pi值多少錢

一、pi是什么意思
1、 pi（圓周率）一般指圓周率（圓的周長與直徑的比值）,圓周率（Pi）是圓的周長與直徑的比值，一般用希臘字母π表示，是一個在數(shù)學(xué)及物理學(xué)中普遍存在的數(shù)學(xué)常數(shù)。π也等于圓形之面積與半徑平方之比。是精確計算圓周長、圓面積、球體積等幾何形狀的關(guān)鍵值。 在分析學(xué)里，π可以嚴(yán)格地定義為滿足sin x = 0的最小正實數(shù)x。

2、 圓周率用希臘字母 π（讀作pài）表示，是一個常數(shù)（約等于3.1415****4），是代表圓周長和直徑的比值。它是一個無理數(shù)，即無限不循環(huán)小數(shù)。在日常生活中，通常都用3.14代表圓周率去進(jìn)行近似計算。而用十位小數(shù)3.1415****4便足以應(yīng)付一般計算。即使是工程師或物理學(xué)家要進(jìn)行較精密的計算，充其量也只需取值至小數(shù)點后幾百個位。

3、 1965年，英國數(shù)學(xué)家約翰·沃利斯（John Wallis）出版了一本數(shù)學(xué)專著，其中他推導(dǎo)出一個公式，發(fā)現(xiàn)圓周率等于無窮個分?jǐn)?shù)相乘的積。2015年，羅切斯特大學(xué)的科學(xué)家們在氫原子能級的量子力學(xué)計算中發(fā)現(xiàn)了圓周率相同的公式 。

4、 一塊古巴比倫石匾（約產(chǎn)于公元前1900年至1600年）清楚地記載了圓周率 = 25/8 = 3.125。 同一時期的古埃及文物，萊因德數(shù)學(xué)紙草書（Rhind Mathematical Papyrus）也表明圓周率等于分?jǐn)?shù)16/9的平方，約等于3.1605。 埃及人似乎在更早的時候就知道圓周率了。 英國作家 John Taylor (1781–1864) 在其名著《金字塔》（《The Great Pyramid: Why was it built, and who built it?》）中指出，造于公元前2500年左右的胡夫金字塔和圓周率有關(guān)。

5、 歷史上最馬拉松式的人手π值計算，其一是德國的魯?shù)婪颉し丁た埔羵悾↙udolph van Ceulen），他幾乎耗盡了一生的時間，于1609年得到了圓周率的35位精度值，以至于圓周率在德國被稱為Ludolphine number；其二是英國的威廉·山克斯（William Shanks），他耗費了15年的光陰，在1874年算出了圓周率的小數(shù)點后707位，并將其刻在了墓碑上作為一生的榮譽。可惜，后人發(fā)現(xiàn)，他從第528位開始就算錯了。

二、全球領(lǐng)先的人才測評工具
1、PI(The Predictive Index)——人才解碼專家。
是專為組織機(jī)構(gòu)打造的人才評估預(yù)測系統(tǒng)。

2、全球三大測評系統(tǒng)之一。
60多年歷史，近70種語言，客戶分布在世界140多個國家和地區(qū)，在中國大陸有30多年的應(yīng)用經(jīng)驗。科學(xué)、簡單、準(zhǔn)確、高效是其最大特征。

3、為客戶創(chuàng)造價值，科學(xué)應(yīng)對人才挑戰(zhàn)是PI評估系統(tǒng)的服務(wù)宗旨。
PI 評估工具是一個科學(xué)有效的管理工具，能為企業(yè)管理者在個體需求及驅(qū)動力領(lǐng)域帶來全新的認(rèn)知，幫助管理者做 “人才智慧. 結(jié)果導(dǎo)向”的決策。PI建立于科學(xué)研究基礎(chǔ)上，并在實際日常使用中得到發(fā)展，能夠幫助您選聘、保留并開發(fā)您長期商業(yè)績效發(fā)展的關(guān)鍵人才。工具的多用途性能讓您在公司的各個層面上得到應(yīng)用，包括聘用短期員工到識別您未來的領(lǐng)導(dǎo)者。

4、PI和PRO能有效改善您在不同崗位的甄選決策。
員工入職后，PI還能在員工成長與發(fā)展、人才管理、團(tuán)隊建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等提高商業(yè)績效緊密聯(lián)系的各方面提供堅實的基礎(chǔ)。

5、快捷、精準(zhǔn)的結(jié)果讓PI

一個印度男孩隨父母乘船搬家加拿大，途中遭遇暴風(fēng)雨，他和家人乘坐的船沉沒，他和老虎幸運的存活下來，于是開始了漫長的海上漂流的歷程。。最終他們都安全靠岸。
我覺得主要是講一個人如果沒有兇猛的老虎一起的話，他將很難在那樣艱難的條件下靠信念支撐下來。。
挺好看的你可以在網(wǎng)上搜搜看。。

《少年P(guān)i的奇幻漂流》(英文:Life of Pi)是一本描述一名印度男孩在太平洋上與成年孟加拉虎同船而撐過兩百二十七天的生存故事。作者為加拿大的楊·馬泰爾(Yann Martell)。

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《少年P(guān)i的奇幻漂流》
本書作者加拿大作家揚?馬特爾系2002年英國布克獎得主，2004年德國圖書獎得主。書中講述了一個能讓你產(chǎn)生信仰的故事。 亞馬遜網(wǎng)站2002年度最佳圖書、《紐約時報》年度杰出圖書、《出版家周刊》年度最佳圖書、《洛杉磯時報》年度最佳小說。
　　開始Pi想了6種置老虎于死地的方法?？勺詈?，他才明白，在這孤獨的海上，他們誰也離不開誰。理查德是令人畏懼，又逼迫人活下去的伴侶。只要理查德不餓，他就沒有危險；讓理查德知道誰是老大，Pi才能真正成為一個男人！ 　　Pi和老虎成了患難與共的好朋友，可是分別的這一天，卻悄悄來臨…… 作者簡介：
　　揚?馬特爾，加拿大作家，1963年出生于西班牙，父母是加拿大人。他要哥斯達(dá)黎加、法國、墨西哥和加拿大長大。大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)后，他做過洗碗工、植樹工和保安。之后他開始寫作。當(dāng)他不住在別處的時候，就住在蒙特利爾。

“彼”不是多音字，只讀作： bǐ
可以組詞：彼此、彼岸、彼時、憬彼、彼各、彼中、彼人、彼等、彼己、彼其
基本解釋：
1. 那，那個 ：～岸。此起～伏。
2. 他，對方 ：知己知～?！?。
相關(guān)詞匯：
1、組詞：彼此 彼岸 彼時 憬彼 彼各 彼中 彼人 彼等 彼己 彼其

2、同音字：筆 啚 俾 佊 夶 娝 柀 崥 粃 疕
3、同部首：得 徵 行 德 往 循 銜 待 徨 徒
4、同筆畫：亟 旻 卒 呢 和 弦 供 乖 肏 甌

組詞釋義：
1、彼此[
bǐ
cǐ
]
對稱詞。指你我、雙方，那個和這個
2、彼蒼[
bǐ
cāng
]
天的代稱?！对?秦風(fēng).黃鳥》:彼蒼者天。蒼，天色
3、彼己[
bǐ
jǐ
]
見“
彼其
”。
4、憬彼[
jǐng
bǐ
]
遙遠(yuǎn)貌。
5、彼時[
bǐ
shí
]
那個時候。

少年派的奇幻漂流？

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滑滑梯的拼音這樣寫
huáhuátī]一、滑huá,聲母h,韻母a,聲調(diào)2。