初中閱讀教案

急求一篇初中閱讀理解帶答案。
1個回答2024-01-24 01:37
“小彼得是一個商人的兒子。有時候他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦;彼得往往受遣把這些送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也變成了一個小商人。 有一次,他忽然想出一個主意:也開一張申購款賬單寄給媽媽,索取他每天幫媽媽做的那點事的報酬。 某天,媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤旁邊放著一份賬單,上面寫著—— 母親欠他兒子彼得如下款項: 取回生活用品



20芬尼 把信件送往郵局



10芬尼 在花園幫助打人干活

20芬尼 他一直是一個聽話的好孩子 10芬尼 共計:60芬尼 彼得的母親收下了這份賬單并仔細地看了一遍,她什么話也沒有說。 晚上,彼得在他的餐盤旁邊找到了他索取的60芬尼。正當小彼得如愿以償?shù)囊堰@筆錢放進再見的口袋時,突然發(fā)現(xiàn)在餐桌旁還放著一份給他的賬單,他把賬單展開來讀了起來: 彼得欠她母親如下款項: 在她家過的10年幸福生活

0芬尼 他10年中的吃喝



0芬尼 在他生病時的護理



0芬尼 他一直有一個慈愛的母親

0芬尼 小彼得讀著讀著,感到羞愧萬分!過了一會,他懷著一顆忐忑不安的心,躡手躡腳地走進母親,講小臉蛋藏進了媽媽的懷里,小心翼翼的把那60芬尼塞進了她的圍裙口袋。”
《初中英語同步聽力與閱讀8B》閱讀答案
1個回答2024-08-11 00:25
我們聽力做完了,老是報答案批過了。
U1:1.AACB 2.changed any more;seen just;history project;light rail;since taught;presents partents;Computers wide;built underground.
1.BBABC 2.CBCAC
1.ABC 2.BCA
1.CBBCA 2.CABCC
1.BABCB 2.ACACB
1.CCCB BCCCA
TSET:1.ACAB CCABBC 2.BA ABC BACCB
初中英語同步聽力與閱讀 中考特輯 閱讀 答案
1個回答2024-08-11 02:20

第一題:

答案:

第二題:

答案:

擴展資料

這部分內(nèi)容主要考察的是一般將來時態(tài)的知識點:

一般將來時表示將來某一時段的動作或狀態(tài),或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。在英語時態(tài)中,“時“指動作發(fā)生的時間,”態(tài)“指動作的樣子和狀態(tài)。

一般將來時常常和表示將來的時間狀語連用。如:tomorrow(明天), next week(下周 );in the future(將來);in a year(一年以后)等。 一般將來時由助動詞shall(第一人稱),will(所有人稱) 動詞原形構(gòu)成。美式英語則不管什么人稱,一律用will?;蛴弥髡Z+be動詞 + going to 動詞(be going to)

will 常簡略為 'll,并與主語連寫在一起,如:I'll,she'll,he'll,it'll,we'll,you'll,they'll。

一般疑問句如用will you…?其簡略答語須是Yes,I will或 No,I won't;如用 Shall I…?(較少見)其簡略答語須是 Yes,you shall.或 No,you shan't.

初中閱讀《禮物》 趙敏 閱讀答案
1個回答2024-01-24 18:01
參考答案:



1.小說記敘了兩位老師收到同一屆學(xué)生贈送的不同禮物的故事。

2.⑴用比喻的修辭手法形象描寫了江老師見到禮物時的尷尬和束手無策的神情。

⑵“斜眼瞅”、“慢條斯理”的動作描寫,表現(xiàn)了張老師的傲慢、貪婪。

3.示例:與江老師相比,我是多么的渺小,我當初傷害了孩子們美好的心靈,不配做一名人民教師?。。▽懗鰪埨蠋煹膽M愧后悔即可)

4.江老師是一個淳樸厚道、清廉正直、有愛心的老師,而張老師則物欲心很重,對學(xué)生缺乏愛心愛意。

5.“禮物”不僅指學(xué)生郵寄給老師的鉆石項鏈和賀卡,透過禮物更讓我們看到了兩個老師截然不同的心靈世界:給予學(xué)生愛心和尊重,收獲的就是學(xué)生展現(xiàn)愛心和尊敬的禮物;而踐踏學(xué)生的愛心,得到的就可能是學(xué)生的鞭策和反諷、提醒。
人之初的閱讀答案
1個回答2022-08-31 10:41
、作者希望人與人之間是以誠相待,互助的,人的本性是善良的。

  2、因為“燈泡頂兒”在“我”靠上柱子前并沒告訴“我”“油漆未干”。

  3、自私,從他人的同等命運上尋求平衡。對他人袖手旁觀、冷眼相待。

  4、“掉頭看看肩后一片紅色的云,面不改色,心不跳,站在一邊。繼續(xù)看牌?!?

  5、從他人的“不幸”中尋求心理平衡。

  6、等待繼續(xù)“受害”的人。
人之初 的閱讀答案
1個回答2022-09-30 19:06
、作者希望人與人之間是以誠相待,互助的,人的本性是善良的。

  2、因為“燈泡頂兒”在“我”靠上柱子前并沒告訴“我”“油漆未干”。

  3、自私,從他人的同等命運上尋求平衡。對他人袖手旁觀、冷眼相待。

  4、“掉頭看看肩后一片紅色的云,面不改色,心不跳,站在一邊。繼續(xù)看牌。”

  5、從他人的“不幸”中尋求心理平衡。

  6、等待繼續(xù)“受害”的人。
人之初 閱讀答案
2個回答2023-04-15 01:36
從v型先謝謝
初春舒婷閱讀答案
1個回答2022-08-13 19:10
太深奧,不太理解
船王和兒子的閱讀答案 初一小升初暑假作業(yè)
1個回答2024-03-12 06:59

對于知識來說,學(xué)了便要去實踐,否則只有知識沒有實踐的教訓(xùn)和經(jīng)驗便是紙上談兵。

?

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