杭州江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)

杭州觀成實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所很不錯(cuò)的學(xué)?！，F(xiàn)在的新校區(qū)很大，很好看 ，師資也很好，老師回答問(wèn)題也很耐心，教學(xué)水平也很不錯(cuò)。

我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？

1、適應(yīng)環(huán)境

上學(xué)除了追求一張文聘之外，更多的是體驗(yàn)這種成長(zhǎng)的環(huán)境。有人說(shuō)讀書(shū)的時(shí)候環(huán)境是最好的，確實(shí)如此，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候雖然吃的是讀書(shū)的苦，但是卻能夠感受到快樂(lè)，再這樣的成長(zhǎng)環(huán)境之中，會(huì)不知不覺(jué)的受到熏陶。在這種環(huán)境的熏陶之下，很多人會(huì)有更多的時(shí)間冷靜下來(lái)思考，給予個(gè)人更多的機(jī)會(huì)。

2、有更多選擇

上學(xué)的過(guò)程不再是簡(jiǎn)單的追求知識(shí)的過(guò)程，而是伴隨著更多的選擇機(jī)會(huì)卜皮。除了文聘哪肢能夠帶來(lái)的機(jī)會(huì)，還有的就是成長(zhǎng)所帶來(lái)的的機(jī)會(huì)，大學(xué)幾年的機(jī)會(huì)足夠給個(gè)人提供施李弊世展個(gè)人的機(jī)會(huì)，在這段時(shí)間內(nèi)可以完全鍛煉自己，培養(yǎng)自己進(jìn)入社會(huì)的能力。

3、培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力

不斷去學(xué)的過(guò)程也是培養(yǎng)一個(gè)人獨(dú)立思考的能力，在這種環(huán)境之下，給予個(gè)人更多的空間來(lái)思考事情，正是在這種氛圍之下才能培養(yǎng)出來(lái)的。而過(guò)早厭學(xué)的年輕人正是所缺少的。

杭州觀成實(shí)驗(yàn)學(xué)校是很不錯(cuò)的一所學(xué)校。

1、杭州觀成實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于下城區(qū)顏三路58號(hào)，總用地面積約103畝，為54班建制的九年制學(xué)校，其中初中30班，小學(xué)24班，并建有國(guó)際部。

2、學(xué)校以“在自然中自然成長(zhǎng)”為理念，青林翠竹，小橋流水，光影參差，在普通教室和專業(yè)教室基礎(chǔ)上，學(xué)校還配套建有標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、籃球館、游泳館，千人劇場(chǎng)，杭城首屈一指的STEAM中心、綜合性實(shí)驗(yàn)室，多功能一體化的音樂(lè)美術(shù)場(chǎng)館。

3、觀成師資實(shí)力雄厚，又可親可敬。在“梧桐林名師工程”的引領(lǐng)下，省級(jí)教壇新秀4人，省級(jí)名師1人，市級(jí)教壇新秀21人，區(qū)級(jí)教壇新秀42人。觀成師者亦如觀成校園——顏值與內(nèi)涵齊飛。

杭州觀成實(shí)驗(yàn)學(xué)校的社團(tuán)及課程特色：

1、學(xué)校的課程非常豐富，除了國(guó)家規(guī)定的課程外，還開(kāi)發(fā)了諸多校本課程，涉及面廣，種類豐富，深受孩子們喜歡，讓孩子們體驗(yàn)到不一樣的精彩課堂，形成了“國(guó)學(xué)為基、科技為特、國(guó)際視野”三大課程特色。

2、周一社團(tuán)主要有楹聯(lián)詩(shī)社、英語(yǔ)戲劇表演、書(shū)法、3D智創(chuàng)設(shè)、創(chuàng)意木工坊等等。周三社團(tuán)由專業(yè)教練進(jìn)行專項(xiàng)體育社團(tuán)活動(dòng)，有足球、籃球、橄欖球、網(wǎng)球、棒球、輪滑、跆拳道等。

3、周五社團(tuán)開(kāi)設(shè)有數(shù)學(xué)玩具、一點(diǎn)水彩、少兒圍棋、國(guó)際象棋、少兒編程、清瑩館、陶樂(lè)多、武術(shù)、尤克里里等，課程涉及文化、體藝、創(chuàng)客等等，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面綜合發(fā)展。

杭州觀成實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所很不錯(cuò)的學(xué)?！，F(xiàn)在的新校區(qū)很大，很好看 ，師資也很好，老師回答問(wèn)題也很耐心，教學(xué)水平也很不錯(cuò)。

我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？

1、適應(yīng)環(huán)境

上學(xué)除了追求一張文聘之外，更多的是體驗(yàn)這種成長(zhǎng)的環(huán)境。有人說(shuō)讀書(shū)的時(shí)候環(huán)境是最好的，確實(shí)如此，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候雖然吃的是讀書(shū)的苦，但是卻能夠感受到快樂(lè)，再這樣的成長(zhǎng)環(huán)境之中，會(huì)不知不覺(jué)的受到熏陶。在這種環(huán)境的熏陶之下，很多人會(huì)有更多的時(shí)間冷靜下來(lái)思考，給予個(gè)人更多的機(jī)會(huì)。

2、有更多選擇

上學(xué)的過(guò)程不再是簡(jiǎn)單的追求知識(shí)的過(guò)程，而是伴隨著更多的選擇機(jī)會(huì)。除了文聘能夠帶來(lái)的機(jī)會(huì)，還有的就是成長(zhǎng)所帶來(lái)的的機(jī)會(huì)，大學(xué)幾年的機(jī)會(huì)足夠給個(gè)人提供施展個(gè)人的機(jī)會(huì)，在這段時(shí)間內(nèi)可以完全鍛煉自己，培養(yǎng)自己進(jìn)入社會(huì)的能力。

3、培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力

不斷去學(xué)的過(guò)程也是培養(yǎng)一個(gè)人獨(dú)立思考的能力，在這種環(huán)境之下，給予個(gè)人更多的空間來(lái)思考事情，正是在這種氛圍之下才能培養(yǎng)出來(lái)的。而過(guò)早厭學(xué)的年輕人正是所缺少的。