人教版四年級下冊英語辨音題及答案

活動目標(biāo)：
　　1、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則。
　　2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。
　　3、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。
　　2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。
　　3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
　　活動過程：
　　一、尋找安全標(biāo)志：
　　1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？
　　2、提出問題，請幼兒思考：
　?、艦槭裁匆羞@些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？
　?、瞥笋R路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？
　?、钦堄變豪^續(xù)觀看安全標(biāo)志掛圖，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。
　　二、討論安全標(biāo)志：
　　1、幼兒嘗試從掛圖上找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？
　　2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？
　　3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：
　　（1）想一想、說一說，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。
　?。?）總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
　　4、游戲：看誰找的準(zhǔn)--教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
　　三、設(shè)計安全標(biāo)志：
　　1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。
　　2、請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

我只有4下的重點難點

不懂，我也不懂

無法作答沒有課本

把題目打出來

z ......

孩子，你胃口太大了嘞

　活動意圖：
　　小班的幼兒對生活中一些物品發(fā)出的聲音比較感興趣，根據(jù)幼兒興趣愛好開展了此次活動《好聽的聲音》，引導(dǎo)幼兒在聽辨中區(qū)別、了解各種聲音所表示的意義。擴(kuò)大幼兒聽辨聲音的范圍，培養(yǎng)幼兒聽辨聲音的能力。體驗探索聲音的樂趣。
　　活動目標(biāo)：
　　1、學(xué)兒歌，了解不同物品的聲音。
　　2、探索聲音的樂趣。
　　3、體會與同伴一起游戲的快樂。
　　活動準(zhǔn)備：
　　黃豆、米、罐子寶寶、標(biāo)記圖、地飾標(biāo)記圖。
　　活動過程：
　　一、根據(jù)生活經(jīng)驗，大膽猜測罐子里的物品。
　　1、出示罐子。
　　罐子寶寶和我們一起學(xué)本領(lǐng)。
　　數(shù)一數(shù)。罐子寶寶。（四個）
　　這些罐子寶寶有什么不一樣？（顏色，高矮）第一個是什么顏色的？
　　小結(jié)：顏色，包裝，高矮都不一樣。
　　數(shù)一數(shù)幾個高，幾個矮。
　　2、罐子寶寶里的聲音。
　　罐子寶寶有聲音嗎？
　　1）空罐子
　　2）“米罐子”
　　你聽到什么聲音？（幼兒大膽說，沙沙沙的聲音）
　　怎么會有聲音？（幼兒猜測原因）
　　猜罐里放了什么東西？（根據(jù)生活經(jīng)驗猜測）
　　你們猜對了嗎？（驗證答案，體驗成功的喜悅）
　　小結(jié)：米罐子，沙沙沙。
　　3）“石頭罐子”
　　搖一搖，猜一猜。
　　小結(jié)：石頭罐子，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。
　　4）“黃豆罐子”
　　搖一搖，猜一猜。
　　小結(jié)：黃豆罐子，嗒嗒嗒。
　　黃豆長什么樣？有什么本領(lǐng)？
　　小結(jié)：可以做成許多豆制品。
　　3、罐子寶寶里裝的東西不同，碰撞發(fā)出的聲音也不同。
　　米罐子，沙沙沙；石頭罐子，當(dāng)當(dāng)當(dāng)；黃豆罐子，嗒嗒嗒。
　　二、尋找相同聲音中，鞏固不同物品的聲音。
　　1、有的罐子寶寶里放了米、有的放了黃豆、有的放了石頭。
　　這里有許多小罐，請你來搖一搖，聽一聽，你的小罐發(fā)出了什么聲音？是什么東西發(fā)出的聲音？（猜測并驗證）
　　2、為罐寶寶找相同聲音的朋友。
　　每人一個罐子，聽聽是什么聲音，請相同聲音的寶寶一起搖，并說出好聽的聲音。
　　請個別幼兒搖，并說出好聽的話，如米罐子，沙沙沙。請米罐子的寶寶一起來，到米罐子寶寶的家。聽口令搖。
　　三、在游戲中，體驗聲音帶來的樂趣。

相冊設(shè)計是對曾經(jīng)美好回憶的記錄，紀(jì)念性的相冊制作是很多人的選擇。相冊是畢業(yè)時候的學(xué)校同學(xué)相冊，是同學(xué)聚會相冊，是多年后朋友之間的相冊設(shè)計，這樣制作一本紀(jì)念性的相冊，是我們的紀(jì)念相冊，對我們有著深刻的紀(jì)念意義。

在設(shè)計相冊的時候，會涉及到許多優(yōu)美的文字配文，對圖片的說明，對感情的抒發(fā)，表達(dá)感恩之情，表達(dá)紀(jì)念之情。我們可以看看相冊設(shè)計配文，有畢業(yè)相冊設(shè)計配文，還有其他很多相冊制作配文。更多紀(jì)念冊配文參考百鉑博客的紀(jì)念冊文案分享。

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最近，看您流連在各個熟悉的地方，縱然是一副云淡風(fēng)清豁達(dá)的樣子，還是讓人看著不免有些心酸難過。離別總是不舍得，就算不能理解四十多年相同的付出是一種怎樣的情懷，也能看出深深眷念讓人心生哽咽。

見證了從無到有，興衰榮辱，變革到新成果。努力，奮斗，奉獻(xiàn)，付出，這些現(xiàn)在說起來似乎不太會有人傻傻做，但那些年代是真的有過。結(jié)局是大家期望的，又何嘗不是自己辛苦灌養(yǎng)的呢？

觥籌交錯，推杯換盞，歌與舞在晦澀的光里，表現(xiàn)不同意義。霓虹燈，笑與淚都嫣然。送別的儀式，或有人情薄涼之感。好在，您一向與人為善，總有人記得，被無私關(guān)懷過。

為您寫一篇文，伴您走過這個崗位上的最后一次日落。不想一切太過傷感，順其自然，如花開，如花落。窗外黃昏日暮，再來是客，匆匆去留，也瀟灑，也舍得，也不舍！

人生如同荒漠，在不同的地方根植綠洲，這過程屬于自己，結(jié)果卻不是自己的。好的心態(tài)才更快樂，新的開始，不同的付出，不同的感受。愛自己，是一堂永恒、不結(jié)束的課。歡悅的氣息，更可愛的人生筆觸，完全為自己隨心所欲生活。