難忘的一天300字作文

我輕輕打開了蟹殼，介于固體與液體之間的蟹黃在蟹殼中流溢著。我吃螃蟹極不喜歡放調料，我以為那會破壞螃蟹原有的鮮美。當我吃完了自己的那份蟹黃，媽媽又把她那份輕輕地推了過來，我望了她一眼，媽媽的眼神告訴我她似乎想說什么，但始終沒有說出口。當我又吃完媽媽的那份蟹黃時，抬起頭來，我看見了爸爸那微醉而發(fā)紅的臉，月色將他那杯中的黃酒照出了溢彩流光。爸爸突然問我，現(xiàn)在他們把好東西留下來給我，等他們老去時，我也會把好東西留給他們嗎？我一時語塞，這是我從來沒想過的問題。會有那么一天嗎？我不敢繼續(xù)往下想了，不是因為自私或對物質的不舍，而是害怕父母老了，再也沒有一面為我遮風擋雨的墻了，再也沒有那噓寒問暖的關懷了，再也沒有那一切的一切，以至于自己的整個世界，也因此而蕭瑟。
等到父母都老去時，我還能依靠誰呢？心中的恐懼越來越深，幾乎要將我吞噬。
我猛地一抬頭，卻看見了媽媽那意味深長的笑容，以及那不可捉摸但似乎已洞穿我心靈的眼神……
如果有一天，承載著我一切的那面墻倒塌了，我將何去何從，又該做些什么呢？

3月3日是第十六個全國“愛耳日”?！鞍踩枚?，保護聽力”，是今年活動的主題。

愛耳日，全省各地醫(yī)院的聽力門診最忙乎。省聽力語言康復中心的義診點、咨詢點，一大早就圍滿了聽障人士及其家屬。有人在進行免費聽力檢測，有人在向專家咨詢?？释叱鰺o聲世界，是所有聽障人士一生的夢想。

走進省聽力語言康復中心，設在二至四樓的各個教室里，老師正給聽障兒童進行個性化康復訓練。在其中一間較大的教室內，正在進行聽障兒童康復成果展示。

展示課的內容是由老師和部分同學表演情景教學劇《丑小鴨》：一群鴨寶寶發(fā)現(xiàn)了一只丑小鴨，她聽不到聲音，也不會說話，大家不愿和她一起玩，還欺負這只小鴨子。更糟的是，一群小貓小狗也歧視丑小鴨。這時，鴨媽媽奮不顧身保護自己的孩子，與抱有歧視和偏見的群體進行抗爭。鴨媽媽辛苦地教丑小鴨發(fā)音、說話，經(jīng)過不懈努力，丑小鴨終于能聽到聲音，會說話了。鴨媽媽和鴨寶寶們看到了丑小鴨的變化，感到非常欣慰，丑小鴨最終變成了白天鵝。

故事內容簡單，但劇情結束之時，當丑小鴨喊出“媽媽，謝謝您”時，在場的老師、家屬無不動容。

我的親人——內蒙古包頭市達茂旗百靈廟第二小學二年級（3）班付麗娜我從小沒有了媽媽，從來沒見過媽媽的照片，爸爸是我唯一的親人。爸爸沒有工作，常常出去打工養(yǎng)活我。我和爸爸經(jīng)常從一個地方搬到另一個地方，4歲時我得了中耳炎，發(fā)作時兩個耳朵經(jīng)常流膿，有時候，我會聽不清別人的講話，爸爸看到我的病很著急，可是沒有錢根治好。我該上學啦，爸爸把我送到百靈廟二幼，這時，我發(fā)現(xiàn)我又多了兩個親人，武老師和白老師，她們像親人一樣關心我，過“六一”兒童節(jié)時，全園的老師們還給我捐了二百元錢，我和爸爸都很感動。上小學的時候，劉老師和馬老師又成了我的親人，她們耐心的給我輔導功課，記得有一次我的耳朵又流膿了，劉老師帶學生，由馬老師領我去醫(yī)院看病，還配了藥，過了一段時間后，我的耳朵又好了，我從心里感謝我的老師。現(xiàn)在，我的親人很多，婦聯(lián)的張阿姨和查干阿姨又給我支助了四百元，我把這錢存了起來，以后好治耳朵?？矗矣羞@么多的親人，我再也不孤單了，我感到非?？鞓?。

暑假里，爸爸媽媽帶我去了青島，參加了中央電視臺組織 的希望之星英語風采大賽－兒童專場 －山東分賽區(qū)的比賽。
　　比賽的前一天，是培訓時間。在青島白珊外語學校的會議 廳里。
　　上午，是外教杰克老師提問題，問到我的時候，我有些緊 張，答錯了一道英語題，我心里很不是滋味。杰克老師問完了 問題，我跑下臺,媽媽還夸我答的好,可我心里還想著那道答錯 了的題,但是我還是很高興，中午趁吃飯的功夫，我又跑去找到 杰克老師，練問題，我們成了朋友，通過問問題，我知道杰克 老師是美國人，我興奮地跑去跟媽媽說，媽媽很滿意。
　　下午培訓我們講故事的是一位老爺爺，老爺爺讓我們把自 己的英語故事講講，看看有沒有感情，因為讀書都有感情嘛， 輪到了我，我非常緊張，講完了之后，老爺爺說：總體良好， 但沒有感情。我差點要哭了，老爺爺趕快讓我下了臺，不讓我 出丑，我下了臺，媽媽鼓勵我說：我們是唯一一個臨沂參賽的 選手，要有勇氣！媽媽說的話加上我不服輸?shù)膭蓬^，我頓時有 了勇氣。等別的小學生一一說完了，我又上臺了，我有勇氣， 這次我沒有被困難嚇倒，而是困難被我趕跑，我成功了！老爺 爺說：非常好，非常好！臺下媽媽也為我高興！培訓這天過去 了，我認為這次培訓收獲不少，。
　　第二天，該我比賽了，我老爸老媽一起來到比賽現(xiàn)場等待 著，時間一分一秒的過去，輪到我了，非常緊張的我，走進準 備室，帶上麥克風，我上臺了，還是非常緊張！說完了故事， 我感覺，壞了，是在背故事而不是講故事了呀！在評委的問題 中，我答錯了一道題，是“在一個星期內你隔幾天踢一次足 球？”我太緊張了，說了“三年”所以鬧了笑話，你說好笑不 好笑？
　　走下表演臺后，媽媽總結經(jīng)驗說：“就是緊張，不緊張什 么都好，回家多給叔叔阿姨們講講?！眿寢屨f的話讓我傷心， 因為我很緊張，一定拿不了高分。但我還是焦急的等待著分 數(shù)，一會兒，分數(shù)出來了！ 我得了9.014分，當我聽見分數(shù)的 時候我非常傷心！我都哭了，但同時我也學到了一些經(jīng)驗，比 如上臺怎樣走上去，怎樣保持不緊張等等．每次比賽都要總 結，若不，可能你就會一次比一次差．比賽有什么難的，不就 是上臺講故事、聽評委的問題，然后下臺嗎？參加過比賽才知 道，這樣說完全不對，比賽也有很多難處?。”热缒愫芫o張、 評委的問題就聽不懂了，那怎么去回答?。∵@不是難處嗎？我 最后要說的一句話是：不求最好，但求更好。以后我一定要拿 到一等獎、拿到?jīng)Q賽權！
　　7月28日，我們乘坐火車回到沂水，回家以后我就把我的 英語故事一一講給叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姑姑等親 人聽，當他們都夸我講得好時，我心里比吃了蜜還甜！這時我 心里還想著比賽，因為我覺得我很緊張，所以，以后我還要多 講故事，多上臺，才能不緊張。
　　8月15日，從網(wǎng)上獲得消息，我在這次比賽中獲得了“中央 電視臺山東省首屆少年兒童英語風采大賽”小學組個人二等 獎，我很高興，但我以后仍要加倍努力，因為我的目標還沒有 實現(xiàn)。

今天下午的作文課上，老師并沒有象往常一樣叫我們寫作文，而是笑咪咪地對我們說: “今天我們來進行一次考試，是知識淵博型小學生測試題，但考試的時間只有5分鐘，一定要看清題目。請想?yún)⒓拥娜伺e手?！痹捯魟偮?全班的同學都不約而同地舉起手來。老師又問大家為什么要參加測試，有的同學說要挑戰(zhàn)自我，有的說想看看自己的知識積累如何，有的說是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個自我檢測的好機會。

終于拿到了試卷，我瞄了一下 ，一點兒也不難，于是就不假思索地做了起來。可當我沒做完時,老師就宣布時間到了,并且說誰也不準再動筆。同學們都情不自禁地“啊”了一聲?？蛇@是老師發(fā)出的死命令，我們不得不聽啊，一個個只好毫不情愿地把試卷交了上去。

交好試卷,同學們都七嘴八舌地議論起來，有的在爭論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷，有的在猜測這次測試的意圖……就在這時,老師居然開始報分數(shù)了。這次考試的結果慘不忍睹:全班滿分的只有8個，得0分的竟有32個，當然也包括我。原來這次測試只需做2、3兩道題,試卷的最后寫得一清二楚,而所有得0分的同學都是因為沒看到這個要求而多做了題目。這個時候，我真的感到后悔莫及。

現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心,她原來想通過這樣的考試來考驗我們習慣和細心。有人說:細節(jié)決定成敗，習慣改變命運。我要就遠記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠從我身上消失。

歌曲 : 愛難忘情難忘
作詞 : 張錦華
作曲 : 張錦華
演唱 : 林姍/羅時豐
所屬專輯：《羅時豐VS五個女唱將 第3輯》

《女》啊!愛難忘
《男》啊!情難忘
《合》往事親像一陣風
《合》吹來吹去入夢中
《女》夢山夢水
《女》夢著咱相逢
《合》彼日的一句保重保重
《女》寂寞心誰補償
《合》過去的種種難忘難忘
《男》深深情無塊講
《合》啊!我難忘
《合》永遠永遠疼惜在心中
《愛難忘情難忘》
《間奏請稍候》
《林姍/羅時豐》
《女》啊!愛難忘
《男》啊!情難忘
《合》往事親像一陣風
《合》吹來吹去入夢中
《女》夢山夢水
《女》夢著咱相逢
《合》彼日的一句保重保重
《女》寂寞心誰補償
《合》過去的種種難忘難忘
《男》深深情無塊講
《合》啊!我難忘
《合》永遠永遠疼惜在心中
《合》彼日的一句保重保重
《女》寂寞心誰補償
《合》過去的種種難忘難忘
《男》深深情無塊講
《合》啊!我難忘
《合》永遠永遠疼惜在心中

取好聽又難忘的網(wǎng)名：
1、白發(fā)悲花落、拿把雨傘裝蘑菇、薄情的紅唇、__之殤告桐舉、狠想嬡、一世傾城淚、你很撩人、我只在乎你、情字白頭、烈酒敬舊情、念如初。

2、等風聽雨、大觀園、懷表兔子、__弄_、糾結式心、離襪碧又棄、蕾絲貓、故人遠走、大淑、佑鉺環(huán)、隨遇而安、最萌成績差、一夜春宵、勸你從善。
3、蒼穹那抹藍、江湖不良人、心已涼、輪山像風一樣、花不遲、思念在躲避、故事和酒、巷_貓、奪人所愛、要甜也要錢、回眸醉傾城、追藝昔年、掩飾著高傲。

在乎的人讓自己聯(lián)系不到他，最無助最需要他時，他不在身邊。

簡單來講就是再續(xù)意難忘是意難忘的第二部