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D

解析：

本題考查社會學(xué)習理論。觀察性學(xué)習，即通過觀察別人而進行的學(xué)習，在學(xué)習的過程中學(xué)習者沒有外顯行為。在觀察學(xué)習中，觀察學(xué)習的對象稱為榜樣或示范者?！鞍駱訉W(xué)習”屬于觀察性學(xué)習，最適合的心理學(xué)解釋即為觀察學(xué)習理論。D項正確。

A項：強化說，強化有正強化和負強化之分，又稱為積極強化和消極強化，正強化通過呈現(xiàn)愉快刺激增強反應(yīng)發(fā)生的概率；負強化通過中止厭惡刺激來增加強化反應(yīng)發(fā)生的概率。與題干不符，排除。

B項：認知失調(diào)論，當個體的經(jīng)驗與觀點和他人或社會廣泛認同的道德標準不一致的時候，其內(nèi)心就會產(chǎn)生不愉快或緊張的感受，進而改變自己的觀點或信念，以達到與社會道德標準的平衡，這樣個體就形成了新的道德認識與道德行為。與題干不符，排除。

C項：從眾說指群體成員在真實的或想象的群體壓力下，其行為或信念上的改變及其伴隨的行為方式的改變就是從眾。與題干不符，排除。

故正確答案為D。

首先，要知道翻新胎是怎么回事情，那部分是翻新的。一般是胎面花紋部分（胎面膠）翻新，胎體是用的舊胎體。

　　所以胎面膠這塊是新的，而這個胎面膠部分翻新又分冷翻和熱翻2種，最簡單的說法是：冷翻是指，用已經(jīng)硫化、制作好的胎面膠覆在舊胎體上；而熱翻是：按胎面膠配方調(diào)好的生膠覆蓋在舊胎體上，然后進行再硫化。

　　從上面來看，你就知道了，這個區(qū)分可以從以下幾個地方可以看出來：

　　1、胎面膠與胎體膠目測可以發(fā)現(xiàn)有新舊之分（老化程度不一致）；

　　2、輪胎胎面膠與胎側(cè)結(jié)合部分不是很自然的自成一體的感覺，可以明顯發(fā)現(xiàn)有斷層、橡膠顏色、橡膠質(zhì)量不一致等；

　　3、胎側(cè)標明的該輪胎品牌與花紋代碼應(yīng)代表的花紋與實際胎面花紋不一致。

Pixiv上的畫師? オレコ 發(fā)布的原創(chuàng)作品

Pixiv ID: 6707****