好想有你陪在我身旁

你們孩子不愛學(xué)習(xí)，注意力不集中，記憶力差,自控力差，作業(yè)不寫拖拉墨跡，一說就哭，都是怎么解決的啊

樓主 女 34歲

問題描述：孩子都上四年級(jí)了，輔導(dǎo)他寫作業(yè)是我最煎熬的時(shí)候，他爸躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。寫個(gè)作業(yè)磨磨唧唧，要這要那，一點(diǎn)都不專心，我都是強(qiáng)忍著，實(shí)在忍不住了，我就吼他，他就開始哭，他一哭我更煩，動(dòng)手打他，哭的更厲害。寫個(gè)作業(yè)還討價(jià)還價(jià)，要看電視玩手機(jī)。老師也反饋說他上課注意力不集中，經(jīng)常開小差，成績(jī)也是上不去。一想到他的學(xué)習(xí)和作業(yè)，我就上火，說急了，他就哭著說:“又不是我想上學(xué)的，是你們非要我去的”，把我給氣的，還不都是為他好，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后怎么辦。我都被孩子氣哭很多次，反復(fù)如此，我實(shí)在是沒辦法了。

紅袖添香？應(yīng)該是

骯臟
肝臟
胸脯
腹腔
胸腔
臂膀
膀胱
腎臟

孩子上網(wǎng)課，家長(zhǎng)最好不要在旁邊陪著，這會(huì)給孩子壓力的，家長(zhǎng)可以在孩子上網(wǎng)課之前，給孩子講名注意事項(xiàng)，以及提醒他們認(rèn)真聽課，上課的時(shí)候，就讓他們自己上就行了，可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。

孩子上課家長(zhǎng)在旁邊陪同長(zhǎng)期是不可取侍慎的，容易分神，游喚開始孩子怕可以陪下，慢慢熟悉了，就可以放一放了老磨敬，放心孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng)的。

一生托給一個(gè)人

詞：吳青峰
曲：吳青峰
放了手轉(zhuǎn)了彎的那一天
到了現(xiàn)在 還像是個(gè)錯(cuò)覺
一直到 掉了淚
還不懂 我的傷悲
每張照片 都像離別的畫面
我還是那么期待有一天
或許可能 有個(gè)人會(huì)了解
我許下 小心愿
不用多說 能被聽見
每個(gè)今天 一瞬間就變昨天
越想看得見 越看不見
越想靠心里近一點(diǎn)
越走得遙遠(yuǎn)
越是千山萬水
越想用力去追
我的夢(mèng) 何時(shí)能不落空
你是否 會(huì)在下個(gè)路口
我還是那么期待有一天
有一個(gè)人 看著我的雙眼
每一日 每一夜
有過酸甜 才更真切
每個(gè)昨天 推向我走到今天
越想看得見 越看不見
越想靠心里近一點(diǎn)
越走得遙遠(yuǎn)
越是千山萬水
越想用力去追
我的夢(mèng) 何時(shí)能不落空
你是否 會(huì)在下個(gè)路口
不回頭
我總以為自由是 逃離那傷口
回過頭 擁抱犯過的錯(cuò) 才讓我懂
像風(fēng)箏 需要天空
同時(shí) 也要拴住線的手
越想看得見 越看不見
越想靠心里近一點(diǎn)
越走得遙遠(yuǎn)
越是千山萬水
越想用力去追
我的夢(mèng) 何時(shí)能不落空
你是否 會(huì)在下個(gè)路口

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