借這場大雨讓自己逃走

《小魚逃走了》小魚又逃到太平洋。

小魚撐著雨傘，拿著行李走了，向太平洋進(jìn)發(fā)。不過這路可不好走，而且很長。一路上，小魚四處打聽，并且東躲西藏——目的'是不被打傷，易拉罐、玻璃瓶、紙盒、袋子，隨時(shí)都可以見到。小魚撐著雨傘，小心翼翼地游著。

“啊——”小魚尖叫一聲，原來一個(gè)玻璃瓶差點(diǎn)打到他。多虧小魚撐著雨傘，否則早就被打暈了。小魚努力地向前游著，越游水就越清了。后來，小魚真的游到了地方——太平洋！小魚興奮極了，因?yàn)檫@里簡直就是仙境：嬉戲打鬧的魚蝦，清澈的海水，美極了！小魚在這里安了家，結(jié)識(shí)了一群新朋友，生活地很快樂。

教案：

《小金魚逃走了》

【活動(dòng)目標(biāo)】

?1、對(duì)觀察有興趣，并能用簡單的語言說出小金魚與周圍事物的異同。

2、在看看、說說、找找中體驗(yàn)和老師、同伴游戲的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 故事繪本、波波魚手偶、音樂、呼啦圈、藏好小魚的畫。

【活動(dòng)過程】

引題：認(rèn)識(shí)波波魚（播放水泡聲）。?

1、今天我們一起來看一本書講故事。故事里的主角是誰呢？聽！它來啦！

2、它是誰啊？（小魚）你怎么知道是小魚？（聽到水泡聲）聽到水泡咕嚕嚕的聲音對(duì)嗎？?

3、出示波波魚手偶。 今天故事的主角就是這條小魚，它叫波波魚。你喜歡波波魚嗎？你喜歡它什么呢？（身體、顏色、眼睛、尾巴、嘴巴） 教師小結(jié)：波波魚穿粉衣，圓圓身體小尾巴，黑黑眼珠白眼眶，張著嘴巴吐泡泡。