研究性學(xué)習(xí)高中化學(xué)
中學(xué)生心理問(wèn)題研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)心得
“中學(xué)生的心理問(wèn)題”主要表現(xiàn)在:
1、思想有了很大的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)“叛逆“心理,小時(shí)候的乖乖聽(tīng)從形象現(xiàn)已敢與父母爭(zhēng)辯。
2、開(kāi)始收藏自己的東西寫日記,對(duì)于自己的私隱連父母也不傾訴。
3、很容易受外界新鮮事物的影響,喜歡刺激有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
4、由于好奇心及電視、書本愛(ài)情故事情節(jié)影響,中學(xué)生好容易對(duì)異性傾慕而產(chǎn)生“早戀”。
5、有些中學(xué)生由于家庭、生活等因素的影響,一個(gè)缺乏家庭教育的青少年很容易走上犯罪的道路。
6、還有些同學(xué)提到他們其實(shí)是懂得道理的,知道這樣做是不對(duì)的,但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻很難,每每當(dāng)事后才感到后悔。
7、中學(xué)生還有一點(diǎn)就是沒(méi)有耐性,當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,學(xué)習(xí)上的偏科現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
1、思想有了很大的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)“叛逆“心理,小時(shí)候的乖乖聽(tīng)從形象現(xiàn)已敢與父母爭(zhēng)辯。
2、開(kāi)始收藏自己的東西寫日記,對(duì)于自己的私隱連父母也不傾訴。
3、很容易受外界新鮮事物的影響,喜歡刺激有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
4、由于好奇心及電視、書本愛(ài)情故事情節(jié)影響,中學(xué)生好容易對(duì)異性傾慕而產(chǎn)生“早戀”。
5、有些中學(xué)生由于家庭、生活等因素的影響,一個(gè)缺乏家庭教育的青少年很容易走上犯罪的道路。
6、還有些同學(xué)提到他們其實(shí)是懂得道理的,知道這樣做是不對(duì)的,但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻很難,每每當(dāng)事后才感到后悔。
7、中學(xué)生還有一點(diǎn)就是沒(méi)有耐性,當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,學(xué)習(xí)上的偏科現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
高中生如何做研究性學(xué)習(xí)呢?
請(qǐng)問(wèn)是生物課么?
中學(xué)生心理問(wèn)題研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)心得
“中學(xué)生的心理問(wèn)題”主要表現(xiàn)在:
1、思想有了很大的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)“叛逆“心理,小時(shí)候的乖乖聽(tīng)從形象現(xiàn)已敢與父母爭(zhēng)辯。
2、開(kāi)始收藏自己的東西寫日記,對(duì)于自己的私隱連父母也不傾訴。
3、很容易受外界新鮮事物的影響,喜歡刺激有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
4、由于好奇心及電視、書本愛(ài)情故事情節(jié)影響,中學(xué)生好容易對(duì)異性傾慕而產(chǎn)生“早戀”。
5、有些中學(xué)生由于家庭、生活等因素的影響,一個(gè)缺乏家庭教育的青少年很容易走上犯罪的道路。
6、還有些同學(xué)提到他們其實(shí)是懂得道理的,知道這樣做是不對(duì)的,但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻很難,每每當(dāng)事后才感到后悔。
7、中學(xué)生還有一點(diǎn)就是沒(méi)有耐性,當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,學(xué)習(xí)上的偏科現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
1、思想有了很大的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)“叛逆“心理,小時(shí)候的乖乖聽(tīng)從形象現(xiàn)已敢與父母爭(zhēng)辯。
2、開(kāi)始收藏自己的東西寫日記,對(duì)于自己的私隱連父母也不傾訴。
3、很容易受外界新鮮事物的影響,喜歡刺激有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
4、由于好奇心及電視、書本愛(ài)情故事情節(jié)影響,中學(xué)生好容易對(duì)異性傾慕而產(chǎn)生“早戀”。
5、有些中學(xué)生由于家庭、生活等因素的影響,一個(gè)缺乏家庭教育的青少年很容易走上犯罪的道路。
6、還有些同學(xué)提到他們其實(shí)是懂得道理的,知道這樣做是不對(duì)的,但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻很難,每每當(dāng)事后才感到后悔。
7、中學(xué)生還有一點(diǎn)就是沒(méi)有耐性,當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,學(xué)習(xí)上的偏科現(xiàn)象也很嚴(yán)重。
學(xué)習(xí)研究 的成語(yǔ)
有關(guān)勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的部分成語(yǔ)及解釋:
1、囊螢映雪:用螢火蟲照明讀書,借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。
2、懸梁刺股:把頭發(fā)掛在梁上,用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
3、韋編三絕:韋:熟牛皮。韋編:古代用竹簡(jiǎn)寫書,用熟牛皮條把竹簡(jiǎn)編編聯(lián)起來(lái),做“韋編”。三:多次。絕:斷。反復(fù)研讀,以致編聯(lián)竹簡(jiǎn)的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
4、程門立雪:冒著大雪在程頤的門前站著,形容尊師重道,虔誠(chéng)求教。
5、鑿壁偷光:鑿穿墻壁引過(guò)光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
6、牛角掛書:把書掛在牛角上,邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。
7、晝耕夜誦:白天種地,夜晚讀書,形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讀書勤奮。
8、圓木警枕:用圓木做枕頭,睡著時(shí)容易醒,不會(huì)懶惰。形容鞭策自己,勤奮不懈。冬寒抱冰,夏熱握火:形容發(fā)奮圖強(qiáng),刻苦磨練自己。
9、臥薪嘗膽:在柴草上睡覺(jué),飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。
10、破釜沉舟:砸碎鍋,鑿沉船。比喻下定決心,不顧一切,干到底。
表示專心學(xué)習(xí)的成語(yǔ)及部分成語(yǔ)解釋:
全神貫注、聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛、一心一意、
目不斜視、一絲不茍、孜孜不倦、廢寢忘食、
專心致志 手不釋卷
1、囊螢映雪:用螢火蟲照明讀書,借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。
2、懸梁刺股:把頭發(fā)掛在梁上,用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
3、韋編三絕:韋:熟牛皮。韋編:古代用竹簡(jiǎn)寫書,用熟牛皮條把竹簡(jiǎn)編編聯(lián)起來(lái),做“韋編”。三:多次。絕:斷。反復(fù)研讀,以致編聯(lián)竹簡(jiǎn)的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
4、程門立雪:冒著大雪在程頤的門前站著,形容尊師重道,虔誠(chéng)求教。
5、鑿壁偷光:鑿穿墻壁引過(guò)光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
6、牛角掛書:把書掛在牛角上,邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。
7、晝耕夜誦:白天種地,夜晚讀書,形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讀書勤奮。
8、圓木警枕:用圓木做枕頭,睡著時(shí)容易醒,不會(huì)懶惰。形容鞭策自己,勤奮不懈。冬寒抱冰,夏熱握火:形容發(fā)奮圖強(qiáng),刻苦磨練自己。
9、臥薪嘗膽:在柴草上睡覺(jué),飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。
10、破釜沉舟:砸碎鍋,鑿沉船。比喻下定決心,不顧一切,干到底。
表示專心學(xué)習(xí)的成語(yǔ)及部分成語(yǔ)解釋:
全神貫注、聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛、一心一意、
目不斜視、一絲不茍、孜孜不倦、廢寢忘食、
專心致志 手不釋卷
高中研究性學(xué)習(xí)的研究過(guò)程綜述怎么寫
自己親身實(shí)踐下就知道怎么寫了
表示學(xué)習(xí) 研究不深入鉆研的成語(yǔ)有 表示對(duì)學(xué)習(xí) 研究認(rèn)真鉆研的成語(yǔ)有 你還知道哪些關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)真的成語(yǔ)?寫2
淺嘗輒止 蜻蜓點(diǎn)水
格物致知 心無(wú)旁騖 精益求精 咬文嚼字
推陳出新 舊瓶裝新酒 不落窠臼 獨(dú)樹(shù)一幟
格物致知 心無(wú)旁騖 精益求精 咬文嚼字
推陳出新 舊瓶裝新酒 不落窠臼 獨(dú)樹(shù)一幟
研究性學(xué)習(xí)課題
210平方米。解答如下:
設(shè)三角形面積為x平方米,則梯形面積為x+180平方米,二者之和等于長(zhǎng)方形面積600平方米,即x+(x+180)=600,解得x=210。
設(shè)三角形面積為x平方米,則梯形面積為x+180平方米,二者之和等于長(zhǎng)方形面積600平方米,即x+(x+180)=600,解得x=210。
研究性學(xué)習(xí)課題
寒假,我們一家人去七仙嶺爬山。我們來(lái)到山腳下,我驚奇地發(fā)現(xiàn):這里居然有個(gè)天然的蝴蝶谷!于是,我們懷著好奇的心情趟著首溪水,踩著滑滑的石頭,來(lái)到了森林中。我們走近蝴蝶群(它們大都棲息在大樹(shù)上)拍拍手或搖一搖大樹(shù)、樹(shù)枝上的蝴蝶便款款而飛……過(guò)了一會(huì)兒,它們飛累了,便又停在大樹(shù)上休息。這些輕靈飄逸的小精靈給了我不少樂(lè)趣,讓我感受到了大自然的溫柔與親切。
于是我想了解更多的關(guān)于蝴蝶的知識(shí),現(xiàn)在我就把我所了解的知識(shí)告訴大家,與大家共享。
一、關(guān)于蝴蝶
蝴蝶,體態(tài)窈窈,艷麗多姿,色彩艷麗有如繁花盛開(kāi),蝴蝶是所有生物中最美麗的了。在飛舞,探吸的過(guò)程中,既幫助植物傳授花粉,又以其自身的斑斕色彩的圖案,點(diǎn)綴了大自然。被人們譽(yù)為“中國(guó)的佳麗”、“會(huì)飛的花朵”。它象征著美好、幸福、吉祥,友誼。
二、蝴蝶的種類與分布
蝴蝶大約有15萬(wàn)種,其中有一些是世界珍品。蝴蝶主要分布在世界各地的熱帶雨林地區(qū)。因?yàn)檫@里的條件非常有利于蝴蝶的棲息生長(zhǎng)和繁殖。我國(guó)的蝴蝶主要分布在臺(tái)灣、云南和海南。
三、蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程
蝴蝶的一生,有4個(gè)完全不同的階段,即卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期。最初是一個(gè)附在一片樹(shù)葉或一根樹(shù)枝上極微小的卵,然后便成一條毛蟲并蛻皮,下一個(gè)階段是“作繭自縛”,在繭室內(nèi),毛蟲變成液體,并重新成型,最后,一只翅膀潮濕而鮮艷的蝴蝶破繭而出。蝴蝶成蟲的壽命,因種而異。長(zhǎng)的有半年以上,大多數(shù)蝴蝶壽命較短,一般為10至15天。經(jīng)歷許多苦痛,相當(dāng)一部分蝴蝶從繭里孵化出來(lái)后,卻只能有兩周左右的生命?
不曾想,經(jīng)歷了頑強(qiáng)蛻變后的美麗的生命竟如此短暫。
四、蝴蝶與生態(tài)蝴蝶都是我們的朋友。
蝴蝶是十分出色的“媒人”。在取食花蜜的時(shí)候傳播花粉,給許多植物的正常開(kāi)花結(jié)果創(chuàng)造了有利的條件,讓自然界充滿了生機(jī),滿足人們對(duì)多種生物和環(huán)境的需求。
蝴蝶的幼蟲、自卵孵化到老熟都啃食植物,有時(shí)候還危害經(jīng)濟(jì)作物。不過(guò)大多數(shù)蝴蝶幼蟲取食的,并不是人們?cè)耘嗟闹饕?jīng)濟(jì)作物,或者由于它們個(gè)體數(shù)量不多,不足以成災(zāi),所以不被列為害蟲。在蝶類里面,還有少數(shù)蝴蝶的幼蟲是肉食性的,它們專吃害蟲,對(duì)人類有益無(wú)害,例如蚧灰蝶的幼蟲嗜食咖啡蚧,竹蚜灰蝶的幼蟲,取食竹蚜。它們有的抑制了害蟲的猖獗,維持了自然界的生態(tài)平衡。
在良好的生態(tài)鏈條中,蝴蝶是不可缺的一環(huán)。一個(gè)地區(qū)蝴蝶種類和數(shù)量,是該區(qū)生態(tài)環(huán)境的晴雨表。保護(hù)蝴蝶,就是保護(hù)我們美麗的家園。
五、蝴蝶——生命的圖畫
人們熟悉油畫、水彩畫,也見(jiàn)過(guò)剪紙布、布貼,然而你見(jiàn)過(guò)蝶翅畫嗎?制作者憑借一雙巧手,把蝴蝶或它的翅膀巧妙的加工,組合和拼貼,定格在畫紙上,就是一幅幅天然的圖畫了。沒(méi)有筆墨,但各種圖案和顏色的蝶翅的完美結(jié)合,讓人物、山水、花鳥(niǎo)等栩栩如生,惟妙惟肖,蝶翅畫,是蝴蝶用短暫的生命為人類譜寫的美麗生命延續(xù),它只是眾多蝴蝶藝術(shù)品種中的一種。
飛舞的蝴蝶,以其繽紛的色彩和萬(wàn)種風(fēng)情,點(diǎn)綴著世界,失去了生命。蝴蝶留給我們的,依然是視覺(jué)的另一種震撼。
六、蝴蝶的啟示
在小小蝴蝶的啟示下,科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了衛(wèi)星的溫控系統(tǒng)。蝴蝶身上有一層極其細(xì)小的鱗片,每當(dāng)氣溫上升,陽(yáng)光照射到這些鱗片上時(shí),這些很小的鱗片會(huì)自動(dòng)張開(kāi),以減小陽(yáng)光的輻射角度,從而減小對(duì)陽(yáng)光熱能的吸收;而當(dāng)外界的氣溫過(guò)低的時(shí)候,這些鱗片則會(huì)自動(dòng)閉合,讓陽(yáng)光直接照射到鱗片上,以使能吸收足夠多的熱量。這樣,即便氣溫變化很大,蝴蝶依然能夠把自己的體溫控制在正常的范圍內(nèi)。
科學(xué)家們從蝴蝶的鱗片上,學(xué)到了控制溫度的方法。他們?cè)谛l(wèi)星上設(shè)計(jì)了一種外形尤如百葉窗的溫控系統(tǒng)。起到遇熱降溫,遇冷保溫的作用。這樣,人造衛(wèi)星在太空中,即使溫度在200℃一2000℃的巨大溫差中衛(wèi)星上的設(shè)備也不會(huì)損壞。
蝴蝶豐富的色彩運(yùn)用到色彩設(shè)計(jì)上,能設(shè)計(jì)出閃光布,美麗的圖案和防偽標(biāo)志等。
七、蝴蝶與夢(mèng)
美麗卻不張揚(yáng),含蓄而超凡脫俗,悠然而與世無(wú)爭(zhēng)。蝴蝶的這些品格,成了哲者隱士,文人墨客借以傳情言志的題材。
“碧草菁菁花盛開(kāi),彩蝶雙雙共徘徊……”描寫的是梁山伯與祝英臺(tái)的凄美故事?!扒f生曉夢(mèng)蝴蝶,望帝春心托杜鵑”詩(shī)人李商隱以蝴蝶抒發(fā)悲歡離合。“霓為衣兮風(fēng)為馬”詩(shī)句中,蝴蝶是魂的羽翼;“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句中,蝴蝶成為了悠然自在的信使。
八、海南——真正的蝴蝶王國(guó)
海南是我國(guó)蝴蝶資源最豐富的地區(qū)之一。海南島蝴蝶一共有650多種,分屬幾個(gè)科:鳳蝶科、粉蝶科,斑蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科、蛺蝶科、珍蝶科、喙蝶科、灰蝶科和閃蝶科。但是,海南的蝴蝶仍不斷有新發(fā)現(xiàn),比我國(guó)的云南、臺(tái)灣還更多。
在海南的尖峰嶺、吊羅山、霸王嶺和五指山等熱帶山地雨林分布地區(qū),蝴蝶占了海南島蝴蝶的8成。
海南的蝴蝶,不乏珍稀名貴品種。
被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)蝶”的金喙鳳蝶,生活在海南?它是中國(guó)蝶類中唯一被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物的物種。
中國(guó)蝶王——裳鳳蝶與金裳鳳蝶,它們標(biāo)準(zhǔn)展翅可達(dá)17厘米。它能在空中長(zhǎng)時(shí)間的盤旋滑翔,如同小鳥(niǎo)。是我國(guó)最大的蝴蝶。
“活化石”紫緣蝶。它與發(fā)現(xiàn)的古蝶化石極為相像,被譽(yù)為蝶類中的“活化石”。
“紅色天使”——紅翅尖粉蝶。是全世界蝴蝶中,唯一全橙紅色的蝴蝶,生活在海南特定環(huán)境中。
九、保護(hù)蝴蝶
目前全世界有好幾種蝴蝶正處于滅絕的危險(xiǎn)中,它們因所生活的地區(qū)開(kāi)發(fā)成農(nóng)場(chǎng)和住家而受到威脅;因生活的森林遭到破壞而受危險(xiǎn);因其美麗而被采集者捕殺出售。讓我們來(lái)保護(hù)蝴蝶,保護(hù)人類生存的環(huán)境,蝴蝶會(huì)更美麗!我們的夢(mèng)會(huì)更燦爛!我們的生活會(huì)更多彩!
于是我想了解更多的關(guān)于蝴蝶的知識(shí),現(xiàn)在我就把我所了解的知識(shí)告訴大家,與大家共享。
一、關(guān)于蝴蝶
蝴蝶,體態(tài)窈窈,艷麗多姿,色彩艷麗有如繁花盛開(kāi),蝴蝶是所有生物中最美麗的了。在飛舞,探吸的過(guò)程中,既幫助植物傳授花粉,又以其自身的斑斕色彩的圖案,點(diǎn)綴了大自然。被人們譽(yù)為“中國(guó)的佳麗”、“會(huì)飛的花朵”。它象征著美好、幸福、吉祥,友誼。
二、蝴蝶的種類與分布
蝴蝶大約有15萬(wàn)種,其中有一些是世界珍品。蝴蝶主要分布在世界各地的熱帶雨林地區(qū)。因?yàn)檫@里的條件非常有利于蝴蝶的棲息生長(zhǎng)和繁殖。我國(guó)的蝴蝶主要分布在臺(tái)灣、云南和海南。
三、蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程
蝴蝶的一生,有4個(gè)完全不同的階段,即卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期。最初是一個(gè)附在一片樹(shù)葉或一根樹(shù)枝上極微小的卵,然后便成一條毛蟲并蛻皮,下一個(gè)階段是“作繭自縛”,在繭室內(nèi),毛蟲變成液體,并重新成型,最后,一只翅膀潮濕而鮮艷的蝴蝶破繭而出。蝴蝶成蟲的壽命,因種而異。長(zhǎng)的有半年以上,大多數(shù)蝴蝶壽命較短,一般為10至15天。經(jīng)歷許多苦痛,相當(dāng)一部分蝴蝶從繭里孵化出來(lái)后,卻只能有兩周左右的生命?
不曾想,經(jīng)歷了頑強(qiáng)蛻變后的美麗的生命竟如此短暫。
四、蝴蝶與生態(tài)蝴蝶都是我們的朋友。
蝴蝶是十分出色的“媒人”。在取食花蜜的時(shí)候傳播花粉,給許多植物的正常開(kāi)花結(jié)果創(chuàng)造了有利的條件,讓自然界充滿了生機(jī),滿足人們對(duì)多種生物和環(huán)境的需求。
蝴蝶的幼蟲、自卵孵化到老熟都啃食植物,有時(shí)候還危害經(jīng)濟(jì)作物。不過(guò)大多數(shù)蝴蝶幼蟲取食的,并不是人們?cè)耘嗟闹饕?jīng)濟(jì)作物,或者由于它們個(gè)體數(shù)量不多,不足以成災(zāi),所以不被列為害蟲。在蝶類里面,還有少數(shù)蝴蝶的幼蟲是肉食性的,它們專吃害蟲,對(duì)人類有益無(wú)害,例如蚧灰蝶的幼蟲嗜食咖啡蚧,竹蚜灰蝶的幼蟲,取食竹蚜。它們有的抑制了害蟲的猖獗,維持了自然界的生態(tài)平衡。
在良好的生態(tài)鏈條中,蝴蝶是不可缺的一環(huán)。一個(gè)地區(qū)蝴蝶種類和數(shù)量,是該區(qū)生態(tài)環(huán)境的晴雨表。保護(hù)蝴蝶,就是保護(hù)我們美麗的家園。
五、蝴蝶——生命的圖畫
人們熟悉油畫、水彩畫,也見(jiàn)過(guò)剪紙布、布貼,然而你見(jiàn)過(guò)蝶翅畫嗎?制作者憑借一雙巧手,把蝴蝶或它的翅膀巧妙的加工,組合和拼貼,定格在畫紙上,就是一幅幅天然的圖畫了。沒(méi)有筆墨,但各種圖案和顏色的蝶翅的完美結(jié)合,讓人物、山水、花鳥(niǎo)等栩栩如生,惟妙惟肖,蝶翅畫,是蝴蝶用短暫的生命為人類譜寫的美麗生命延續(xù),它只是眾多蝴蝶藝術(shù)品種中的一種。
飛舞的蝴蝶,以其繽紛的色彩和萬(wàn)種風(fēng)情,點(diǎn)綴著世界,失去了生命。蝴蝶留給我們的,依然是視覺(jué)的另一種震撼。
六、蝴蝶的啟示
在小小蝴蝶的啟示下,科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了衛(wèi)星的溫控系統(tǒng)。蝴蝶身上有一層極其細(xì)小的鱗片,每當(dāng)氣溫上升,陽(yáng)光照射到這些鱗片上時(shí),這些很小的鱗片會(huì)自動(dòng)張開(kāi),以減小陽(yáng)光的輻射角度,從而減小對(duì)陽(yáng)光熱能的吸收;而當(dāng)外界的氣溫過(guò)低的時(shí)候,這些鱗片則會(huì)自動(dòng)閉合,讓陽(yáng)光直接照射到鱗片上,以使能吸收足夠多的熱量。這樣,即便氣溫變化很大,蝴蝶依然能夠把自己的體溫控制在正常的范圍內(nèi)。
科學(xué)家們從蝴蝶的鱗片上,學(xué)到了控制溫度的方法。他們?cè)谛l(wèi)星上設(shè)計(jì)了一種外形尤如百葉窗的溫控系統(tǒng)。起到遇熱降溫,遇冷保溫的作用。這樣,人造衛(wèi)星在太空中,即使溫度在200℃一2000℃的巨大溫差中衛(wèi)星上的設(shè)備也不會(huì)損壞。
蝴蝶豐富的色彩運(yùn)用到色彩設(shè)計(jì)上,能設(shè)計(jì)出閃光布,美麗的圖案和防偽標(biāo)志等。
七、蝴蝶與夢(mèng)
美麗卻不張揚(yáng),含蓄而超凡脫俗,悠然而與世無(wú)爭(zhēng)。蝴蝶的這些品格,成了哲者隱士,文人墨客借以傳情言志的題材。
“碧草菁菁花盛開(kāi),彩蝶雙雙共徘徊……”描寫的是梁山伯與祝英臺(tái)的凄美故事?!扒f生曉夢(mèng)蝴蝶,望帝春心托杜鵑”詩(shī)人李商隱以蝴蝶抒發(fā)悲歡離合。“霓為衣兮風(fēng)為馬”詩(shī)句中,蝴蝶是魂的羽翼;“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句中,蝴蝶成為了悠然自在的信使。
八、海南——真正的蝴蝶王國(guó)
海南是我國(guó)蝴蝶資源最豐富的地區(qū)之一。海南島蝴蝶一共有650多種,分屬幾個(gè)科:鳳蝶科、粉蝶科,斑蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科、蛺蝶科、珍蝶科、喙蝶科、灰蝶科和閃蝶科。但是,海南的蝴蝶仍不斷有新發(fā)現(xiàn),比我國(guó)的云南、臺(tái)灣還更多。
在海南的尖峰嶺、吊羅山、霸王嶺和五指山等熱帶山地雨林分布地區(qū),蝴蝶占了海南島蝴蝶的8成。
海南的蝴蝶,不乏珍稀名貴品種。
被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)蝶”的金喙鳳蝶,生活在海南?它是中國(guó)蝶類中唯一被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物的物種。
中國(guó)蝶王——裳鳳蝶與金裳鳳蝶,它們標(biāo)準(zhǔn)展翅可達(dá)17厘米。它能在空中長(zhǎng)時(shí)間的盤旋滑翔,如同小鳥(niǎo)。是我國(guó)最大的蝴蝶。
“活化石”紫緣蝶。它與發(fā)現(xiàn)的古蝶化石極為相像,被譽(yù)為蝶類中的“活化石”。
“紅色天使”——紅翅尖粉蝶。是全世界蝴蝶中,唯一全橙紅色的蝴蝶,生活在海南特定環(huán)境中。
九、保護(hù)蝴蝶
目前全世界有好幾種蝴蝶正處于滅絕的危險(xiǎn)中,它們因所生活的地區(qū)開(kāi)發(fā)成農(nóng)場(chǎng)和住家而受到威脅;因生活的森林遭到破壞而受危險(xiǎn);因其美麗而被采集者捕殺出售。讓我們來(lái)保護(hù)蝴蝶,保護(hù)人類生存的環(huán)境,蝴蝶會(huì)更美麗!我們的夢(mèng)會(huì)更燦爛!我們的生活會(huì)更多彩!
學(xué)習(xí)演講為什么還要研究聽(tīng)眾
演講是雙方的,不僅是演講者本人的也是和聽(tīng)眾的一個(gè)互動(dòng),沒(méi)有聽(tīng)眾就不叫演講。聽(tīng)眾認(rèn)可了你的演講才是成功的演講。
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