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愛(ài)在左情在右

《狂欲總裁》

推薦兒歌
左手右手
歌詞
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候
請(qǐng)你舉起你的左手
左手代表著方向
他不會(huì)向困難低頭
當(dāng)遇到挫折的時(shí)候
請(qǐng)你舉起你的右手
右手代表著希望
他不會(huì)為挫折發(fā)愁
當(dāng)左手攀向右手
我們的步伐就有節(jié)奏
當(dāng)右手攀向左手
我們的力量
就有源頭
當(dāng)你的手拉著我的手
團(tuán)結(jié)的力量彼此感受
有方向
有決心
有節(jié)奏
一起牽著手
向前走
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候
請(qǐng)你舉起你的左手
左手代表著方向
他不會(huì)向困難低頭
當(dāng)遇到挫折的時(shí)候
請(qǐng)你舉起你的右手
右手代表著希望
他不會(huì)為挫折發(fā)愁
當(dāng)左手攀向右手
我們的步伐就有節(jié)奏
當(dāng)右手攀向左手
我們的力量
就有源頭
當(dāng)你的手拉著我的手
團(tuán)結(jié)的力量彼此感受
有方向
有決心
有節(jié)奏
一起牽著手
向前走
當(dāng)你的手拉著我的手
團(tuán)結(jié)的力量彼此感受
有方向
有決心
有節(jié)奏
一起牽著手
向前走
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知道了，可以作為一節(jié)方位知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。所以大班幼兒應(yīng)該掌握前后左右

我女兒從兩歲半左右上早教班，我們一開始認(rèn)為早教班沒(méi)什么用，可是女兒認(rèn)生，不愛(ài)與人交往，去兒保科檢查后，醫(yī)生說(shuō)這是有交往障礙，主要是現(xiàn)在大家都住在樓房里，關(guān)著門，很少有機(jī)會(huì)一起玩，建議我?guī)壬弦欢螘r(shí)間早教課看看，不行的話就要做心理干預(yù)了。
早教課上主要是一起玩游戲，了解聲音、模仿動(dòng)物、畫畫等手工。小朋友很喜歡，早教課是父母帶孩子一起上的，她每周都期待上臺(tái)做自我介紹，慢慢的也敢和陌生人打招呼了。有條件建議還是去上一下。

　活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)上下活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)不同的方位可以幫助幼兒發(fā)展空間概念活動(dòng)準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，說(shuō)出小動(dòng)物所處的位置活動(dòng)過(guò)程：
　　一． 引導(dǎo)生觀察圖，指出小兔，小熊所處的位置1. 引導(dǎo)幼兒用上下個(gè)說(shuō)一句話
　　二． 引導(dǎo)生觀察樹上樹下各有什么動(dòng)物？
　　引導(dǎo)生有樹上`````樹下練習(xí)對(duì)話
　　三． 鞏固新知說(shuō)說(shuō)圖中的小動(dòng)物都在什么位置小鳥……..
　　小朋友…….
　　鴨子……
　　四． 知識(shí)拓展，引導(dǎo)幼兒說(shuō)話天上有…..
　　地上有….
　　五．活動(dòng)評(píng)價(jià)

我有資源，，

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