關于狐貍的思維導圖

《狐貍》課文的思維導圖，可以分為三個部分：故事中的狐貍為什么要反抗敵人、狐貍在故事中最了不起的地方，最后進行教育啟示總結即可：

在《狐貍》課文中，狐貍反抗敵人的主要原因，是由于敵人限制了狐貍們的自由，而且沒有給予狐貍們足夠的食物，這導致狐貍們一直忍受饑餓，而且處于被囚禁的局面。

狐貍了不起的地方，就是狐貍們機智勇敢，而且不愿意放棄任何一個成員，具有責任心。

通過《狐貍》這篇課文，我們主要需要學習狐貍堅持、樂觀的精神。

《狐貍》課文的思維導圖，可以分為三個部分：故事中的狐貍為什么要反抗敵人、狐貍在故事中最了不起的地方，最后進行教育啟示總結即可：

在《狐貍》課文中，狐貍反抗敵人的主要原因，是由于敵人限制了狐貍們的自由，而且沒有給予狐貍們足夠的食物，這導致狐貍們一直忍受饑餓，而且處于被囚禁的局面。

狐貍了不起的地方，就是狐貍們機智勇敢，而且不愿意放棄任何一個成員，具有責任心。

通過《狐貍》這篇課文，我們主要需要學習狐貍堅持、樂觀的精神。

《狐貍與孩子》這部電影沒有看，所以不知道具體內(nèi)容，其實畫思維導圖很簡單的，之前看到一個關于《天堂電影院》思維導圖分享，我感覺還是蠻不錯的

影片所講述的是一個成長在意大利西西里島詹卡多村莊中小孩子的故事。主人翁多多是個古靈精怪的小孩子，而艾費多則是“天堂樂園戲院”的放映師，因為電影的穿針引線，使得他們建立起來亦師亦友的感情。放映師所扮演的是個引領者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直帶領著多多成長。在他死后，他留給多多一盒膠卷，重新串連起多多遺失了三十年的回憶與情感。

做出來的導圖也是非常細致，希望對你有所幫助

相關資料：思維導圖講解天堂的電影院

簡單漂亮了不起的狐貍爸爸的思維導圖繪制方法如下：

1、準備一張空白的A4紙，將其橫放，方便在中心位置開始繪制思維導圖。

2、在紙張的中心位置，用大號字體寫下了不起的狐貍爸爸，作為思維導圖的中心主題。

3、從中心主題出發(fā)，用曲線或直線向外延伸出三個分支，代表《了不起的狐貍爸爸》的主要內(nèi)容或主題。例如，你可以將第一個分支命名為狐貍爸爸的勇敢，第二個分支命名為狐貍爸爸的智慧，第三個分支命名為狐貍爸爸的家庭。

4、在每個分支下面，你可以添加相關的子主題或要點。例如，在狐貍爸爸的勇敢這個分支下，你可以列出狐貍爸爸如何勇敢面對困難的具體例子；在狐貍爸爸的智慧這個分支下，你可以列出狐貍爸爸如何運用智慧解決問題的具體情境；在狐貍爸爸的家庭這個分支下，你可以描述狐貍爸爸如何照顧家庭、保護家人的情節(jié)。

5、在每個子主題或要點下面，你可以繼續(xù)添加細節(jié)或具體的事例。例如，在狐貍爸爸如何運用智慧解決問題的具體情境這個子主題下，你可以描述一兩個具體的例子，如狐貍爸爸如何巧妙地躲避獵人的追捕、如何成功地找到食物等。

制作思維導圖的目的：

1、提高理解和記憶力：思維導圖通過視覺效果和結構化的方式呈現(xiàn)信息，有助于提高理解和記憶力。通過將信息組織成層次分明的節(jié)點和子節(jié)點，可以更容易地理解信息的結構和關聯(lián)，從而更有效地記憶和理解。

2、促進思維清晰和組織能力：思維導圖可以促進思維清晰和組織能力。它鼓勵我們在組織和表達信息時考慮不同的方面和層次，這有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維和組織能力。同時，思維導圖還可以幫助我們在思考問題時更全面、更系統(tǒng)地考慮各種可能性。

3、方便信息共享和交流：思維導圖可以方便信息共享和交流。通過將信息以圖形化的方式呈現(xiàn)，可以更容易地傳達給其他人，并讓他們更好地理解我們的思路和想法。這對于團隊工作和協(xié)作來說尤其重要，因為它可以幫助團隊成員更好地理解和協(xié)調(diào)工作。

34張小學英語單詞思維導圖|9.jpg|8.jpg|7.jpg|6.jpg|5.jpg|4.jpg|34.jpg|33.jpg|32.jpg|31.jpg|30.jpg|3.jpg|29.jpg|28.jpg ? ?

《狐貍與葡萄》《牧童和狼》《蟬和狐貍》是小朋友看的寓言故事，用思維導圖來寫這三個故事，主要是展示這三個故事的內(nèi)容。第一點，故事有哪些主人公；第二點，故事講了哪些事情；第三點，故事表達的什么道理。你可以用迅捷畫圖在線思維導圖工具將這三故事的思維導圖做出來。