英語考研真題答案
簡單地說,如果今后要從事相對高端的行業(yè),在公司里上升的到一定的管理層級別,那考研就是一個必須的憑證(自己開公司除外)。
如果只是想過過日子,不追求那么多,不考研也沒事兒,生活簡簡單單也挺好的。
具體地講,考研的選擇權(quán)在你,每年下半年準(zhǔn)備報考,然后大半年的時間幾乎就是在準(zhǔn)備考試。到來年的一月份參加考試,然后經(jīng)歷三四月份的考研復(fù)試,這一段時間準(zhǔn)備下來需要花費(fèi)的時間和精力是一個不小的付出。然后你需要再花上兩到三年的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)(實(shí)際沒這么長,但是要正式工作的話就得等這么長時間),這些都是存在機(jī)會成本的,當(dāng)然你也可以利用課余時間從事兼職工作來降低這種機(jī)會成本。
考研等于就是先投資,具體以后工作的收益如何還是個未知數(shù),目前就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,很多研究生找工作都比較困難,這都是事實(shí)。當(dāng)然,找工作難不僅僅是對于研究生,對本科學(xué)生來說也是一樣。
對中小企業(yè)來說,招募研究生的成本要比本科生的大,所以會出現(xiàn)本科生比研究生好找工作的現(xiàn)象。而對于大企業(yè)來講,一般會偏向于高學(xué)歷的學(xué)生。
所以,考研有什么好處,得看你今后的職業(yè)生涯規(guī)劃。
希望對你有幫助。^_^
孩子去研學(xué)的朋友圈:
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。
研究的范圍不同。
究
拼音jiū注音ㄐ一ㄡ
部首穴部部外筆畫2畫總筆畫7畫
五筆PWVB倉頡JCKN鄭碼WOQY四角30417
結(jié)構(gòu)上下電碼4496區(qū)位3031統(tǒng)一碼7A76
筆順丶丶フノ丶ノフ
基本解釋
基本字義
究jiū(ㄐ一ㄡ)
1、推求,追查:研究。推究。講究。追究。深究。有案必究。
2、極,到底:究竟(到底,如“究究想干什么?”結(jié)果,如“大家都想知道個究究”)。終究。
是對單一的研究對象(包括人或事件)的變化過程進(jìn)行深入剖析的研究方法。
是一種以某個社會單位或案例為一個整體。進(jìn)行詳細(xì)考察的方法。
為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過活動方案嗎?以下是我為大家收集的調(diào)研活動的方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
調(diào)研活動的方案1一、專業(yè)調(diào)研工作的目的
通過開展專業(yè)調(diào)研工作,了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢,掌握區(qū)域內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況,為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。
二、 專業(yè)調(diào)研工作要求
1.時間要求:
專業(yè)調(diào)研工作從20XX年7月23日起,到2013年9月22日止,調(diào)研時間為2個月。
7月23日—7月25日組織學(xué)習(xí)及各專業(yè)調(diào)研方案制定階段。 7月26日—8月31日組織社會、企業(yè)調(diào)研階段。
9月1日—9月11日撰寫分項(xiàng)調(diào)研報告和總調(diào)研報告形成階段。 學(xué)校示范校建設(shè)辦公室將于9月12日起,審核各專業(yè)調(diào)研報告及相關(guān)材料。
2.工作四階段及要求
調(diào)研工作分四個階段:
第一階段組織學(xué)習(xí)及方案制定階段。各專業(yè)要按照學(xué)校的安排參加集中學(xué)習(xí)及本專業(yè)內(nèi)部討論學(xué)習(xí),擬定本專業(yè)調(diào)研方案,報學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)辦后實(shí)施。學(xué)習(xí)和討論的質(zhì)量是制定專業(yè)調(diào)研方案的保障,各項(xiàng)目組要切實(shí)重視。專業(yè)調(diào)研方案應(yīng)對調(diào)研人員、調(diào)研范圍、調(diào)研方法和工作路徑等制定出詳細(xì)規(guī)劃,保證方案的實(shí)用性。
第二階段實(shí)施專業(yè)調(diào)研階段。各專業(yè)按照本專業(yè)的調(diào)研方案,采取現(xiàn)場查看、問卷調(diào)查、座談訪談和網(wǎng)上資料收集等多種手段,獲取本專業(yè)的全面信息。本階段是調(diào)研工作最困難和繁瑣的階段,重點(diǎn)抓好落實(shí),尤為注意收集過程中的工作材料。
第三階段撰寫分項(xiàng)調(diào)研報告及專業(yè)總調(diào)研報告的形成階段。根據(jù)前一階段的調(diào)研數(shù)據(jù)和內(nèi)容,形成分項(xiàng)調(diào)研報告和專業(yè)總調(diào)研報告。要求調(diào)研報告不僅有過程數(shù)據(jù)的分析,更要有提煉和總結(jié),找出問題,找準(zhǔn)問題,提出解決問題的辦法,切實(shí)提高調(diào)研報告的質(zhì)量。
三、專業(yè)調(diào)研工作步驟
1.組織領(lǐng)導(dǎo):
專業(yè)調(diào)研由各重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目組組織實(shí)施,校示范校創(chuàng)建辦公室督促和協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作。
2.工作步驟:
專業(yè)調(diào)研工作由行業(yè)協(xié)會或行業(yè)主管部門調(diào)研開始,通過行會或主管部分推薦,對區(qū)域內(nèi)的企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的調(diào)研工作。建立重點(diǎn)企業(yè)專業(yè)檔案,專業(yè)技能型人才檔案,專業(yè)人才需求檔案,專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展檔案等。
按照調(diào)研對象及目的的`不同,按照不同的調(diào)研提綱及問卷開展企業(yè)調(diào)研工作。
三、 注意事項(xiàng)
1、企業(yè)用工狀況和發(fā)展等方面的調(diào)研,可能會涉及企業(yè)的敏感信息,應(yīng)與企業(yè)做好溝通,打消企業(yè)配合工作的顧慮。
2、各項(xiàng)目組每周一要召開調(diào)研人員工作會,總結(jié)上周調(diào)研工作,對本周工作作出安排。校創(chuàng)建辦每兩周召開一次會議,檢查各項(xiàng)目組的工作進(jìn)度,督促協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作質(zhì)量和進(jìn)度。
3、各項(xiàng)目組要要將參加調(diào)研的教師分為若干個調(diào)研小組,每組2—4人,各調(diào)研小組要記錄調(diào)研日志。
4、調(diào)研中的訪談記錄、問卷、照片等方面的資料為重要的過程材料,注意收集整理,妥為保管。
3、參加調(diào)研的老師要注意工作中的人身安全,提高安全意識。
調(diào)研活動的方案2各縣(市)、區(qū)政府,市直農(nóng)口有關(guān)單位:
從4月7日開始,市政府副市長朱乃振將帶領(lǐng)市直農(nóng)口相關(guān)部門進(jìn)行農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作檢查、調(diào)研,請各縣(市)、區(qū)按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
一、 調(diào)研目的
通過此次調(diào)研,全面了解各縣(市)、區(qū)對“中央一號文件”和市委農(nóng)村工作會議貫徹落實(shí)情況,掌握各地對綠色有機(jī)食品之都、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等市委、市政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點(diǎn)工作的推進(jìn)落實(shí)情況及下步工作安排。
二、 調(diào)研主要內(nèi)容
1、備春耕生產(chǎn)情況。重點(diǎn)了解各地物資、資金準(zhǔn)備情況,了解科技培訓(xùn)、科技支農(nóng)、科技備耕情況。
2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準(zhǔn)備情況,以及應(yīng)對抗旱措施。
3、新農(nóng)村建設(shè)典型??疾旄鞯匦罗r(nóng)村建設(shè)先進(jìn)典型,了解各地今年新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)。
4、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。調(diào)研各地對此項(xiàng)工作在機(jī)構(gòu)、思路、目標(biāo)、任務(wù)、措施等各方面安排部署和推進(jìn)情況。
5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。重點(diǎn)了解農(nóng)業(yè)馳名、著名商標(biāo)品牌建設(shè)情況和綠色有機(jī)食品品牌、農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證計(jì)劃安排情況,了解綠色食品產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目準(zhǔn)備情況、龍頭企業(yè)建設(shè)情況,以及綠色有機(jī)食品之都推進(jìn)情況。
6、森林防火情況。了解今年各地應(yīng)對干旱情況下森防物資、預(yù)案及演練情況。
三、 調(diào)研方式
調(diào)研采取實(shí)地考察、座談、匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行。每縣(市)至少要看3—4個現(xiàn)場,每個城區(qū)要看2—3個現(xiàn)場。座談時要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和農(nóng)業(yè)科技人員參加。匯報要重點(diǎn)突出市委農(nóng)村工作會議后各項(xiàng)重點(diǎn)工作的進(jìn)展和全年計(jì)劃安排情況,匯報要突出重點(diǎn)、簡明扼要、言簡意賅。
四、 參加調(diào)研人員
市政府主管副市長,市農(nóng)委、市水務(wù)局、市林業(yè)局、市農(nóng)機(jī)局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦公室等單位主要領(lǐng)導(dǎo),以及市政府辦和市農(nóng)委相關(guān)人員,參加調(diào)研人員12人左右。
五、 調(diào)研日程安排
4月7日早7:00從牡丹江市出發(fā)赴東寧縣。
4月8日早7:30從東寧縣出發(fā)赴穆棱市。
4月9日早7:30從穆棱市出發(fā)赴林口縣,晚上返回牡丹江市。
4月10日赴海林市,下午返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市,下午返回牡丹江市。
4月12日—13日到東安區(qū)、西安區(qū)、陽明區(qū)、愛民區(qū)調(diào)研,具體時間另行通知。
以上日程如有變化隨時調(diào)整。
調(diào)研活動的方案3一、教學(xué)調(diào)研目標(biāo)
1、為全面落實(shí)新一輪課程改革目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,深入了解一線教師在實(shí)施新課程中運(yùn)用學(xué)科課程的教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,執(zhí)行教學(xué)常規(guī),努力減負(fù)增效,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面的現(xiàn)狀,從而及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,做好指導(dǎo)和服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高。
2、通過調(diào)研教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的亮點(diǎn)與不足,指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,規(guī)范教師的教學(xué)行為,提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。
二、調(diào)研時間:
20XX年x月1日-----20XX年x月31日
三、調(diào)研人員:
學(xué)校校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科負(fù)責(zé)人,組成調(diào)研組。
四、調(diào)研方式:
調(diào)研組成員,以一天為單位對一個年級或多個年級組的一個或幾個班級進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研之前不下通知隨堂聽課,課后進(jìn)行交流反愧檢查教案、檢查學(xué)生作業(yè)。
五、調(diào)研內(nèi)容:
1、備課:
(1)任課教師備課情況,每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
(2)教案要以詳案文本呈現(xiàn),禁止粘貼和電子稿形式呈現(xiàn)。
(3)教學(xué)過程的每個步驟要清晰具體;提問的設(shè)計(jì)合理恰當(dāng),
重難點(diǎn)如何突破、多媒體如何使用、作業(yè)如何設(shè)計(jì)和布置要有安排;在整個教學(xué)過程設(shè)計(jì)中對教法和學(xué)法要有思考;學(xué)生活動的環(huán)節(jié)應(yīng)有預(yù)設(shè)且充分設(shè)想可能出現(xiàn)的情況。
2、上課:
(1)課前1分鐘有效利用(美文欣賞)(每日一題)。
(2)以學(xué)生為主體,從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”,教學(xué)環(huán)節(jié)流暢,問題設(shè)計(jì)明確而有啟發(fā)性,學(xué)生活動富有成效,目標(biāo)達(dá)成度高。
(3)老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有指導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
(4)注重對學(xué)生的評價,評價語言親切,具有針對性與鼓勵性。
(5)教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。
3、作業(yè)布置與批改:作業(yè)布置科學(xué),及時規(guī)范批改,及時反饋訂正,作業(yè)本數(shù)不缺。
4、教學(xué)反思:能夠記教學(xué)過程中的“亮點(diǎn)”、 記教學(xué)過程中的“敗筆”、 記教學(xué)過程中的“偶得”、 記教學(xué)過程中的“火花”、 記學(xué)生學(xué)習(xí)中的“攔路虎”、 記“再教后記”、讓反思真正有實(shí)效性。
六、調(diào)研結(jié)果:
1、調(diào)研組根據(jù)調(diào)研情況綜合各方面情況給調(diào)研教師或班級給與正確評價與鼓勵。
2、由教導(dǎo)處成員綜合調(diào)研結(jié)果形成調(diào)研總結(jié)報告,并向被調(diào)研教師反潰。
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