即興演講如何拓展思維

分三步：第一，先把紙的錢和金屬的錢分開（用手抓都可以分開了，因為紙的輕會到上面，金屬的重回到底下）；第二步，把金屬的全部裝在一個鉆有三種不同大小孔徑漏孔的箱子里，搖動篩選，（一毛錢的硬幣的漏孔是最小的，五毛錢的稍大，一塊錢的最大）；第三部，紙幣用人手分類，再稱十張同樣面額的紙幣重求出單位紙幣的重量，再乘全體同樣面額紙幣的重量。這樣會快一點。但是不是百分百準確。

思維拓展有太多方面，有的拓展無益不需要，有的拓展需要但只能意會不能說，所以，思維拓展需要與時俱進

思維 心之官則思 心:古人以為心是思維器官,所以把思想的器官、感情等都說做心,現(xiàn)指腦筋;官:官能,作用。腦筋的官能就是思維

繪畫，音樂～！

美術教育以其形象性、感染性和愉悅性，既能有效地激發(fā)情緒，提高審美能力，也能有效地發(fā)展腦力，甚至可以幫助鍛煉體力，增強人的基本素質。正像蘇霍姆林斯基所說：美術是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。

1.設：AB兩地距離X千米，X/100 + X/80 =9(小時) ----X=400KM
2.設A車時速為X千米/小時，B車速度為Y千米/小時
由題得：相遇前兩車速度比為8/7 則相遇后兩車速度比為7/8(時間相等)
相遇前：X/Y=8/7 ------------1
相遇后：X/(Y+15)=7/8 ------------2
由1.2得：X=8（千米/小時） Y=7千米/小時

其實很簡單，因為麗麗喝了的果汁是不變的，所以，當沒有倒過來的瓶子動一個“手術”，將上面那個不規(guī)則圖形用規(guī)則圖形替代了，也就是將倒過來的瓶子中沒有果汁的那一部分，這樣替換后，原本不規(guī)則的瓶子變成了規(guī)則的圓柱，這樣一來，20+5=25cm就是這個圓柱的高，將1.5L換為1500ML，再用1500/25得出60(底面面積)，再用60*20得出1200ml=1.2L。瓶內還剩1.2L

IQ那是天生的，現(xiàn)在練不了，但我認識的很多小學初中高中數(shù)學拿過獎的人，多聰明反被聰明誤。其實IQ不是最重要的。不管你是IQ高還是低，只要你有恒心，就具有拓展自己思維能力的條件。



我覺得最重要的是三點：1、多看書，看各方面的書，當然也要看一些發(fā)散思維的書和一些推理的書。2、多交朋友，多交流；3、有空去旅游，或去實踐一下，見多識廣，人才會聰明