情感電臺廣播稿
情感電臺廣播稿
世界真的很小很小,好像一轉身,就不知道會遇見誰;世界真的很大很大,好像一轉身,就不知道誰會消失星光璀璨的今夜,此時此刻的你,正錯過著誰,又或者,正遇見誰,開始或是結束著怎樣的一個故事北京時間23:00整,感謝您依舊傾心守候在星光電臺,我是今晚的主播鳳霞,情感夜班車將繼續(xù)與大家暢談【情緣世界】昔時,人群中,我看見你;今日,我看見你,在人群中……我最怕看到的,不是兩個相愛的人互相傷害,而是兩個愛了很久很久的人突然分開了,像陌生人一樣擦肩而過。我受不了那種殘忍的過程,因為我不能明白當初植入骨血的親密,怎么會變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠;蛟S,這就是傳說中一見如故再見陌路的悲哀吧。其實,人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時,可能脆弱得一句話就淚流滿面,有時,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長很長的路。在路途上想起愛來,覺得最好的愛是兩個人彼此做個伴。不要束縛,不要纏繞,不要占有,不要渴望從對方的身上挖掘到意義,那是注定要落空的東西。而應該是,我們兩個人,并排站在一起,看看這個落寞的人間。醒來時,我尚年少,你未老愛,不過是,跋山涉水,搭乘第一班列車,千里迢迢,風雨兼程,去見想見的人,
2.一只松鼠正開著車,突然看見馬路中間有個小白兔,完全趴在馬路上,好像在聽什么。小松鼠很好奇,便下車去問小白兔:“你趴在這干嘛呀?”小白兔回答道:“半小時前有輛車從這里經(jīng)過?!薄拔铱浚@么神!你是怎么知道的?”“我的脖子和腿就是這么斷的?!?br>3.蚯蚓一家很無聊,小蚯蚓就把自己切成兩段,打乒乓球去了。蚯蚓媽媽覺得這方法挺不錯,就把自己切成四段打麻將去啦。蚯蚓爸爸把自己切成了肉碎末,小蚯蚓問:“你怎么這么傻呀,切這么碎會死的?!彬球景职终f:“因為我突然感覺很想踢足球。”
新年的腳步漸行動漸遠,經(jīng)過一個寒假的休整,如今,我們帶著希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家一定是斗志昂揚,因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。?
前幾天讀到一篇文章,這里,與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)?
是啊,生活賦予了我們每個人不同的財富,關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。?
同學們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。?
正如一個盛著半杯水的水杯,悲觀的人永遠說它是半空的,而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài),學習生活將不再是陰霾的天空,而是一方艷陽天。?
書富如海,天外有天,稱心如意,究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本,深夜里撐開沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓言,課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學,自己在平時確實做到了“以責人之心責己,以恕己之心恕人”,為了自己的目標能不斷追求,清醒的挫折意識下,有著強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心,在困難中勇往直前,經(jīng)住了風雨吹打,只有這樣,我們才能夠說:我們沒有虛度年華。?
面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學問第二。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。?
瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。?
年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!?
最后把這首《踏浪》獻給大家,祝大家在新的學期中收獲多多!
原發(fā)布者:李鵬亞
抒情散文廣播稿【篇一:廣播稿優(yōu)秀散文】廣播稿——優(yōu)秀散文風兒吹著,細數(shù)遠方幾片落葉;街道正美,柔柔的深紅色映入了我的眼簾,這一刻不該是這么安靜的么?荷塘里搖曳的是朵朵鮮艷的芙蓉,林中小路上是一條粉筆畫的跑道,是那體育課上的歡笑還停留在這,還是我想多了?走著,走著,天空依舊美好,如似未被渲染的紙張,擁有的,只是一片淡藍的底色。而在這底色上的我,已經(jīng)越來越深,那意味著我長大了,擁有春深時的美,也擁有了風雨中的靜謐。也許,我也不想這樣,綻放了,就留下了一縷飄香,有苦有甜。懷想著未來,也不知有著怎樣的際遇等待自己去實現(xiàn),也許,我總是這樣的安慰自己,該有的會有,不該有的就忘掉;做最好的自己,彈奏一曲屬于自己的樂章。即使這樣,那早已埋葬在內(nèi)心孤冢里的落紅,輕輕地,還在述說那古老的往事?!酒菏闱閺V播稿】這幅藍圖,因為有你李雪琛初夏的風,靜靜地吹拂著面頰,帶來一絲涼意;翠綠的柳,嫵媚的擺動著,依著藍天、白云,勾畫著一片夏初的美景。我微笑著漫步于綠蔭下,在這美麗的藍圖中,勾畫著屬于自己的小夢想,一切、是那么的美好!鈴聲過后,微笑的面孔逐漸增多,他們朝我走來,我仿佛看到了他們每個人所勾畫的夢想藍圖,看到了在不久的未來,一個個穿著不同職裝,忙碌于不同職位的身影。我想,那些身影中,一定有一個會是我?!芭椋 币槐緯涞氐穆曇舸驍嗔宋业乃季w,我知道,此刻的我如果一直停留于藍圖之中,那么,那幅所寫作思路及要點:以教師節(jié)廣播稿為題,圍繞這一主題展開詳細描寫,接著表達自己的想法以及觀閉埋點。
正文:
親愛的老師、同學們:
今天我們迎來了第37個肆稿教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳; 9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。
老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的裂態(tài)孝金山就在身旁。
老師,我們想對您說:您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對您說:您的職業(yè)我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句: 老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!
我們紅領巾廣播站又和大家見面了!
我是紅領巾廣播員,來自xx班。
我是紅領巾廣播員,來自xx班。
2、共:迎著五月的微風,母親節(jié)的前夕,紅領巾廣播站又和大家見面了。甲:我是主持人:xxx乙:我是主持人:xxx
3、敬愛的老師、親愛的同學們,大家中午好!紅領巾廣播站正在直播,歡迎您的收聽。我是主持人xxx.很榮幸成為本屆學校紅領巾廣播站的成員之一。我是主持人xxx.
4、尊敬的老師們、親愛的同學們:
寒冷的冬天已經(jīng)過去,溫暖的春天已經(jīng)來臨,希望我們的紅領巾廣播能給你帶來一絲絲暖意。
5、敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家好!紅領巾廣播在新學期和大家見面了。
我是xxx.(后面就直接進入主題)
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關系和諧融洽.
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學關系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.
創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
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