表示善良的名言名句

和藹可親、 于心何忍、 溫柔敦厚、 設(shè)身處地、 菩薩低眉、 平易近人、 慈眉善目、 博施濟(jì)眾、 濟(jì)弱扶傾、 解囊相助、 璞玉渾金、 赤子之心、 淑質(zhì)英才、 元元之民

赤子之心】赤子：初生的嬰兒。比喻人心地純潔善良。
慈眉善目】形容人的容貌一副善良的樣子。
存心養(yǎng)性】保存赤子之心，修養(yǎng)善良之性。舊時(shí)儒家宣揚(yáng)的修養(yǎng)方法。
渾金璞玉】比喻天然美質(zhì)，未加修飾。多用來(lái)形容人的品質(zhì)淳樸善良。
假人假義】偽裝仁慈善良。
假仁假義】偽裝仁慈善良。
菩薩低眉】象菩薩那樣低眉看人。形容人的面貌慈祥善良。
璞玉渾金】比喻天然美質(zhì)，未加修飾。多用來(lái)形容人的品質(zhì)淳樸善良。
欺善怕惡】欺侮善良者，懼怕兇惡者。
淑質(zhì)英才】淑：善良；英：非凡。善良的品質(zhì)，非凡的才能。
溫良恭儉讓】原意為溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓這五種美德。這原是儒家提倡待人接物的準(zhǔn)則。現(xiàn)也形容態(tài)度溫和而缺乏斗...
笑面虎】比喻外表善良，心地兇狠的人。
慈眉善眼】形容人的容貌一副善良的樣子。同“慈眉善目”。
渾金白玉】比喻天然美質(zhì)，未加修飾。多用來(lái)形容人的品質(zhì)淳樸善良。同“渾金璞玉”。
蘭質(zhì)熏心】比喻女子淑美善良的氣質(zhì)。
蘭質(zhì)薰心】比喻女子淑美善良的氣質(zhì)。
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心慈 ·嫻淑 ·循善 ·馴良 ·賢慧 ·閑淑 ·循順 ·循良 ·賢善 ·徙善遠(yuǎn)罪 ·祥淑 ·祥順 ·賢德 ·馴樸 ·馴善 ·馴行 ·若淑 ·柔嘉 ·弱愿·柔善 ·仁良 ·仁善 ·人心 ·菩薩低眉 ·平善 ·忠善 ·忠善 ·忠良 ·忠嘉 ·忠良 ·忠嘉 ·顓醇 ·真心 ·元元 ·愿民 ·宥善 ·偽善 ·婉淑·溫淑 ·溫良 ·善人 ·善良 ·善眉善眼 ·善順 ·善勝 ·善靜 ·善性 ·善弱 ·善民 ·善類(lèi) ·淑善 ·善心 ·淑均 ·淑亮 ·淑婉 ·淑暢 ·淑賢·謙良 ·謙馴 ·愨善 ·愨愿 ·貓噬鸚鵡 ·良奧 ·良善 ·良正 ·類(lèi)丑 ·良懦 ·良謹(jǐn) ·孔乙己 ·吉人 ·嘉師 ·嘉善 ·進(jìn)善懲奸 ·進(jìn)良 ·和善·徽柔 ·福善 ·調(diào)良 ·惇懿 ·敦良 ·雕心鴈爪 ·淳淑 ·淳良 ·寶行

解釋?zhuān)盒牡丶儩?，純真溫順，沒(méi)有惡意，和善，心地好，亦指和善而不懷惡意的人。

近義詞：仁慈，和善，慈悲，慈祥，慈愛(ài)，馴良，良善，和睦，和氣，和藹，仁愛(ài)，溫和，慈善，

可是還有一句話叫“人善人欺天不欺，人惡人怕天不怕” 也許在常人看來(lái)善良的人都是老實(shí)的 所謂“老實(shí)乃無(wú)用之別名” 其實(shí)則不然，表面上我們看到善良的人似乎老是吃虧 而那些狡猾奸詐的似乎更能在社會(huì)上立足 可是那些狡猾的人真的占到便宜了嗎 答案...

是給疲憊的路人遞上的一杯茶，是給沮喪的朋友一句由衷的贊賞，
是給炎炎夏日送去一陣陣涼風(fēng)，是給漫漫冬日灑進(jìn)一縷溫暖陽(yáng)光，

等你把感受能力擴(kuò)大到自己之外，自然就變善良了，其它的善良都是假的。也沒(méi)有絕對(duì)的善良，都是相對(duì)的。

善良就是利己不損人，不善良就是損人利己。

最近總聽(tīng)到朋友說(shuō)這么一句話：受傷害的都是善良的人。讓我們 有一句話說(shuō)：善良像鴿子，靈巧像蛇。這是說(shuō)，善良一定要配合 上聰明智慧。我們的善良一定要有彈性，要有底線。所以，教孩子善 良的同時(shí)，一定要教孩子靈巧。否則，這樣的善良一定會(huì)被騙，長(zhǎng)久不了。 靈巧的意思是，彈性地處理問(wèn)題，懂得分辨一件事會(huì)不會(huì)給自己 帶來(lái)傷害，而不是根據(jù)一個(gè)規(guī)矩、一條原則、一個(gè)道理，來(lái)做讓我們 不高興、有可能傷害自己的事情。有了靈巧，我們就不會(huì)吃那么多虧， 就懂得分辨，就能在收獲快樂(lè)的推動(dòng)下，一直做善良的事。 薩提亞有一個(gè)觀念：當(dāng)我們做善良的事情時(shí)，就是在和自己的生 命力聯(lián)結(jié)!那一刻，我應(yīng)該是快樂(lè)的，否則的話，它可能不叫善良， 它也許叫軟弱、叫討好、叫遷就、叫忍受。 如果心里感覺(jué)到委屈，那件事是不用做的。做善良的事情收獲的 一定是快樂(lè)，如果收獲不到快樂(lè)，那個(gè)善良沒(méi)有意義。所以，是不是 能帶來(lái)快樂(lè)，基本就是你決定要不要做一件善良的事的指標(biāo)。甚至， 你都不用去管那件事有多好、多善良，只要你知道自己做了會(huì)不快樂(lè)， 你就去告訴別人“不要”、“不行”。 這樣，要不要教孩子善良就變成很容易的一件事，教會(huì)孩子問(wèn)自 己，快樂(lè)嗎?