珠心算練習(xí)題

珠算是中華民族歷史上一大創(chuàng)造，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們將目光聚焦在早期科學(xué)教育領(lǐng)域，幼兒珠心算教育應(yīng)用而生。珠心算結(jié)合少兒的心理特點(diǎn)，使少兒的眼、手、耳、口、腦多種器官協(xié)調(diào)行動(dòng)，既開發(fā)左右腦，促進(jìn)了智力開發(fā)，也使少兒的思維力，注意力，想象力，記憶力更為活躍。

為了讓少兒自由輕松的學(xué)習(xí)珠心算，從被動(dòng)到主動(dòng)，成為學(xué)習(xí)的主人，用單一的教學(xué)手段，對他們進(jìn)行教育是不現(xiàn)實(shí)的，這樣只會(huì)加重少兒學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和對學(xué)習(xí)的恐懼感。教學(xué)內(nèi)容講求豐富性、趣味性，才能使少兒學(xué)的輕松，學(xué)的快樂，從而培訓(xùn)少兒對珠心算的興趣。

因此，在教學(xué)中老師要運(yùn)用各種有效的手段和教育方法。充分滿足少兒好奇、好動(dòng)、好模仿、好睡、好強(qiáng)的心理，以激發(fā)少兒學(xué)習(xí)幼兒珠心算的積極性，達(dá)到全面開發(fā)少兒智力的目的。

結(jié)合東方金子塔連氏心算課程實(shí)踐，我認(rèn)為在珠心算教學(xué)中可以應(yīng)用以下策略：

一、 首先從試聽第一節(jié)課開始，就要牢牢把握孩子的學(xué)習(xí)興趣。

把算盤學(xué)習(xí)當(dāng)作玩游戲，以此吸引孩子的好奇心和興趣。寓教于樂，在游戲中進(jìn)行教學(xué)，著眼于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

二、把珠心算教學(xué)活動(dòng)變?yōu)樾蜗笮缘乃季S。

對于孩子來說，形象思維最能加深他們的印象，同時(shí)引起他們學(xué)習(xí)興趣。

對于年齡小的孩子，不妨把撥珠當(dāng)成“警察抓小偷”的游戲。算盤當(dāng)做警察，手握筆當(dāng)槍。許多的，小男孩都喜歡玩這個(gè)游戲。同樣，對小女孩可以把撥珠當(dāng)做“采磨菇”。

三、活用互動(dòng)性策略，營造主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。情感交流，共同參與，師生互動(dòng)。

如何使“教”與“學(xué)”互動(dòng)，使之產(chǎn)生最好的教學(xué)效果？

首先，在少兒珠心算活動(dòng)中，教師應(yīng)關(guān)注每一個(gè)孩子，了解每個(gè)孩子，能探究孩子的內(nèi)心情感，能與孩子產(chǎn)生心靈與心靈的響應(yīng)，進(jìn)行情感交流。

其次，教師在少兒的學(xué)習(xí)過程中充當(dāng)同伴與合作者，與他們共同學(xué)習(xí)。教師要學(xué)會(huì)觀察少兒，聆聽少兒，滿足少兒在學(xué)習(xí)中的需要，減少在學(xué)習(xí)過程中的阻力，讓孩子充分發(fā)揮主動(dòng)性，提高興趣發(fā)展的空間。

四、巧用激勵(lì)策略，激發(fā)少兒主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。

幼兒珠心算教學(xué)比起其它科目來是比較枯燥的，有些孩子學(xué)習(xí)也比較困難。作為教師應(yīng)用激勵(lì)性的語言與行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生持續(xù)，愉快，互動(dòng)學(xué)習(xí)，能讓他們體驗(yàn)成功產(chǎn)生自信，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

課堂上我們會(huì)告訴孩子本節(jié)課表現(xiàn)最優(yōu)秀的小朋友可以當(dāng)班長，可以代替老師給小朋友們發(fā)放卡片。對于表現(xiàn)很棒或打了滿分時(shí)我們就會(huì)及時(shí)的給這個(gè)孩子貼上一個(gè)小貼畫做為鼓勵(lì)，這樣也可以激勵(lì)其他的小朋友。當(dāng)孩子們看到自己名字下面貼的小貼畫比別人多時(shí)會(huì)很自豪和驕傲。

在當(dāng)今日趨激烈的競爭環(huán)境中，個(gè)人能力更顯重要，我們希望珠心算能幫助更多的幼兒，開發(fā)孩子潛能，讓孩子贏在起跑線上。

1) 8.60-6.39= 2) 8.49+6.71= 3) 8.06+1.37= 4) 2.91+5.54= 5) 2.44+4.86=

6) 7.40-4.04= 7) 0.45+5.47= 8) 7.68-6.50= 9) 3.83+9.45= 10) 3.90-2.76=

11) 6.01+5.39= 12) 2.98+3.26= 13) 6.97-5.97= 14) 8.25-4.64= 15) 5.82-4.73=

16) 8.78-0.52= 17) 1.27+0.31= 18) 8.42-7.04= 19) 6.76+6.61= 20) 0.41+0.95=

21) 4.15+7.08= 22) 2.59+9.10= 23) 3.51+9.00= 24) 4.54+2.55= 25) 8.70+1.16=

26) 1.31+5.61= 27) 7.21-0.77= 28) 8.64-7.85= 29) 8.68+0.84= 30) 2.62+3.19=

31) 5.93-1.20= 32) 3.66+5.90= 33) 6.14-2.01= 34) 5.58+0.13= 35) 5.15-4.79=

36) 5.29+6.33= 37) 5.86-1.95= 38) 3.79-3.47= 39) 8.89-0.20= 40) 7.42+9.92=

41) 3.58-2.87= 42) 7.31-2.51= 43) 8.81-5.75= 44) 6.67-2.72= 45) 3.04+5.71=

46) 1.73+4.32= 47) 4.47+9.24= 48) 8.53+3.94= 49) 8.36-3.72= 50) 6.78-1.84=

51) 6.35-2.83= 52) 4.36+7.50= 53) 7.57+6.82= 54) 5.18+2.34= 55) 8.74-6.93=

56) 7.96+2.29= 57) 4.58+5.79= 58) 1.05+9.02= 59) 4.30-4.19= 60) 4.94-2.06=

61) 7.93-4.75= 62) 6.03-2.94= 63) 4.62+3.02= 64) 9.32+3.40= 65) 5.43+3.23=

66) 3.55+5.33= 67) 8.21-4.90= 68) 2.38+2.40= 69) 9.28+1.69= 70) 6.89-0.88=

71) 4.97+7.29= 72) 3.34+4.51= 73) 6.29+0.67= 74) 9.60+0.73= 75) 2.23+5.50=

76) 9.81-0.09= 77) 2.80+6.46= 78) 7.74+1.48= 79) 4.22-2.66= 80) 8.28+7.36=

81) 7.48-6.52= 82) 4.64-3.25= 83) 5.62+2.82= 84) 6.63+7.16= 85) 5.94-0.36=

86) 8.80+7.97= 87) 7.87+9.72= 88) 8.76+0.75= 89) 7.37-4.92= 90) 7.52-1.82=

91) 3.42+6.99= 92) 4.06+4.85= 93) 7.55+7.05= 94) 9.40-8.83= 95) 7.41-2.14=

96) 2.53+4.77= 97) 8.23-2.35= 98) 4.45+6.35= 99) 1.00+4.02= 100) 5.20-1.50=

四年級應(yīng)該沒有小數(shù)乘除法吧！

珠心算的好處最明顯的有以下幾點(diǎn)：\x0d\x0a1、計(jì)算能力顯著增強(qiáng)：加減乘除的計(jì)算能力明顯提高。\x0d\x0a2、增強(qiáng)了空間記憶力：通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高。\x0d\x0a3、注意力得到明顯改善：孩子通過聽、看、撥、說，鍛煉了手、腦、口、眼、耳的協(xié)調(diào)能力，即提高了注意力。\x0d\x0a4、領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)：運(yùn)用多元培育手段，師生互動(dòng)，游戲式教學(xué)，保護(hù)和發(fā)展了孩子的頓悟、想象能力。\x0d\x0a5、自信心、意志力明顯提高：課堂教學(xué)注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，以及學(xué)過珠心算后在同齡孩子中的出色表現(xiàn)，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。\x0d\x0a孩子有很多機(jī)會(huì)去參加各種正式比賽，對提高自信心很有幫助。

1) 12÷2=???? 2) 18÷6=???? 3) 9÷1=???? 4) 48÷6=???? 5) 8÷1=???

6) 2÷2=???? 7) 21÷3=???? 8) 55÷7=???? 9) 13÷2=???? 10) 54÷6=???

11) 13÷2=???? 12) 14÷6=???? 13) 20÷4=???? 14) 16÷2=???? 15) 13÷3=???

16) 15÷8=???? 17) 11÷3=???? 18) 20÷3=???? 19) 10÷5=???? 20) 85÷9=???

21) 5÷4=???? 22) 8÷2=???? 23) 39÷6=???? 24) 63÷8=???? 25) 33÷5=???

26) 15÷4=???? 27) 45÷5=???? 28) 51÷9=???? 29) 57÷7=???? 30) 6÷5=???

31) 46÷6=???? 32) 4÷1=???? 33) 36÷6=???? 34) 59÷6=???? 35) 26÷8=???

36) 12÷6=???? 37) 18÷7=???? 38) 38÷5=???? 39) 12÷7=???? 40) 6÷1=???

41) 54÷9=???? 42) 43÷7=???? 43) 74÷8=???? 44) 19÷2=???? 45) 60÷7=???

46) 13÷8=???? 47) 79÷9=???? 48) 7÷1=???? 49) 64÷9=???? 50) 43÷7=???

51) 53÷8=???? 52) 15÷3=???? 53) 30÷6=???? 54) 69÷8=???? 55) 24÷6=???

56) 14÷4=???? 57) 30÷9=???? 58) 36÷6=???? 59) 2÷1=???? 60) 12÷6=???

61) 2÷1=???? 62) 45÷9=???? 63) 6÷6=???? 64) 26÷4=???? 65) 12÷2=???

66) 18÷6=???? 67) 9÷1=???? 68) 48÷6=???? 69) 8÷1=???? 70) 2÷2=???

71) 21÷3=???? 72) 55÷7=???? 73) 13÷2=???? 74) 54÷6=???? 75) 13÷2=???

76) 14÷6=???? 77) 20÷4=???? 78) 16÷2=???? 79) 13÷3=???? 80) 15÷8=???

81) 11÷3=???? 82) 20÷3=???? 83) 10÷5=???? 84) 85÷9=???? 85) 5÷4=???

86) 8÷2=???? 87) 39÷6=???? 88) 63÷8=???? 89) 33÷5=???? 90) 15÷4=???

91) 45÷5=???? 92) 51÷9=???? 93) 57÷7=???? 94) 6÷5=???? 95) 46÷6=???

96) 4÷1=???? 97) 36÷6=???? 98) 59÷6=???? 99) 26÷8=???? 100) 12÷6= 100÷2＝ 450÷5＝

20×8＝ 40÷2＝

240÷8＝ 6×400＝

18＋2＝ 400÷8＝

36÷3＝ 480÷6＝

46÷2＝ 23×4＝

99÷3＝ 180÷3＝

13×8＝ 450÷9＝

450÷9＝ 80－5＝

3200÷4＝ 150÷3＝

12×4＝ 86÷2＝

99÷3＝ 300×6＝

840÷4＝ 280÷7＝

7×26＝ 150÷3＝

10×2= 72－47= 20×5=

27＋15=

20÷2= 63÷3= 27×5=



510÷3=

40×9= 23×30= 84÷4=

15÷3=

12×4= 50×9= 4×25=

99÷9=

75÷5= 205÷5= 46×10=

24×20=

87－50= 820＋30= 70÷5=

350＋70=

591÷3= 8×12= 178÷2=

30×80=

800÷8= 65＋85= 110×3=

901÷3=

8×7＋6=

0÷24= 0×24= 0＋245=

245÷5=

50－24÷4=

34+64= 42-16= 60-58=

28+56=

49+25= 85-69=

92-27= 37-35=

29+43=

71-35=

36-24=

26+13=

65+33=

12×4=

73+23=

45-42=

72-8=

50-36=

53-32=

63÷6=

120-49=

80-36=

53-16=

18+62=

61-37=

32×3=

67-54=

67+23=

80-37=

55-38=

16+25=

43×2=

32+53=

42+15=

21+79=

120-43=

25-7=

62-35=

47-29=

21×3=

44+17=

21+78=

76-37= 93-17=

28+35=

40×3=

72-35=

72÷3=

9×110= 36+52= 58-46=

68-46= 68-37= 76-68=

80×5= 77-29= 66-38= 72-39= 45+15= 17+46=

200×4= 75+34= 57+33=

400÷8=

22×4=

23－18=

54＋17=

12×3=

840÷4=

400÷8=

22×4=

23－18=

54＋17=

12×3=

840÷4=

99＋1=

31×3=

84－47=

280÷2=

320×2=

540＋20=

96－46=

80×50=

420÷7=

65＋35=

110×5=

73－28=

930÷3=

24×20=

26+9= 57－38＝

1500－700＝ 42×2＝ 99÷3＝

770÷7＝



660÷3＝ 960÷3＝ 180÷9＝

65＋15＝ 660÷6＝ 800×2＝

50÷5＝ 3×800＝ 420÷7＝

3×220＝ 480÷4＝ 58＋33＝

420－20＝ 93÷3＝ 880÷4＝

1200－200＝ 11×7＝ 80－46＝

0÷51＝ 0÷76＝ 0×85＝

70÷7＝ 14×2＝ 5×900＝

2×200＝ 84÷4＝ 0÷91＝

930÷3＝ 390÷3＝ 0＋22＝

83－57＝ 29＋68＝



68－49＝ 80×7＝



800÷4＝ 330÷3＝



3×23＝ 64÷2＝

58＋26＝



34×2＝ 550÷5＝





800×8＝

420÷2＝ 63÷3＝

160÷4＝ 800＋700＝

690÷3＝ 58－0＝

2×440＝ 48÷2＝

480÷2＝

60×5＝ 2×44＝ 840÷4＝



54+36= 37+55= 73-35=

74+21= 120-73=

29×3=

90-47=

70-32= 56+34=

36+23= 21+67= 56÷3=



43+26=

61+46= 58-45=

買本口算本，每天做一頁

1. 3/7 × 49/9 - 4/3

2. 8/9 × 15/36 + 1/27

3. 12× 5/6 – 2/9 ×3

4. 8× 5/4 + 1/4

5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6

6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9

7. 5/2 -( 3/2 + 4/5 )

8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )

9. 9 × 5/6 + 5/6

10. 3/4 × 8/9 - 1/3

11. 7 × 5/49 + 3/14

12. 6 ×( 1/2 + 2/3 )

13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5

14. 31 × 5/6 – 5/6

15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )

16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7

17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4

18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15

19. 17/32 – 3/4 × 9/24

20. 3 × 2/9 + 1/3

21. 5/7 × 3/25 + 3/7

22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6

23. 1/5 × 2/3 + 5/6

24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2

25. 5/3 × 11/5 + 4/3

26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15

27. 7/19 + 12/19 × 5/6

28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3

29. 8/7 × 21/16 + 1/2

30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21

這個(gè)里面是有聽算練習(xí)的，加油

珠心算的好處最明顯的有以下幾點(diǎn)：\x0d\x0a1、計(jì)算能力顯著增強(qiáng)：加減乘除的計(jì)算能力明顯叢帆提高。\x0d\x0a2、增強(qiáng)了空間記憶力：通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高。\x0d\x0a3、注意緩世力得到明顯改善：孩子通過聽、看、撥、說，鍛煉了手、腦、口、眼、耳的協(xié)調(diào)能力，即提高了注意力。\x0d\x0a4、領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)：運(yùn)用多元培育手段，師生互動(dòng)，游戲式教學(xué)，保護(hù)和發(fā)展了孩子的頓

珠算是世界第四大發(fā)明，我認(rèn)為孩子很有必要學(xué)習(xí)珠心算。我的孩子就在學(xué)，現(xiàn)在上小學(xué)三年了，學(xué)習(xí)很輕松，特別是數(shù)學(xué)，完全無壓力。