潤(rùn)。就這樣，即便在市場(chǎng)價(jià)格最低谷時(shí)期，大山村的養(yǎng)豬戶都能夠持平或略有微利。

他們富裕起來(lái)了，但并沒有忘了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。2007年，在縣畜牧局、鄉(xiāng)黨委政府的組織協(xié)調(diào)下，通過甕安縣產(chǎn)業(yè)化科技扶貧項(xiàng)目的注入，每個(gè)大戶都熱心熱腸地確定了自己的幫帶對(duì)象，使之達(dá)到共同致富，這些對(duì)象以民政救濟(jì)戶為主。通過項(xiàng)目的實(shí)施，截止目前，養(yǎng)殖大戶一個(gè)又一個(gè)涌現(xiàn)出來(lái)，大山村現(xiàn)在擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模的農(nóng)戶有36家，正走進(jìn)養(yǎng)殖隊(duì)列的農(nóng)戶有16家，大山村養(yǎng)殖小區(qū)的養(yǎng)殖規(guī)模如今年已有一個(gè)很大的改觀。

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子厚德以載物。宋正潘成功了，但成功的背后，他又承受了多少常人難以忍受的艱辛。

作為一個(gè)殘疾人，他不但沒有為社會(huì)、為政府增加負(fù)擔(dān)，反而為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造利益。身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)——宋正潘為自己的殘疾人生不斷書寫著“健全”故事。

張海迪

舟舟

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。—蘇格拉底

人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。 ——雨 果

抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌牙。 ——莫格利希

在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。 ——伏爾泰

一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。 ——伏尼契

人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。 ——車爾尼雪夫斯基

人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——約翰遜

我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。 ——紀(jì)伯倫

過去屬于死神，未來(lái)屬于自己。 ——雪 萊

人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小－－車爾尼雪夫斯基

張海迪，女， 1955 年生于濟(jì)南，漢族，哲學(xué)碩士，中共黨員，山東省創(chuàng)作協(xié)會(huì)一級(jí)作家，九屆、十屆全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，山東省作家協(xié)會(huì)副主席。

張海迪 5 歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪 15 歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
名人姓名：張海迪
出生年代：1955
名人職稱：著名作家,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
名人國(guó)家：中國(guó)
1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年87歲。凱勒小姐在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間，她給親人、朋友和同學(xué)寫了大量的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復(fù)述剛剛聽說的一個(gè)故事，內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她手上，因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。
海倫能夠走出黑暗，達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就，除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開的。她說“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無(wú)可救藥的廢物，但后來(lái)她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生，這確實(shí)是個(gè)奇跡。可以說這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來(lái)的，是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個(gè)很好聽的故事，或是一首詩(shī)來(lái)講清楚，她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、注入式的課堂教育。
海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。她21歲時(shí)，和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事向命運(yùn)挑戰(zhàn) 命運(yùn)對(duì)霍金使分殘酷.17歲時(shí),他考取了著名的牛津大學(xué),21歲時(shí),卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥.醫(yī)生說他只能活2年.但霍金覺得應(yīng)該在有生之年做一些有意義的事. 疾病不斷的向他進(jìn)攻.霍金終于站立不住了,坐上了輪椅;十個(gè)手指中,只有2個(gè)還能活動(dòng).1984年,他說話已經(jīng)非常困難了.1985年,他有得了肺炎,從此以后就不能說話了. 但他憑著頑強(qiáng)拼搏的意志發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)知識(shí).成為了偉大的天體物理學(xué)家》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。
貝多芬
他是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂。他所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無(wú)可言說的苦痛，那是“苦難鑄成的歡樂”?？杀纳倌杲?jīng)歷給他烙下不小的創(chuàng)痕，但對(duì)滋養(yǎng)他生命尤其是藝術(shù)生命的故土，還是表達(dá)了溫柔和凄涼的懷念??這不正是藝術(shù)家的氣度和風(fēng)范嗎？不正是擅于在苦難中挖掘快樂的表現(xiàn)嗎？
確實(shí)，在他身上，快樂本身也蒙上一層苦澀的性質(zhì)。
“世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界?！?/div>