師恩難忘

我也想看，頂

有人說：“老師是辛勤的園??！”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢？

五 年級的一次作文課，我寫了一篇自認為是很優(yōu)秀的作文，卻沒有在班會課上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒有想到的，以往的班會作文賞析都基本上少不了我的作文，可這一回……讓我百思不得其解。

下課后，老師將沮喪的我叫到辦公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨罵，我可是從來沒有因為頑皮搗蛋而到老師辦公室的??！唉，師命難違??！只好壯起膽子走了進去。我佇立在門口，只見老師正在處罰班上的違紀學(xué)生，這又令我的緊張心情提到了嗓子眼。

我低聲而又膽怯地叫了聲：“報告！”老師看到聊我，便和藹可親地叫我進來。我可奇怪了，這不是要打我嗎？怎么這么低聲親切呀！我從老師這“可怕”的親切中感到了一股殺氣，該不會是笑里藏刀吧！

只見老師從抽屜里取出一本作文本，翻到我那天寫的作文處，耐心而又溫和地對我說：“孩子，知道為什么你的作文沒被讀出來嗎？你雖然積累了很多成語和美句，這固然很好，可滿篇文章都是千篇一律的成語，不免會出現(xiàn)使用不恰當(dāng)?shù)臅r候！成語只是其畫龍點睛之用的，適當(dāng)?shù)赜靡恍┘饶芡怀鑫恼轮行?，也能起到好的作用。往往平淡而樸素的語言更容易打動人，知道嗎？”

我的眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，老師從來都沒有像這樣輕聲細語過，我滿懷感激地回答：“知道了！”

此后，我真像老師所教導(dǎo)的去作了。在一個月后的作文競賽中，我正是運用了這樣的寫法從而得到第一名，站在領(lǐng)獎臺上，我看見了老師對我投去的贊許目光，這時，我心中像是有一股暖流在激蕩，千言萬語都匯聚成一句平常得不能再平常的話：“謝謝你，老師”是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個刻骨銘心的字：“師恩難忘！”

從幼兒園到小學(xué)，我換過許多老師，有嚴肅認真的范老師；有可親可敬的張老師；還有教學(xué)有方的許老師。然而，令我印象最深的，要數(shù)幼兒園的班主任 ——陳老師。

陳老師四十出頭，胖胖的，皮膚偏黑，嘴巴下有顆痔，大大的眼睛，一頭曲卷的烏發(fā)，簡直像個活菩薩。當(dāng)我看到她第一眼時，我便信任了她，認為她是一個好老師。

果然不出我所料，一天下午放學(xué)，下起了小雨，我和一些家長還沒有來接的同學(xué)一起圍坐在陳老師的身邊。陳老師給我們讀了一篇文章，名叫“雪”。我們都喜歡打雪仗，一聽到“雪”就來了勁?！岸欤┗h飄，小狗約小兔出來堆雪人------”陳老師娓娓動聽地說著。雖然當(dāng)時不是很懂事，但故事中精彩的內(nèi)容感染了我們。陳老師說完后，對我們笑了笑，從抽屜里抓出一大把事先買好的糖，平均地分給我們。五點多，同學(xué)們才被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走，等最后一位同學(xué)走以后，陳老師看著我們離去的身影，又欣慰地笑了笑。從那以后，每天下午，我們吃點心時，陳老師總會讀一篇引人入勝的故事，我也從中學(xué)到了許多道理和知識。

小時候，我的腸胃不好，不怎么喜歡吃飯，媽媽就逼我吃，于是，我經(jīng)常是吃了吐，吐了再吃。有一天，時間已是早上七點多了，我剛吃完早飯，便被爸爸拉著去上學(xué)了，經(jīng)過一路的顛簸，我的肚子更難受了，時不時都會涌出一些酸水到嘴邊。我和爸爸來到教室門口，陳老師微笑地站在門前?！瓣惱蠋?-----嘩------”話還沒說完，我就吐了起來，幸虧陳老師閃得快，不然的話，可能會吐她一腳。爸爸看了看地，又看了看手表，眉頭皺成了“八”字。陳老師叫爸爸去上班，自己來解決就行了。她先遞給我一塊糖，讓我順順胃，然后，就用拖把清理我吐出的臟物，干完后，她又帶著一絲汗，問我是不是舒服些?！班?！”我哽咽著說，眼眶里閃動著淚花。

一年級下午放學(xué)，每當(dāng)我去看陳老師時，她總會自己的那一份娃娃樂園書送給我。我深深感謝陳老師的教誨之恩，因為是她把我領(lǐng)進了學(xué)習(xí)之門。

今年的教師節(jié)就快到了，我一定會去看望敬愛的陳老師，親手做一件禮物送給她。一定會的！

師恩難忘的名言

：
　　1、您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。

　　2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

　　3、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　4、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。

　　5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

　　6、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

嚴厲的老師

伴隨著上課鈴聲，陳老師大跨步走進教室，陳老師有著一雙小小的眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，他對我們的教育總是十分嚴厲，在課堂上不準(zhǔn)有人講話，他講過的內(nèi)容，一定要原原本本地抄下來，一個字也不能漏。

還記得我初次見到陳老師，是五年級上冊，之前的數(shù)學(xué)老師教一年級去了，開學(xué)第一天上數(shù)學(xué)課，方老師還特地叮囑我們，陳老師是個經(jīng)驗深的老師，十分嚴厲，上他的課一定要專心。剛見到陳老師，他就用銳利的目光掃視著我們，我們被嚇得不敢說一個字。第一次上他的數(shù)學(xué)課，就要把上數(shù)學(xué)課首要做到的幾件事寫下來，然后就是拿來一張上學(xué)期知識的試卷給我們考試。就是這樣一位嚴厲的老師，把我們的數(shù)學(xué)成績提高到了一個全新的境界，原來數(shù)學(xué)成績年級最差的我們班，一下子就全速進步。

要說我們班最受“歡迎”的老師，非陳老師莫屬，一下課，我們班同學(xué)就把走廊圍個水泄不通，比錢塘江大潮還來勢洶洶，這都還不是為了給陳老師批改數(shù)學(xué)作業(yè)。作業(yè)也不是那么好訂正的，錯誤的地方一定要寫上詳細計算過程，錯一點都不行。因此，放學(xué)之后，總會看見有幾個同學(xué)作業(yè)沒訂正好而留在那里。

我想，陳老師也是挺辛苦的，每天要陪那些留在這里的同學(xué)到很晚，還要及時把兩個班的作業(yè)改完，改了之后要訂正，再接著批改。他的嚴厲，都時時刻刻督促著我們要努力學(xué)習(xí)，因為有了陳老師的嚴厲，我們才會明白這么多的知識，沒有他的辛苦和勞累，就不會有我們現(xiàn)在的今天，就不會獲得這么多的好成績。

在馬上就要迎來的初中生活，我想陳老師交給我們的，一定會讓我們越學(xué)越輕松。我想對陳老師說:“謝謝您，老師!”

自己寫會更好!

從幼兒園到小學(xué)，我換過許多老師，有嚴肅認真的范老師；有可親可敬的張老師；還有教學(xué)有方的許老師。然而，令我印象最深的，要數(shù)幼兒園的班主任 ——陳老師。

陳老師四十出頭，胖胖的，皮膚偏黑，嘴巴下有顆痔，大大的眼睛，一頭曲卷的烏發(fā)，簡直像個活菩薩。當(dāng)我看到她第一眼時，我便信任了她，認為她是一個好老師。

果然不出我所料，一天下午放學(xué)，下起了小雨，我和一些家長還沒有來接的同學(xué)一起圍坐在陳老師的身邊。陳老師給我們讀了一篇文章，名叫“雪”。我們都喜歡打雪仗，一聽到“雪”就來了勁?！岸?，雪花飄飄，小狗約小兔出來堆雪人------”陳老師娓娓動聽地說著。雖然當(dāng)時不是很懂事，但故事中精彩的內(nèi)容感染了我們。陳老師說完后，對我們笑了笑，從抽屜里抓出一大把事先買好的糖，平均地分給我們。五點多，同學(xué)們才被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走，等最后一位同學(xué)走以后，陳老師看著我們離去的身影，又欣慰地笑了笑。從那以后，每天下午，我們吃點心時，陳老師總會讀一篇引人入勝的故事，我也從中學(xué)到了許多道理和知識。

小時候，我的腸胃不好，不怎么喜歡吃飯，媽媽就逼我吃，于是，我經(jīng)常是吃了吐，吐了再吃。有一天，時間已是早上七點多了，我剛吃完早飯，便被爸爸拉著去上學(xué)了，經(jīng)過一路的顛簸，我的肚子更難受了，時不時都會涌出一些酸水到嘴邊。我和爸爸來到教室門口，陳老師微笑地站在門前?！瓣惱蠋?-----嘩------”話還沒說完，我就吐了起來，幸虧陳老師閃得快，不然的話，可能會吐她一腳。爸爸看了看地，又看了看手表，眉頭皺成了“八”字。陳老師叫爸爸去上班，自己來解決就行了。她先遞給我一塊糖，讓我順順胃，然后，就用拖把清理我吐出的臟物，干完后，她又帶著一絲汗，問我是不是舒服些?！班牛　蔽疫煅手f，眼眶里閃動著淚花。

一年級下午放學(xué)，每當(dāng)我去看陳老師時，她總會自己的那一份娃娃樂園書送給我。我深深感謝陳老師的教誨之恩，因為是她把我領(lǐng)進了學(xué)習(xí)之門。

今年的教師節(jié)就快到了，我一定會去看望敬愛的陳老師，親手做一件禮物送給她。一定會的！

教師是人類靈魂的工程師。

——斯大林

贊美老師·老師·教師·感恩

三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之?br/>
——孔子

贊美老師·孔子·學(xué)習(xí)·論語

一日之師，終身為父。

——關(guān)漢卿

老師·教師·贊美老師·感恩

事師之猶事父也。

——呂不韋

贊美老師·感恩·正能量·道德

可惜不當(dāng)湖水面，銀山堆里看青山。

——黃庭堅

使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

——愛因斯坦

贊美老師·老師·愛因斯坦·教師

明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

——晉.葛洪

教師·古代·感恩·古人

善之本在教，教之本在師。

——李覯

老師·感恩·教師·外國

要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

——陶行知

陶行知·教育·老師·教師

教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

——烏申斯基

老師·贊美老師·教師·工作

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。

——李商隱

贊美老師·愛情·古風(fēng)·情感

其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

——孔子

廉潔·孔子·教育·廉政

身教重于言傳。

——王夫之

老師·教師·教育·贊美老師

要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

——陶行知

教育·陶行知·老師·贊美老師

教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

——烏申斯基

贊美老師·老師·感恩·教育

動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。

——李贄

老師·教師·感恩·勵志

要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

——車爾尼雪夫斯基

老師·教師·贊美老師·教育

為學(xué)莫重于尊師。

——譚嗣同

老師·教師·贊美老師·感恩

師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。

——康有為

老師·感恩·教師·贊美老師

片言之賜，皆事師也。

——梁啟超

再回首，恩師難忘！

“同學(xué)們好，我是你們這個學(xué)期的音樂老師……”看著我這張合照，似乎所有的小學(xué)點滴映入眼簾，歷歷在目。我看到了我的母校，看到了，我的老師……

當(dāng)那個炎炎夏日逝去時，當(dāng)我們?yōu)榇烁械奖г箷r，我們抱著這種心態(tài)去上第一節(jié)音樂課。踏入那音樂的圣堂！感到滿屋冰涼的冷氣，正當(dāng)我們享受著那一絲涼意之時，我注意到了，在墻邊有個人，是誰？

那是我們的音樂老師，我們叫她小王老師，她雖然沒有苗條的身材，也沒有挺拔的身軀，高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯，很和藹，很樸實。至于她的穿著總是那么的休閑！讓我在她的課堂里感覺不到絲毫的緊張，讓我認為音樂是快樂的！是美好的！是我向往的！小王老師的教學(xué)總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎么玩。但那些在這方面沒天賦的，她也耐心的去教，從不罵學(xué)生。在她的眼里，他們就是自己的兒女！

時光匆匆，一晃就到期末了。當(dāng)小王老師說出考試歌曲時，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒有那么多真假音的轉(zhuǎn)換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶瑩剔透。美極了！聽完老師的演唱后，顯然大家對自己的分數(shù)報以絕望，但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪：“不要這樣！大家努力點，一切極有可能！來，我一個一個挑你們?nèi)秉c，要學(xué)會不斷彌補、改善自己。像我一樣！”她邊說邊拍著胸脯，緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們?nèi)炭〔唤?

“曾經(jīng)在幽幽暗暗……赫！再來一遍！曾經(jīng)……”在不斷練習(xí)后，我獨自一人去找老師幫我指點指點！老師給我教了我更好運用氣息，也指出我的不足。在我要走時，她說了一句話：“你的聲音很好！你當(dāng)期末考的男生領(lǐng)唱吧”正是這句話，讓我對音樂產(chǎn)生強烈的興趣！這是我第一次別人認同我的能力。這句話，給我?guī)淼氖且魳穼ξ乙簧目鞓罚?

離考試還有五分鐘，我站在幕后時，我一個想到的就是那臺底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽使喚?？墒钱?dāng)那帷幕漸漸拉開時，我看到了小王老師，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄云外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話，我就對不起老師的細心指導(dǎo)！心想什么都不管了，拼了！我漸漸開始發(fā)聲，我也努力運用方法唱歌?！霸?jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問……只有那無盡的長路伴著我”苦盡甘來，我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍！那天是我的生日，我收到了在那個年紀時最好的禮物，而這禮物，來自我那只懂付出不想回報的老師。

時光轉(zhuǎn)縱即逝，一去就是2年，但我卻從沒因為時間的洗刷而忘記過去，小王老師，是我最大的恩師！她給我留下的是刻苦銘心的回憶。“再回首恍然如夢，再回首我心依舊，只有那位老師在默默祝福著我……”

老師教導(dǎo)過的恩情，難忘記