高考化學方程式的書寫技巧
眉飛色舞、喜笑顏開、欣喜若狂、呆若木雞、喜出望外、垂頭喪氣、張燈結彩、歡聲笑語、失魂落魄、出類拔萃、談笑風聲、見多識廣、博學多才、高談闊論、遠見卓識
注意三原則
1 分解要徹底
2 最后結果只有小括號
3 最后結果中多項式首項系數(shù)為正(例如:-3x2+x=x(-3x+1))
歸納方法:滬科版七下課本上有的
1、提公因式法。 2、公式法。 3、分組分解法。 4、湊數(shù)法?!緓2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)】 5、組合分解法。 8、十字相乘法。 9、雙十字相乘法。 10、配方法。 11、拆項法。 12、換元法。 13、長除法。 14、加減項法。 15、求根法。 16、圖象法。 17、主元法。 18、待定系數(shù)法。 19、特殊值法。 20、因式定理法。
基本方法
⑴提公因式法
各項都含有的公共的因式叫做這個多項式各項的公因式。
如果一個多項式的各項有公因式,可以把這個公因式提出來,從而將多項式化成兩個因式乘積的形式,這種分解因式的方法叫做提公因式法。
具體方法:當各項系數(shù)都是整數(shù)時,公因式的系數(shù)應取各項系數(shù)的最大公約數(shù);字母取各項的相同的字母,而且各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的;取相同的多項式,多項式的次數(shù)取最低的。
如果多項式的第一項是負的,一般要提出“-”號,使括號內(nèi)的第一項的系數(shù)成為正數(shù)。提出“-”號時,多項式的各項都要變號。
口訣:找準公因式,一次要提凈;全家都搬走,留1把家守;提負要變號,變形看奇偶。
例如:-am+bm+cm=-m(a-b-c);
a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。
注意:把2a+1/2變成2(a+1/4)不叫提公因式
⑵公式法
如果把乘法公式反過來,就可以把某些多項式分解因式,這種方法叫公式法。
平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b);
完全平方公式:a^2±2ab+b^2=(a±b)^2;
注意:能運用完全平方公式分解因式的多項式必須是三項式,其中有兩項能寫成兩個數(shù)(或式)的平方和的形式,另一項是這兩個數(shù)(或式)的積的2倍。
兩根式:ax^2+bx+c=a(x-(-b+√(b^2-4ac))/2a)(x-(-b-√(b^2-4ac))/2a)
立方和公式:a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2);
立方差公式:a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2);
完全立方公式:a^3±3a^2b+3ab^2±b^3=(a±b)^3.
公式:a+b+c-3abc=(a+b+c)(a+b+c-ab-bc-ca)
例如:a ^2+4ab+4b^2 =(a+2b)^2。
(3)分解因式技巧
1.分解因式與整式乘法是互為逆變形。
2.分解因式技巧掌握:
①等式左邊必須是多項式;
②分解因式的結果必須是以乘積的形式表示;
③每個因式必須是整式,且每個因式的次數(shù)都必須低于原來多項式的次數(shù);
④分解因式必須分解到每個多項式因式都不能再分解為止。
注:分解因式前先要找到公因式,在確定公因式前,應從系數(shù)和因式兩個方面考慮。
3.提公因式法基本步驟:
(1)找出公因式;
(2)提公因式并確定另一個因式:
①第一步找公因式可按照確定公因式的方法先確定系數(shù)在確定字母;
②第二步提公因式并確定另一個因式,注意要確定另一個因式,可用原多項式除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一個因式,也可用公因式分別除去原多項式的每一項,求的剩下的另一個因式;
③提完公因式后,另一因式的項數(shù)與原多項式的項數(shù)相同。
⑶分組分解法
分組分解是解方程的一種簡潔的方法,我們來學習這個知識。
能分組分解的方程有四項或大于四項,一般的分組分解有兩種形式:二二分法,三一分法。
比如: ax+ay+bx+by =a(x+y)+b(x+y)=(a+b)(x+y)
我們把ax和ay分一組,bx和by分一組,利用乘法分配律,兩兩相配,立即解除了困難。
同樣,這道題也可以這樣做。
ax+ay+bx+by =x(a+b)+y(a+b) =(a+b)(x+y)
幾道例題:
1. 5ax+5bx+3ay+3by 解法:=5x(a+b)+3y(a+b)=(5x+3y)(a+b)
說明:系數(shù)不一樣一樣可以做分組分解,和上面一樣,把5ax和5bx看成整體,把3ay和3by看成一個整體,利用乘法分配律輕松解出。
2. x^3-x^2+x-1
解法:=(x^3-x^2)+(x-1)=x^2(x-1)+ (x-1)=(x-1)(x^2+1)
利用二二分法,提公因式法提出x2,然后相合輕松解決。
3. x2-x-y2-y 解法:=(x2-y2)-(x+y)=(x+y)(x-y)-(x+y)=(x+y)(x-y-1)
利用二二分法,再利用公式法a2-b2=(a+b)(a-b),然后相合解決。
⑷十字相乘法
這種方法有兩種情況。
①x^2+(p+q)x+pq型的式子的因式分解
這類二次三項式的特點是:二次項的系數(shù)是1;常數(shù)項是兩個數(shù)的積;一次項系數(shù)是常數(shù)項的兩個因數(shù)的和。因此,可以直接將某些二次項的系數(shù)是1的二次三項式因式分解:x^2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) .
②kx^2+mx+n型的式子的因式分解
如果有k=ac,n=bd,且有ad+bc=m時,那么kx^2+mx+n=(ax+b)(cx+d).
圖示如下: a b
c × d
例如:因為 1 -3
7 × 2
-3×7=-21,1×2=2,且2-21=-19,
所以7x^2-19x-6=(7x+2)(x-3).
十字相乘法口訣:首尾分解,交叉相乘,求和湊中
⑸拆項、添項法
這種方法指把多項式的某一項拆開或填補上互為相反數(shù)的兩項(或幾項),使原式適合于提公因式法、運用公式法或分組分解法進行分解。要注意,必須在與原多項式相等的原則下進行變形。
例如:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)
=bc(c-a+a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)
=bc(c-a)+bc(a+b)+ca(c-a)-ab(a+b)
=bc(c-a)+ca(c-a)+bc(a+b)-ab(a+b)
=(bc+ca)(c-a)+(bc-ab)(a+b)
=c(c-a)(b+a)+b(a+b)(c-a)
=(c+b)(c-a)(a+b).
⑹配方法
對于某些不能利用公式法的多項式,可以將其配成一個完全平方式,然后再利用平方差公式,就能將其因式分解,這種方法叫配方法。屬于拆項、補項法的一種特殊情況。也要注意必須在與原多項式相等的原則下進行變形。
例如:x^2+3x-40=x^2+3x+2.25-42.25=(x+1.5)^2-(6.5)^2=(x+8)(x-5).
⑺應用因式定理
對于多項式f(x)=0,如果f(a)=0,那么f(x)必含有因式x-a.
例如:f(x)=x^2+5x+6,f(-2)=0,則可確定x+2是x^2+5x+6的一個因式。(事實上,x^2+5x+6=(x+2)(x+3).)
注意:1、對于系數(shù)全部是整數(shù)的多項式,若X=q/p(p,q為互質(zhì)整數(shù)時)該多項式值為零,則q為常數(shù)項約數(shù),p最高次項系數(shù)約數(shù);
2、對于多項式f(a)=0,b為最高次項系數(shù),c為常數(shù)項,則有a為c/b約數(shù)
⑻換元法
有時在分解因式時,可以選擇多項式中的相同的部分換成另一個未知數(shù),然后進行因式分解,最后再轉換回來,這種方法叫做換元法。注意:換元后勿忘還元.
例如在分解(x^2+x+1)(x^2+x+2)-12時,可以令y=x^2+x,則
原式=(y+1)(y+2)-12
=y^2+3y+2-12=y^2+3y-10
=(y+5)(y-2)
=(x^2+x+5)(x^2+x-2)
=(x^2+x+5)(x+2)(x-1).
⑼求根法
令多項式f(x)=0,求出其根為x1,x2,x3,……xn,則該多項式可分解為f(x)=(x-x1)(x-x2)(x-x3)……(x-xn) .
例如在分解2x^4+7x^3-2x^2-13x+6時,令2x^4 +7x^3-2x^2-13x+6=0,
則通過綜合除法可知,該方程的根為0.5 ,-3,-2,1.
所以2x^4+7x^3-2x^2-13x+6=(2x-1)(x+3)(x+2)(x-1).
⑽圖象法
令y=f(x),做出函數(shù)y=f(x)的圖象,找到函數(shù)圖像與X軸的交點x1 ,x2 ,x3 ,……xn ,則多項式可因式分解為f(x)= f(x)=(x-x1)(x-x2)(x-x3)……(x-xn).
與方法⑼相比,能避開解方程的繁瑣,但是不夠準確。
例如在分解x^3 +2x^2-5x-6時,可以令y=x^3; +2x^2 -5x-6.
作出其圖像,與x軸交點為-3,-1,2
則x^3+2x^2-5x-6=(x+1)(x+3)(x-2).
⑾主元法
先選定一個字母為主元,然后把各項按這個字母次數(shù)從高到低排列,再進行因式分解。
⑿特殊值法
將2或10代入x,求出數(shù)p,將數(shù)p分解質(zhì)因數(shù),將質(zhì)因數(shù)適當?shù)慕M合,并將組合后的每一個因數(shù)寫成2或10的和與差的形式,將2或10還原成x,即得因式分解式。
例如在分解x^3+9x^2+23x+15時,令x=2,
則 x^3 +9x^2+23x+15=8+36+46+15=105,
將105分解成3個質(zhì)因數(shù)的積,即105=3×5×7 .
注意到多項式中最高項的系數(shù)為1,而3、5、7分別為x+1,x+3,x+5,在x=2時的值,
則x^3+9x^2+23x+15可能等于(x+1)(x+3)(x+5),驗證后的確如此。
⒀待定系數(shù)法
首先判斷出分解因式的形式,然后設出相應整式的字母系數(shù),求出字母系數(shù),從而把多項式因式分解。
例如在分解x^4-x^3-5x^2-6x-4時,由分析可知:這個多項式?jīng)]有一次因式,因而只能分解為兩個二次因式。
于是設x^4-x^3-5x^2-6x-4=(x^2+ax+b)(x^2+cx+d)=x^4+(a+c)x^3+(ac+b+d)x^2+(ad+bc)x+bd
由此可得a+c=-1, ac+b+d=-5, ad+bc=-6, bd=-4.
解得a=1,b=1,c=-2,d=-4.
則x^4-x^3-5x^2-6x-4=(x^2+x+1)(x^2-2x-4).
⒁雙十字相乘法
雙十字相乘法屬于因式分解的一類,類似于十字相乘法。
雙十字相乘法就是二元二次六項式,啟始的式子如下: ax^2+bxy+cy^2+dx+ey+f
x、y為未知數(shù),其余都是常數(shù)
用一道例題來說明如何使用。
例:分解因式:x^2+5xy+6y^2+8x+18y+12.
分析:這是一個二次六項式,可考慮使用雙十字相乘法進行因式分解。 解:圖如下,把所有的數(shù)字交叉相連即可
x 2y 2 ① ② ③ x 3y 6
∴原式=(x+2y+2)(x+3y+6).
雙十字相乘法其步驟為:
①先用十字相乘法分解2次項,如十字相乘圖①中x^2+5xy+6y^2=(x+2y)(x+3y);
②先依一個字母(如y)的一次系數(shù)分數(shù)常數(shù)項。如十字相乘圖②中6y2+18y+12=(2y+2)(3y+6);
③再按另一個字母(如x)的一次系數(shù)進行檢驗,如十字相乘圖③,這一步不能省,否則容易出錯。
(15)利用根與系數(shù)的關系對二次多項式進行因式分解
例:對于二次多項式 aX^2+bX+c(a≠0)
aX^2+bX+c=a[X^2+(b/a)X+(c/a)X].
當△=b^2-4ac≥0時, =a(X^2-X1-X2+X1X2) =a(X-X1)(X-X2).
多項式因式分解的一般步驟:
①如果多項式的各項有公因式,那么先提公因式;
②如果各項沒有公因式,那么可嘗試運用公式、十字相乘法來分解;
③如果用上述方法不能分解,那么可以嘗試用分組、拆項、補項法來分解;
④分解因式,必須進行到每一個多項式因式都不能再分解為止。
也可以用一句話來概括:“先看有無公因式,再看能否套公式。十字相乘試一試,分組分解要合適?!?
幾道例題
1.分解因式(1+y)^2-2x^2(1+y^2)+x^4(1-y)^2.
解:原式=(1+y)^2+2(1+y)x^2(1-y)+x^4(1-y)^2-2(1+y)x^2(1-y)-2x^2(1+y^2)(補項)
=[(1+y)+x^2(1-y)]^2-2(1+y)x^2(1-y)-2x^2(1+y^2)(完全平方)
=[(1+y)+x^2(1-y)]^2-(2x)^2 =[(1+y)+x^2(1-y)+2x][(1+y)+x^2(1-y)-2x]
=(x^2-x^2y+2x+y+1)(x^2-x^2y-2x+y+1)
=[(x+1)^2-y(x^2-1)][(x-1)^2-y(x^2-1)]
=(x+1)(x+1-xy+y)(x-1)(x-1-xy-y).
2.求證:對于任何實數(shù)x,y,下式的值都不會為33:
x^5+3x^4y-5x^3y^2-15x^2y^3+4xy^4+12y^5.
解:原式=(x^5+3x^4y)-(5x^3y^2+15x^2y^3)+(4xy^4+12y^5)
=x^4(x+3y)-5x^2y^2(x+3y)+4y^4(x+3y)
=(x+3y)(x^4-5x^2y^2+4y^4)
=(x+3y)(x^2-4y^2)(x^2-y^2)
=(x+3y)(x+y)(x-y)(x+2y)(x-2y).
(分解因式的過程也可以參看右圖。)
當y=0時,原式=x^5不等于33;當y不等于0時,x+3y,x+y,x-y,x+2y,x-2y互不相同,而33不能分成四個以上不同因數(shù)的積,所以原命題成立。
3..△ABC的三邊a、b、c有如下關系式:-c^2+a^2+2ab-2bc=0,求證:這個三角形是等腰三角形。
分析:此題實質(zhì)上是對關系式的等號左邊的多項式進行因式分解。
證明:∵-c^2+a^2+2ab-2bc=0,
∴(a+c)(a-c)+2b(a-c)=0. ∴(a-c)(a+2b+c)=0.
∵a、b、c是△ABC的三條邊, ∴a+2b+c>0. ∴a-c=0,
即a=c,△ABC為等腰三角形。
4.把-12x^2n×y^n+18x^(n+2)y^(n+1)-6x^n×y^(n-1)分解因式。
解:-12x^2n×y^n+18x^(n+2)y^(n+1)-6x^n×y^(n-1)
=-6x^n×y^(n-1)(2x^n×y-3x^2y^2+1).
因式分解四個注意:
因式分解中的四個注意,可用四句話概括如下:首項有負常提負,各項有“公”先提“公”,某項提出莫漏1,括號里面分到“底”。 現(xiàn)舉下例 可供參考
例1 把-a2-b2+2ab+4分解因式。
解:-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4)=-(a-b+2)(a-b-2) 這里的“負”,指“負號”。如果多項式的第一項是負的,一般要提出負號,使括號內(nèi)第一項系數(shù)是正的。防止學生出現(xiàn)諸如-9x2+4y2=(-3x)2-(2y)2=(-3x+2y)(-3x-2y)=(3x-2y)(3x+2y)的錯誤
例2把-12x2nyn+18xn+2yn+1-6xnyn-1分解因式。解:-12x2nyn+18xn+2yn+1-6xnyn-1=-6xnyn-1(2xny-3x2y2+1)
這里的“公”指“公因式”。如果多項式的各項含有公因式,那么先提取這個公因式,再進一步分解因式;這里的“1”,是指多項式的某個整項是公因式時,先提出這個公因式后,括號內(nèi)切勿漏掉1。
分解因式,必須進行到每一個多項式因式都不能再分解為止。即分解到底,不能半途而廢的意思。其中包含提公因式要一次性提“干凈”,不留“尾巴”,并使每一個括號內(nèi)的多項式都不能再分解。防止學生出現(xiàn)諸如4x4y2-5x2y2-9y2=y(tǒng)2(4x4-5x2-9)=y(tǒng)2(x2+1)(4x2-9)的錯誤。
考試時應注意:
在沒有說明化到實數(shù)時,一般只化到有理數(shù)就夠了,有說明實數(shù)的話,一般就要化到整數(shù)!
由此看來,因式分解中的四個注意貫穿于因式分解的四種基本方法之中,與因式分解的四個步驟或說一般思考順序的四句話:“先看有無公因式,再看能否套公式,十字相乘試一試,分組分解要合適”等是一脈相承的。
五年級解方程有以下幾種方法:
1、同加同減解不變。
2、方程兩邊同乘一個數(shù)解不變(乘的數(shù)不為零)。
3、方程兩邊同除以一個數(shù)解不變(除以的數(shù)不為零)。
解方程小技巧:
1、根據(jù)除法中各部分之間的關系解方程。解完方程后,需要通過檢驗,驗證求出的解是否成立。這就要先把所求出的未知數(shù)的值代入原方程,看方程左邊的得數(shù)和右邊的得數(shù)是否相等。若得數(shù)相等,所求的值就是原方程的解,若得數(shù)不相等,就不是原方程的解。
2、公式法和配方法是最重要的方法。公式法適用于任何一元二次方程(有人稱之為萬能法),在使用公式法時,一定要把原方程化成一般形式,以便確定系數(shù),而且在用公式前應先計算判別式的值,以便判斷方程是否有解。
書寫化學方程式的技巧有:
一是要熟練記憶元素符號。二是書寫化合物的化學式時,要熟練記憶常見元素和原子團的化合價。三是書寫化合物的化學式要符合各元素正負化合價的代數(shù)和為零的原則。四是掌握書寫化學式的一般方法。
以書寫碳在高溫時跟氧化鐵反應的化學方程式為例,歸納步驟如下:①根據(jù)反應的事實(該反應生成鐵和二氧化碳氣體),在式子的左邊寫出反應物的化學式,在式子的右邊寫出生成物的化學式.反應物或生成物不止一種,就分別用加號把它們連接起來(反應物之間的“+”號表示“……跟……反應”,生成物之間的“+”號表示“……跟……”),并在式子左、右之間劃一條短線段.在這一步里,一定要注意把各種物質(zhì)的化學式寫正確,否則,寫出的式子無意義!C+Fe2O3——Fe+CO2
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,用配系數(shù)的方法,使左、右兩邊同一元素原子的個數(shù)相等(即配平),然后將短線段改為等號(等號表示“生成了……”).應當注意,配平時只能選擇適當?shù)南禂?shù),不能改變化學式.3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2?
③在等號上、下方注明反應條件,如點燃、通電、高溫、加熱(用“△”號表示)、催化劑等,同時,標明生成物中的氣體或沉淀產(chǎn)物的狀態(tài).生成物是氣體的在其化學式的右邊加上“↑”號(反應物中如有氣體,則氣態(tài)生成物不再標“↑”符號);產(chǎn)物是沉淀的加“↓”號.3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ 概而言之,在書寫化學方程式時,必須要符合化學反應的客觀規(guī)律,不能憑空臆造。
書寫程序一般是:寫好化學式—系數(shù)要配平—中間聯(lián)等號—條件要注清—生成氣體或沉淀,要用箭號來標明.要寫好化學方程式,還要熟練掌握和運用酸、堿、鹽的溶解性表,金屬活動性順序和常見元素、原子團的化合價,以及書寫物質(zhì)化學式的技能。
記憶化學方程式,物質(zhì)的化學式首先要記牢,其次反應條件,是否標注氣體符號或者沉淀符號。當然還有對應方程式伴隨的現(xiàn)象也需要記憶,這樣也有利于方程式的記憶。
初中化學方程式除了與O2相關的反應,C、CO、H2的還原反應,酸堿鹽的反應等。這些都可以分類整理記憶背誦。
公式法:把一元二次方程化成一般形式,然后計算判別式△=b2-4ac的值,當b2-4ac≥0時,把各項
系數(shù)a, b, c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。
例:用公式法解方程 2x2-8x=-5
解:將方程化為一般形式:2x2-8x+5=0
∴a=2, b=-8, c=5
一元二次方程成立必須同時滿足三個條件:
①是整式方程,即等號兩邊都是整式,方程中如果有分母;且未知數(shù)在分母上,那么這個方程就是分式方程,不是一元二次方程,方程中如果有根號,且未知數(shù)在根號內(nèi),那么這個方程也不是一元二次方程(是無理方程)。
②只含有一個未知數(shù);
③未知數(shù)項的最高次數(shù)是2。
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