成長的感受作文600字
1、認(rèn)真聽,摘記要點(diǎn),準(zhǔn)備議論。
2、回憶思索,確定論題。
3、抓住重點(diǎn),選取論據(jù)。圍繞中心,回憶事例??捎妹跃?,切記空泛議論。
4、引用準(zhǔn)確,轉(zhuǎn)述扼要。
總之,夾敘夾議,緊扣原文,聯(lián)系實(shí)際。
逃脫了獵人的追趕,老虎剛歇下喘了兩口氣,準(zhǔn)備拔掉屁股上 的箭。這時(shí),樹上的幾只小猴問:“虎大王,你屁股上是啥玩 意兒?”
“嗯,哈,這是獵人射的箭?!?br/>一只猴子看見老虎屁股上流著血,顫顫抖抖地問:“虎大王, 不疼嗎?”
老虎怕在猴子面前丟面子,裝著沒事的樣子說:“ 疼,怎么不 疼?可我是大王,還能怕這點(diǎn)疼痛嗎?”
“乖乖, 虎大王真勇敢?!?幾個(gè)猴子異口同聲地稱贊說。
一會(huì)兒,小鹿,狐貍,大灰狼……都圍過來了。它們個(gè)個(gè)敬佩 虎大王的勇敢精神。老虎也只好咬咬牙,裝出輕松的樣子在大 家面前走了一圈, 贏得了一片掌聲。
然而,老虎沒能堅(jiān)持多久就倒了下去。
如今,每當(dāng)我看到那副黑色的毛手套時(shí),又想起母親鬢角越來越多的白發(fā)和蘊(yùn)含其中的深沉的愛.
那是一個(gè)寒冷的冬天,當(dāng)我攥著冰冷的車把趕到家時(shí),我的手早已凍得通紅通紅的了.
媽媽看到我的手,立刻關(guān)心地對我問這問那.她說:“你戴的這種手套不保暖,純棉的手套又不方便,最好的就是用純毛毛線織的,既保暖,又方便.” 那天晚上,我睡醒一覺,朦朦朧朧地看到媽媽在臺燈底下織毛活,也不知是幾點(diǎn)了,心想:三更半夜的,怎么還不睡覺呀!便翻了個(gè)身,又睡著了.
第二天早上,一副黑色的毛茸茸的新手套放在我的枕邊.哇!新手套.原來媽媽昨天織的就是它呀!我高興地戴上手套就上學(xué)去了.
晚上放學(xué)回到家,媽媽微笑著問我:“怎么樣,手套暖和嗎?”“很暖和,但同學(xué)都說不時(shí)尚,什么時(shí)代了,我還戴這樣的款式?同學(xué)都戴有卡通圖案的手套了,可好看了.”說完,我把手套一摘,隨手扔到一邊.“好吧,那我今晚就給你再織一副.”我聽了沒在意,便去做作業(yè)了,一切都如往常一樣,吃飯、睡覺.
半夜醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著,推開門,看到媽媽又在織手套,我急忙跑過去說:“媽媽,別織了,昨天那副手套挺暖和的,您上了一天班,那么勞累,趕快睡覺吧!”媽媽笑了笑說:“媽媽是大人,少睡點(diǎn)不礙事,你明天還有課,趕快睡去吧.”
校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。
這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。
開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。
步入初中,除了那種新奇感和憧憬,我覺得初中生活帶給我的更多的是緊張的氣氛。初中,尤其是好的初中,競爭是多么激烈啊,競爭激烈的同時(shí),帶給我們的是沉重的壓力。稍不留神,成績就會(huì)拉在隊(duì)伍的后面,變成了同學(xué)們的墊腳石。所以學(xué)習(xí)絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,才能在初中三年的學(xué)習(xí)中取得成績,而不是走一趟渾水路。
升入初中,已不能再像小學(xué)里一樣,悠閑的學(xué)習(xí),沒有升學(xué)的壓力。初一新生更需要適應(yīng)這個(gè)初中大家庭,適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)氣氛,還要處理好游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系。雖然這些對我們初一的新生來說有些困難,但我認(rèn)為,我一定能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中生活。
告別的小學(xué),步入了初中。我相信,我會(huì)融入到新生活中,以昂揚(yáng)的心態(tài)面對中學(xué)生活。
那是上個(gè)星期的一個(gè)中午,我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》,老天爺突然變臉——由晴轉(zhuǎn)陰,下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好,2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了,我極不情愿地放下書,跟老爸一起走了。
到了車上,我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來看,我的眼睛死死地盯著書,眼眨也不眨一下,此時(shí)此刻,我心里只有一個(gè)想法:路上最好堵車!可并不如我所愿,沒多大會(huì)兒(對我來說)前面?zhèn)鱽砹死嚷暎芭尽币宦?,我沒理會(huì);“啪——”兩聲,我裝沒聽見;“啪——”三聲,我在也無法平靜地看了,我一抬頭,原來已經(jīng)到學(xué)校了?!皼]工夫在看了,下車吧!小書蟲?”爸爸稍帶諷刺地“請”我下車。
下了車,我手中的《兒童文學(xué)》并沒有放下,而是繼續(xù)看,因?yàn)橄挛缥揖鸵褧€給薛珂了。“咣”的一聲,我的頭開始做痛,原來我看書太入迷,一不小心,撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭,發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包,同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”,照老媽的話來講是“不思悔改”??蓵系那楣?jié)像磁鐵一樣吸引著我,使我“不得不看”?!胺凑惨淮?,就不會(huì)撞第二次了?!蔽冶M量說服自己,但眼睛一時(shí)也沒有離開書本。我安慰著自己,忽然覺得腳下一滑,雙手本能地向前一扒,結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”,弄得我臉上、身上都是泥巴,樣子活像個(gè)小老頭,可笑極了!
這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》,這次受傷值!
從小我就喜歡讀書.在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音.媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書的喜愛,從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里.
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識的無限,但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書.我的數(shù)學(xué)一向不好,無論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠.來回考了幾次成績都無太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力.看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒有多言語些什么.只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》.這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通.講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事.情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了.”這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對我影響深遠(yuǎn)的道理.我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對自己說“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名.面對著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了.
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向.再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗.
我栽的花開了。我毫不懷疑在那一刻我興奮的心情。我知道,我成功了。
我隨手拿起了一張報(bào)紙:劉翔,12秒88。一個(gè)挑戰(zhàn)人類極限的成績,但在激戰(zhàn)過后,劉翔在接受記者采訪時(shí)說:“師傅告訴我,沖過終點(diǎn)的那一刻,我又回頭了,大概是習(xí)慣性的動(dòng)作吧,原本我可以跑得更快?!?/p>
我低下了頭,又看著自己栽培的成果,仿佛那朵花兒沒有剛才那樣?jì)善G,粉嫩的花瓣那一刻顯得有些蒼白。她也完全可以更好看的,不是嗎?
我聽過一個(gè)故事,一個(gè)青年人去一家公司應(yīng)聘,老板問了他許多問題,他都回答得很不好。后來,老板問他在學(xué)校里的成績。他心里很高興,因?yàn)樗某煽兪呛懿诲e(cuò)的。于是,他抬起頭大聲地回答道:“我是幾千個(gè)人里的第67名,先生?!薄澳敲矗阕龅阶詈昧藛??”老板說道。青年人愣住了,是啊,我做到最好了嗎?從此,這個(gè)青年人時(shí)時(shí)刻刻用“做得更好”激勵(lì)自己,包括他在任美國總統(tǒng)的時(shí)候。
做得更好。有多少人想過這個(gè)問題。高中生的我們每次考試就想著及格,仿佛及格就是我們的目標(biāo),到達(dá)這個(gè)目標(biāo)之后就別無他求。我們學(xué)習(xí)只是為了及格嗎?只是為了賺錢來養(yǎng)活自己嗎?學(xué)習(xí)是永無止境的一條路,沒有誰可以說自己什么都懂。芝諾曾把自己所掌握的知識比作一個(gè)圓圈,而未掌握的部分就是圓圈外不可知的部分。而我們至今所掌握的知識只是鳳毛麟角,我們就得過且過了嗎?漫漫的學(xué)習(xí)長路,需要我們留下那段一直延伸的腳印,證明我們在不斷地前進(jìn),不斷地追求著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
殷海光先生說過人生的意義不應(yīng)只停留于生物邏輯層,甚至是生物文化層,而是“真、善、美”!這是一個(gè)很高的境界嗎?我想,只要我們?nèi)プ隽耍總€(gè)人都可以做到辯滾。而人們每天營營役役地生活著,忙得不可開交,卻根本不知道自己在為了什么而活。如果賺錢只是為了果腹,只是為了延續(xù)我們的生命,那么我攜閉余們和其他生物又有什么區(qū)別呢?古人說,“知足常樂?!钡拇_,知足也許是可以在自我的空間里得到放松,可一旦走出自己的那扇門,外面世界的忙碌又會(huì)使你停不下腳步。難道我們這樣忙碌地生活著,只是在隨波逐流嗎?囿于現(xiàn)狀的人們從來不考慮自己真正的人生目標(biāo)和價(jià)值是什么,他們只是這樣日復(fù)一日地做著,享受著那一成不變的生活。
我想,有追求的人其實(shí)會(huì)活得更快樂吧。每一天早晨醒來,我清楚地知道我要做什么,我有著一個(gè)詳盡的計(jì)劃,我要做的只是比昨天更好而已?!白蛱斓奶栒詹坏浇裉斓臉淙~。”比昨天更好,這個(gè)信念如果可以伴隨我態(tài)手們的一生,那么我們的生活就會(huì)有很大的改變。成功的頂峰永遠(yuǎn)藏在云端,我們都是那一個(gè)登山者,不同的是,有人到了山腰就停了下來,而有人卻能站在云朵上看著下面的風(fēng)景。人是在進(jìn)步中成長起來的,我們要做的就是追求理想的完美境界,更美好的明天等著我們。我們不做只會(huì)在電線桿上嘰嘰喳喳的麻雀,而是要那沖向天空的雄鷹。
“其實(shí)我可以做得更好?!蔽覀儾荒苎由烊松拈L度,卻能拓展它的寬度,就讓不停的追求,和成功之花開在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)角落吧。
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