設(shè)置懸念的作文600字

創(chuàng)作思路：

故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復(fù)細膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應(yīng)該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進故事情節(jié)的流動，進展。語言富于動性，不需著意刻畫其中的人物就會鮮活起來。

愛情故事主要指男女之間相愛的故事，用故事記錄下來，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)或者雜志。以描寫男女愛情為基調(diào)，愛情文章探討愛情意義，描寫愛情的形式?？梢杂谜鎸嵉氖录鰹閷懽鞅尘?，或是美化了的言情故事。

正文：

日復(fù)一日，唐僧師徒四人行走在取經(jīng)路上。

話說這日師徒四人來到了娜魅國境內(nèi)！這娜魅國氣候怡人，加上此時新年將至，納魅人民忙碌于購置年貨，大街上好不熱鬧！美女帥哥多的一塌糊涂,這下可把八戒眼饞死了，看著那一個個的情侶甜蜜的走在大街上，八戒心里真的有幾分嫉妒，可更多的是無奈！

哎，誰叫他是出家人呢！很快四人來到一家賓館，三星的，這還是悟空、八戒和沙僧三人軟磨硬泡的情況下，唐僧才答應(yīng)的，說是過年了，就破一次例！要是平時以唐僧的性格決對不會這么做的。

這天夜里，大年三十，師徒四人早早的吃過了年夜飯，便坐在電視機前起了春晚！師徒四人的生活很簡單，沒有鞭炮，沒有喧鬧，新的一年就這樣開始了！第二天，八戒起的特別早，真是太陽打西邊出來了，難得?。?/p>

沙僧：“二師哥，你怎么這么早就起了啊，昨晚看電視都看到了一點六十了，你不瞌睡?。俊卑私洌骸敖裉焓谴竽瓿跻宦??！逼鋵嵃私湎胝f今天是情人節(jié)，和大年初一同一天啊，十八年才有一次啊，怎么也得早點出去走走瞧瞧，沒準還能喜結(jié)良緣呢！可是他不敢說出來。

只是心里想想而已。別說這天還真不一般，大街上買的全是玫瑰啊什么的鮮花，八戒雖說有點私房錢，買一兩多還是可以的，可買了又送給誰呢？八戒走進了一家咖啡館，里面人不是很多，八戒靠窗找了個地方座了下來，點了幾個饅頭，一杯白開水和一盤芹菜，反正師傅說先不急著趕路，就走著娜魅國歇上幾日。

大師兄一大早就去給牛魔王老兄拜年去了，師傅呢一個勁的在那里念經(jīng)，沙僧吃過飯又開始睡了，哎，人世間最痛苦的事情莫過于此，逢年過節(jié)，身在他鄉(xiāng)，連個嘮嘮嗑的人都沒有。雖說一人單獨在外，八戒也不敢開葷。一杯開水下肚，八戒向門口望去，一對情侶說笑著走了進來，坐在離他不遠的地方。八戒只好拿出手機給朋友們拜拜年。

一上午就這么過去了，八戒打算走了，這時，一陣狂風刮起，憑借多年捉妖經(jīng)驗，八戒意識到：妖怪來了，怎么辦，猴子不在，師傅不知道怎么樣了！八戒發(fā)現(xiàn)，這妖怪轉(zhuǎn)眼間就卷走了好多情侶，八戒決定跟上著妖怪，看他有什么詭計，很快妖怪就進入了一個洞府。

八戒也小心翼翼的跟了就去，發(fā)現(xiàn)有成千上萬的情侶被關(guān)押在這里，八戒很是奇怪，這妖怪怎么抓了這么多情侶！正在這時，一陣腳步聲想起，八戒趕緊躲了起來。

一個長的像阿凡達的男人走了過來，旁邊一個小兵說：“報告大王，已經(jīng)有九萬九千九百九十九對情侶了，還差最后的一對，就可以用他們的心煉成藥，之后你吃了這藥，你的目的就可以達到了”。那個男人聽了之后哈哈大笑，聲音是那么的猥瑣。

八戒這下放心了，這妖怪不是沖師傅來到呀。可八戒一想到那猥瑣的聲音就恨不得將那妖怪碎尸萬段。八戒決定救下這9999對情侶，但一對一對的就不知要到何年何月，而其還容易被發(fā)現(xiàn)。怎么辦，一定不能讓妖怪的陰謀得逞。

八戒心里想?？磥碇挥衅匆话蚜耍私錄Q定使用禁忌法術(shù)，通過時光飛船一次性的救出所有人，雖然，這樣對身體有所傷害，但也不會有性命之憂。說做就做，八戒開始施法，瞬間，一對對情侶就這樣漂浮著離開了山洞，大約過了一炷香的時間，大部分人已被送走，八戒也堅持著送剩下的人離開，眼看最后二人就要離開了，那個男人出現(xiàn)了，怎么辦？

那男人很是氣憤，一招化骨綿掌向八戒打來，可八戒現(xiàn)在正在施法，不能有所中斷，否則將前功盡棄，無奈，化骨綿掌結(jié)結(jié)實實的打在了八戒胸膛上。

八戒口吐鮮血，看著最后二人飛離山洞，八戒的嘴角露出了微笑！但是，八戒由于接了那一掌，已變?yōu)榉蔡ト怏w，不久便被洞府中的小妖怪們蒸著吃了！那被救下的情侶們很是感動，不僅集資為八戒修了一座廟，而且，聯(lián)名倡議請求追認八戒為感動中國十大人物。

設(shè)置懸念的位置一般有兩種形式：

一種是在篇首設(shè)置懸念。這種形式運用很廣泛，它有助于布置環(huán)境、營造氛圍、展開矛盾、引出下文。

另一種是在篇中設(shè)置懸念。這種形式有助于承上啟下，推動情節(jié)的發(fā)展。

設(shè)置懸念的具體方法常見有如下幾種：

①以人物某一時刻的神態(tài)描寫為懸念。如《渡船》開篇寫：“年輕的媽媽坐在船舷上，愁眉不展，眼睛里還噙著淚水，船一搖晃，淚珠便直滾下來。在她的懷里，孩子沉沉地睡著。孩子全身都裹在被子里，看不出什么樣子，盡管這樣，媽媽還是把他貼在胸口，生怕被江風吹著，被水花濺著。”究竟這是怎么回事呢？文章自然引起了讀者的注意。

②以人物某一時刻的言行心理描寫為懸念。如《三人行》開頭便寫：“‘一定要走到那棵小樹跟前再休息！’指導(dǎo)員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹，又暗暗地下了一次決心?！谕跫目磥恚坪醣葘嶋H距離要遠一些?！蓖跫臑槭裁础坝职蛋档叵铝艘淮螞Q心”？為什么望著只有四五百米，走起來卻“似乎比實際距離要遠一些”呢？這些心理描寫既緊緊地抓住讀者的心，也自然展開了情節(jié)，為后文埋下了伏筆。

③以環(huán)境描寫為懸念。如《賣火柴的小女孩》落筆就交代：“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。”這個小女孩是干什么的？天冷又下著雪，她為什么還光頭赤腳？天快黑了，又是大年夜，她為什么不趕快回家？文章一開頭，就把人物放在這樣一個典型環(huán)境中，于是便緊緊地扣住了讀者的心弦。

④以記敘場面或一段情節(jié)為懸念。如《草船借箭》一文中記敘了這樣一個場面：周瑜施毒計，要諸葛亮10天造好10萬枝箭；諸葛亮說只用3天，還立下了軍令狀。難道諸葛亮不知道對方是在陷害自己嗎？只用3天能造好10萬枝箭嗎？諸葛亮又是怎樣造箭的？這自然引起讀者濃烈的興趣。

⑤以貫穿全文的一個事物為懸念。如《小木船》這篇習作，開頭就寫：“每當我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。”這只小木船是怎么來的？為什么“我”要把它藏在抽屜里？為什么看見它就想起陳明來？全文以這只小木船為線索設(shè)置懸念，層層展開，引人細讀。

《媽媽，對不起》開頭：
我闖禍了。
《笑對煩惱》開頭：
我有一個好朋友，每當我有了不開心不如意的事情我就會想起他，每次一想起他我就會忘掉所有的傷心和煩惱，他的名字叫--樂觀。

設(shè)置懸念的好處有五個方面：一是使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。二是使文章情節(jié)曲折生動。三是激發(fā)讀者閱讀興趣。四是突出了文章主旨、人物形象。五是達到震撼人心的效果。

懸念

懸念即讀者、觀眾、聽眾對文藝作品中人物命運的遭遇，未知的情節(jié)的發(fā)展變化所持的一種急切期待的心情。

“懸念”是小說、戲曲、影視等藝術(shù)作品的一種表現(xiàn)技法，是吸引廣大群眾興趣的重要藝術(shù)手段。

在西方編劇理論中，最早設(shè)計懸念的是亞里士多德的《詩學(xué)》，在中國戲曲理論著作中，雖無懸念一詞，但有所謂的“結(jié)扣子”、“賣關(guān)子”。

一幅幅畫面從腦海深處向眼前涌來，外面白色的浪潮沾濕了海兵(不知怎么說)的戎甲，他們與海盜瘋狂的搏擊著，我蜷縮在甲板的樓梯下看著這一切，期待著下一刻的風平浪靜。。。{引出下文}我頭漸漸痛了起來，低低呻吟著，只是恍惚中，我看到我面前站著一個女人，白色水霧彌漫，我吃力的看去，是…………媽媽。。--------------------------------------我覺得似乎還不錯吧，你自己去理解吧。我隨手寫的，這是靠自己去理解的，你愿意怎么寫就怎么制造懸念。“就在那千鈞一發(fā)之際”，或“而這次的相遇似乎沒那么簡單”。都可以，隨便寫就好了，應(yīng)該能理解吧

她聽到一陣輕輕的腳步聲，她不敢回頭看，她感覺腳步聲正離她越來越近。。。。

一些偵破片，常常一開頭呈現(xiàn)出的是犯罪現(xiàn)場，同時，被害人是誰，為什么被害，兇手是誰等一系列疑問在腦海中出現(xiàn)，令觀眾驚心動魄，這種手法就叫構(gòu)成“懸念”。寫記敘文的時候，不妨從繃緊讀者心弦或激起他們疑問之處著筆，從而一開始就抓住讀者，形成藝術(shù)魅力。那么，記敘文中怎樣才能形成懸念的效果呢？這里介紹三種方法。

　　一、運用設(shè)問構(gòu)成懸念。如《羚羊木雕》一文的開頭，媽媽劈頭就問：“那支羚羊哪兒去啦？”語氣生硬，什么“羚羊”，媽媽問這干什么？這樣，一下抓住讀者，帶出了故事。

　　二、運用倒敘構(gòu)成懸念。如朱自清先生的《背影》，一開頭這樣寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”當讀者讀到此處，不禁要問：作者的父親肯定有許多方面令作者不能忘懷，為何單單不忘他父親的“背影”呢？這就給讀者造成很強的懸念，吸引讀者到文中去找答案。

　　三、逐步展示懸而未決的沖突。如《水滸》中武松打虎一段就是運用這種懸念技巧。景陽岡有只吃了不少人的老虎，武松回家要經(jīng)過此地，讀者不由得為他擔心。到了酒店，武松又連喝了18碗酒，這酒又叫“三碗不過岡”，十分厲害。店小二擔心他喝了這么多酒，怎么過岡呢？于是勸他，武松不聽，還打了店小二，后來一步步向景陽岡走去。讀者真為武松擔心，他每向前走一步，讀者的擔心就增加一分，直到武松打死了老虎，讀者懸著的心才算落下。本故事中，正是由于作者不斷“賣關(guān)子”，才激起讀者對人物命運的擔心。

　　設(shè)置懸念一般有三個環(huán)節(jié)：第一是設(shè)置懸念，即提出懸而未決的問題，吸引讀者。第二是發(fā)展懸念，即逐步激起讀者求解心理。第三是解決懸念，即解決矛盾，揭示謎底。

　　懸念的運用既要符合生活規(guī)律，也要符合人們的思維規(guī)律，這樣才真實感人。如果設(shè)置懸念不合情理，那就大倒讀者味口了。

簡單地說，懸念就是讓故事更具魅力的一種方法，故事還是那個故事，不管是愛情故事還是破案故事，只是通過情節(jié)的巧妙設(shè)置，使故事有了懸念，讓受眾欲罷不能.在一部小說中，懸念的作用是勾起讀者的興趣一直讀下去.

作文只有自己寫才能有所提高，我說一下思路，你照著去寫吧

聆聽花開的聲音
開頭：花開易見落難尋，每一朵花都為那美麗的一瞬而奮斗，浩浩蕩蕩地穿過單薄的陽光。我終于發(fā)現(xiàn)花開也有聲音……
中間：僅供參考：可以寫撿到一束花，（簡要描述花的嬌弱的形態(tài)）種在泥土里，卻漸漸枯萎，于是扔到草坪里。（此為懸念）但過幾天去看卻發(fā)現(xiàn)花兒挺立起來了，還長出了鮮綠的葉子。（詳寫花兒在陽光下盎然挺立的樣子）我被震撼了。
再過幾個星期，我發(fā)現(xiàn)花長出了花苞，十分美麗，我便蹲下細細地看，發(fā)現(xiàn)花瓣漸漸舒張開來，我再一次被震撼了，聽到了花開的聲音（詳寫花開的描寫）
結(jié)尾:每一朵花都有屬于自己的聲音，那是奮斗的痕跡，永不言敗。。。。。

我不太清楚你的年級，如果你還有不懂可以再問我。。

懸念，俗稱“扣子”或“關(guān)子”，一般用在文章的開頭或中間，就文章的內(nèi)容或人物的反常情況設(shè)置疑團，目的是吸引讀者的注意力，使讀者自覺不自覺地進入文章所創(chuàng)設(shè)的情景之中。因此，懸念既是一種結(jié)構(gòu)技巧，也是一種敘述技巧。



有的懸念設(shè)置在文章的開頭，它先給文章打一個總“結(jié)”，而這個“結(jié)”就是全文的主要事件或主要情節(jié)或主要矛盾，它需要蘊蓄很長時間，在主要事件充分展開，或主要情節(jié)達到高潮，或主要矛盾沖突最為激烈的時候，才可“解”開此“結(jié)”。此“結(jié)”一般“解”在文章的結(jié)尾。例如《第二次考試》，文章一開始就提出了這樣的疑問：在藝校招生考試中，陳伊玲初試成績非常優(yōu)異，復(fù)試卻令人大跌眼鏡，連著名聲樂專家蘇林教授也感到吃驚。這一來，就把讀者的心給“懸”起來了：這是怎么回事呢？文章直到最后才把謎底揭開，使人恍然大悟。



也有的懸念設(shè)置在文章的局部章節(jié)或某一具體場面，它是事件整個鏈條中的有機組成部分，一定要把它精心編織到整個情節(jié)發(fā)展之中去。例如《驛路梨花》，文章處處設(shè)疑，或隱或現(xiàn)，波瀾起伏，搖曳多姿。文章中的“我”和老余行走深山投宿無門，此時恰好出現(xiàn)小茅屋。主人是誰？“我”和老余以為是瑤族老人，瑤族老人以為是哈尼小姑娘，哈尼小姑娘又說房子是解放軍蓋的，一個叫梨花的小姑娘經(jīng)常來照料小茅屋，梨花出嫁后，她妹妹又來照料……到底誰是小茅屋的主人嗎？瑤族老人嗎？梨花姐妹嗎？文章始終沒有正面回答，也無需作答，讀者隨著文章情節(jié)的起伏和感情的波瀾，分明感受到了雷鋒精神已經(jīng)深入人心。



如何設(shè)置懸念:



（1）無巧不成書。例文《我的叔叔于勒》，菲力普一家朝思暮想的于勒，竟然在船上不期而遇，于是發(fā)生了一系列令人啼笑皆非的故事，從而揭露了資本主義社會人和人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。



（2）先抑后揚或先揚后抑。例文《荔枝蜜》，文章開頭說“我”并不喜歡甚至討厭蜜蜂，然后寫“我”參觀“養(yǎng)蜂大廈”，親眼目睹了蜜蜂的辛勤勞動，還喝到了又香又甜的荔枝蜜，心靈受到了深深的觸動，禁不住贊美起蜜蜂來了。作者又由蜜蜂想到了正在田地里辛勤勞作的農(nóng)民，和千千萬萬像蜜蜂一樣辛勤勞作的勞動者。作者對蜜蜂的喜愛甚至達到了令人驚訝的程度：夢里變成了一只小蜜蜂。



（3）把文章的結(jié)局或主要情節(jié)、主要矛盾放到開頭來寫，然后再按照事件的自然順序?qū)?。這也就是我們平時所說的倒敘。例文《同志的信任》，文章如果不把那段緊張而有神秘的情節(jié)放到開頭來寫，恐怕就很難一下子抓住讀者的心，也很難表現(xiàn)出當時那種令人恐怖的社會環(huán)境，以及素不相識的革命者之間那種同志般的信任?！兑患滟F的襯衫》也有這樣的特點。



（4）對故事情節(jié)或人物行為作適當?shù)目鋸垺＠摹蹲兩垺?，文章以夸張的手法描寫奧楚蔑洛夫變來變?nèi)?，事件波瀾起伏，跌宕有致，充分調(diào)動了讀者的閱讀興趣，激起讀者深層次的思考：奧楚蔑洛夫變的是什么？不變的又是什么？是什么使他變來變?nèi)ィ课覀兊纳钪杏袥]有奧楚蔑洛夫這樣的人……



（5）巧妙的誤會。例文《驛路梨花》



設(shè)置懸念時的注意事項：



（1）設(shè)置懸念一定要有明確的目的，要在“疑問”和“曲折”中展示人物的性格或事件的意義。



（2）設(shè)置懸念必須要以事實為依據(jù)，一定要適度、自然，不要脫離生活，不要故弄玄虛，不要有漏洞。



（3）一定要交代造成懸念的前提。沒有必要的前提，故事就不會發(fā)生。前提交代清楚了，才會讓讀者信服。