百家講壇近代史講解

比較敏感，因?yàn)榻窌?huì)涉及革命、列強(qiáng)等問題，禁區(qū)比較多，如果你想盡可能了解于教科書不一樣的近代史的話，我推薦一本張鳴的《重說中國(guó)近代史》，現(xiàn)在有修訂版，寫得挺有意思的，能把近代史的脈絡(luò)理清楚。

喻大華《道光與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》《咸豐皇帝》，隋麗娟《慈禧》，王樹增《長(zhǎng)征》，江英《回顧開國(guó)大典》。

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馬竣博士的二站風(fēng)云人物里沒有提到你所說的那幾為人物

你可以到相關(guān)的軍事網(wǎng)站上

上面有相關(guān)的資料

一樓的，別把酈波老師忘了，酈波老師講的《大名名臣之風(fēng)雨張居正》、《大名名臣之抗倭英雄戚繼光》、《大名名臣之清官海瑞》、《大名名臣之救時(shí)宰相于謙》，還有沒播出的方志遠(yuǎn)講的《嘉靖王朝》，應(yīng)該就這些了。

當(dāng)然是王立群了，他的淺俗易懂最為人們所接受。

百家講壇基本上不怎么講高中歷史，而且百家講壇講的有些觀點(diǎn)可能和書本上的觀點(diǎn)不一致，應(yīng)以書本觀點(diǎn)為主，畢竟高考是按書上走不過有一個(gè)考試在線頻道講中考高考講的挺好的，你可以去看看

<百家講壇>觀后感



看于丹的《莊子》心得，很受啟發(fā)。特別是其中的一個(gè)牧羊人的比喻更是讓我感觸很大。她說，我們做事就要像牧羊人一樣，只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊趕上了，其他的羊就會(huì)跑得快了。而現(xiàn)實(shí)中，有很多人只看著自己的頭羊沾沾自喜，卻不曾想他的有的羊已經(jīng)落下了很多了。和這個(gè)故事相似的是木桶的故事，一個(gè)木桶是由許多片木板組成了的，要看這一個(gè)木桶的盛水多少，要看最低的一塊木板而不是最高的一塊木板。

這讓我想到了我的學(xué)生，其實(shí)你看一看，那些成績(jī)較好的學(xué)生，其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)中，并不需要老師下多大的功夫。相反，真正需要我們幫助的是那些學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生。我們只有抓好了學(xué)習(xí)落后的學(xué)生的成績(jī)，那么我們一個(gè)班的成績(jī)也就會(huì)好了。那些學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生就像是那只最后的羊一樣，只有抓好他們的成績(jī)才是最主要的。當(dāng)然任何的比喻都有其不恰當(dāng)性。我們對(duì)于學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順的學(xué)生還要有更高一層的要求。要讓他們有一定的學(xué)習(xí)方法。能夠自主學(xué)習(xí)，老師只是給予一定的指導(dǎo)就好了。

這一次的《百家講壇》讓我有了很大的感悟。

《百家講壇》是個(gè)好欄目。有時(shí)間會(huì)常看的。

是不是版權(quán)問題?。?/div>