捕漁謠

授人以魚(yú),不如授人以漁
原話為“授人以魚(yú),不如授之以漁”,——這段話是出自我國(guó)道家,但至于出自誰(shuí)手,至今學(xué)術(shù)界仍在考證當(dāng)中.
中國(guó)有句古話叫“授人以魚(yú)不如授人以漁”,說(shuō)的是傳授給人以知識(shí),不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法.道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,魚(yú)是目的,釣魚(yú)是手段,一條魚(yú)能解一時(shí)之饑,卻不能解長(zhǎng)久之饑,如果想永遠(yuǎn)有魚(yú)吃,那就要學(xué)會(huì)釣魚(yú)的方法.

那這個(gè)就是講究技術(shù)的 還有就是要有足夠的魚(yú)資源才可以的

伏羲這個(gè)名字耳熟能詳，在神話傳說(shuō)中是造字的人物，可當(dāng)百姓受難時(shí)，他也會(huì)帶領(lǐng)人們走出困境。

世間有了人，以后一天比一天熱鬧起來(lái)了，可是那時(shí)候的人不知道種莊稼，吃飯成了一個(gè)大問(wèn)題。

伏羲見(jiàn)此很難過(guò)，他想了三天三夜都沒(méi)有想出個(gè)可以解決吃飯問(wèn)題的辦法，來(lái)到了第四天，他到河邊走著走著，抬頭一看，看見(jiàn)一條又大又肥的鯉魚(yú)，從水面上跳起來(lái)，這引起了伏羲的注意，她想這里魚(yú)又大又肥，抓起來(lái)吃，豈不是很好？他打定主意就下河去抓魚(yú)，不一會(huì)兒就抓到了一條又大又肥的鯉魚(yú)，伏羲很高興，就把鯉魚(yú)拿回家去。

伏羲把魚(yú)分給兒孫們吃，大家吃了都覺(jué)得味道不錯(cuò)，伏羲像他們說(shuō)，既然魚(yú)好吃，以后我們就動(dòng)手捉魚(yú)，兒孫們當(dāng)然贊成，立刻就跑到河里去捉魚(yú)，捉了一個(gè)下午，差不多每人都捉了一條，還有桌三四條的，這下子大家都?xì)g喜得不得了？把魚(yú)拿回去，美美的吃了一頓伏羲，又打發(fā)人給豬仔，別的地方的兒孫們送信，喊他們都來(lái)捉魚(yú)吃，時(shí)間久了，龜丞相像龍王，匯報(bào)龍王叫來(lái)伏羲說(shuō)道，我的子民都被你吃完了，禁止你們捕魚(yú)，伏羲說(shuō)可我們實(shí)在沒(méi)辦法，龜丞相見(jiàn)，他們每天都用手捉魚(yú)，便說(shuō)你們可以捉魚(yú)，但是不能用手捉伏羲同意了。

伏羲回去以后就想不用手捉魚(yú)的辦法，忽然他看見(jiàn)兩根樹(shù)枝之間有個(gè)蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，得到了啟示，他用藤條編成網(wǎng)，綁在木棍之間，扔進(jìn)海里，過(guò)了一會(huì)兒，他把網(wǎng)拉上來(lái)，里面全是魚(yú)，這個(gè)方法也沿用至今。

人們說(shuō)好事多磨，我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難，解決一個(gè)困難后，可能還會(huì)碰到另外的困難，但只要不妥協(xié)，肯動(dòng)腦筋，總會(huì)找到解決的辦法，所

從前有個(gè)人叫漁王，但是他的三個(gè)兒子技術(shù)十分平庸，令漁王十分苦惱。直到有一天，他想到了一個(gè)辦法。。。

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哈哈！我家里就是捕魚(yú)的，我家里的船跟圖一的鐵船一樣的。我是海邊長(zhǎng)大的孩子并世經(jīng)常出海絕埋肢捕魚(yú)，很喜歡那樣的生活只是捕魚(yú)太累了吃不消，只能偶爾出海玩玩。歡迎大家來(lái)我美麗的海島旅游哦！絕對(duì)原液或生態(tài)的海島

民謠漁諺

魚(yú)急跳出水，蝦急鉆入孔

早刮東風(fēng)吊漁船，晚刮東風(fēng)水邊眠

三月三, 蝦子魚(yú)兒上高灘

漲水的魚(yú)，退水的蝦；不漲不退魚(yú)拌蝦

寒露霜降水退沙，魚(yú)奔深潭客歸家

魚(yú)死眼張開(kāi)，打魚(yú)佬發(fā)財(cái)

春鯰、夏鯉、秋鯽、冬鳊

黃鲴刺了一泡尿，鮭魚(yú)刺了一副轎

堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政

這類魚(yú)類捕撈的時(shí)間是再它們遷徙的時(shí)候或者產(chǎn)卵的時(shí)候,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)禁止過(guò)度捕撈了,舉例我們這里東海,每年的6-9月份,其他月份是捕魚(yú)的時(shí)節(jié).

春 秋