守寡后我重生了笑佳人

講述的是華陽公主嫌棄自己的夫君，夫君死后又懷念，重生之后決定對夫君戚巖好一點的故事?！妒毓押笪抑厣恕肥亲髡咝讶藢懙囊槐局厣?，華陽看自己的夫君幾乎是哪哪都不順眼，嫌棄他天天沉著一張臉，可是當他真的死了，她也成了寡婦，簡仔攜華攔伏陽竟開始一樁樁地懷念起他的好，一朝重生，華陽決定對他好一點。

守寡對女人的危害都有哪些呢?婚姻分等級人分人，首先自量其能。再選其人，心若其高，拾得其悔。

　　在當今現(xiàn)實生活里，有很多的女人在過著守活寡的婚姻，但是卻很少有人想要離開，離開這種比較壓抑的婚姻家庭環(huán)境。這大部分原因還是因為就是，大部分女人結婚之后都全身心的投入到了家庭里，所以很多人失去了經濟獨立能力，面對著分開就開始變得不自信了。害怕自己離婚以后只會是一個人，再也遇不到合適的人了。其實如果你堅持在守活寡的婚姻里，只會讓你的身心備受打擊罷了。

　　當你遇到了守活寡的婚姻，你應該清楚的是離開一段不好的婚姻，才是拯救你的渠道。不要堅持沒必要的家庭，最好的辦法就是選擇坦然離開，看清楚現(xiàn)實。因為當你長期處在守活寡的婚姻里的時候，你內心會不斷積累怨氣，最后可能你會變成一個怨婦，也有可能會迷失了本性，有很多守活寡的女性最后走上了婚外情的道路，其實這些都是非常不對的事情。

　　在一段婚姻里，女人守活寡，那就意味著你像是有一個虛擬的丈夫一樣，在生活里，他什么都幫助不了你，你們僅僅只是一層夫妻關系，但是什么事情都是你一個人去做，就連自己生病了，很有可能都沒人可以照顧到你，守活寡的女人生活是可怕的，那還不如早點放棄這段婚姻，恢復自己的人生自由呢，生而為人，每個人都希望自己這一生可以活的瀟灑，有人疼，有追求的，而不是一直孤獨一人的去維持著一份可笑的關系。

　　女人守活寡是一種無比難熬的事情，可怕的是有些女人遇到了卻不敢去堅決的做出面對，其實我們要清楚的是，生活使我們自己的，選擇也是我們自己的，我們不需要總是受到現(xiàn)實流言蜚語的一些枷鎖。所以如果你不幸遇到了守活寡式婚姻，那么就大膽的走出來吧。

　　都說陪伴是最長情的告白。

　　五十歲之后，身邊親朋好友的疾病或是死亡會使老齡化帶來的脆弱和死亡意識不斷提升，由于常年的分離，在身心上得不到好的照顧，男人拖著一身的病痛回到了陌生的家里。

　　孩子不親，夫妻不和。幾十年的分開真正得到的是什么?

　　他們不僅僅是之前孤獨，有可能以后將要兩個人一起孤獨到老。

　　彼此內心都有一種說不出來的危機感，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

　　甚至會覺得身邊多了一個人帶來不適應，因為他們都沒有體驗到家庭的溫暖，愛人的關愛。

　　守寡式婚姻對當事人和孩子都有很大的傷害，特別是女人，不管是情感還是心理上都要承受著壓力，這在中國是相當隱晦，難以啟齒的問題。

　　久而久之，會讓人變的冷漠、多疑，脾氣暴躁，這樣的傷害該怎么去修復?

　　曾遇到一個守寡式婚姻的受害者，她說，如果結婚的時候，告訴我接下來的幾十年是這樣過生活，我情愿不要結婚。

　　我始終希望在這樣婚姻中，你能選擇自己最想要的生活。

　　如果不快樂就選擇離開，如果不幸福就給自己一個空間和機會，去看看其他的生活再做決定。

有什么好問的呀，就是一輩子不嫁人是了，不找男人

這是什么問題，寡婦的電影太多了

有很大的區(qū)別，守寡就是男人不在或者女人不在。守活寡就是夫妻兩個在一起卻沒有夫妻的感情生活。1
遵守原則：相互尊重，相互理解，相互關心，相互包容。
首先，人與人之間相處的基本原則就是互相尊重。即使兩個人是親密的情侶關系，仍然不能違背這一原則。缺乏給與對方一定的尊重，就無法換位思考。不能充分地理解對方，雙方之間的矛盾逐漸產生以至于越來越深，
2
其次，任何人之間都有不同的想法和行為，往往這種差異性就是矛盾的源頭。所以，情侶在相處時，不能因為被戀愛沖昏了頭腦而忽視這一定律。出現(xiàn)矛盾時，冷靜思考，對方為什么說了這樣的話、做了這樣的事。把這些點的原因想清楚后，眼前的困擾將會大大地減少。
3
再次，現(xiàn)實生活中，戀愛雙方由于沒有及時地看到對方正在面臨的煩心事和痛苦，在情感上產生了隔閡。每個人都應該明白，當我們遇到負面的事情時，內心愈加希望身邊親近的人能夠安慰自己、關心自己。如果這一念頭被消磨殆盡，對方沒有做出關心自己的行動，就會抱怨這段感情，質疑這段感情。也因此說明了，相互關心是維系親密關系的重要法寶。
4
最后，每個人都不是完美的。所以，情侶實際相處時，會存在一些缺點、小錯誤、不細心。這時，不能因為這些缺點和疏忽予以對方嚴厲的批評或者是冷漠。人非圣賢，孰能無過。即使相愛的兩個人，也不能造就出完美無缺的人。接受有缺點的世界，有不足的人，也讓對方接受不完美的你。相互包容對方的不足，適當地看作一種美，有利于長久地維持戀愛關系。

男人且在世間，只是男女雙方見面的次數極少，或者根本沒機會見面，這即所謂守活寡！

古代吧，男人三妻四妾，自不可能為一個女子單身到老
現(xiàn)在吧，有女人為一個男人守到老死么？現(xiàn)在好像流行黃昏戀呢， 不可能是兩老男人“戀”吧，
所以樓主說這話，真是~~~ 有偏見

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。…………
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
追問：
咋一看第一句的時候、

我就有點失望、

不過其它有一兩句還是不錯的、

例如第三句、

還有那種風格的嗎？

半抑郁風格的、

回答：
1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

――河北省考生《生命在你手中》

2、青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

――河北省學生《把握青春》

3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

――荊州市考生《把夢想帶給花季》

4、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

――荊州市考主《把愛心帶給他人》

5、不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……

――廣東省考生《我關注生命中的點滴》

6、在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

――重慶市考生《馨香縷縷》

7、人生需要掌聲。

許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？

―安徽《人生需要掌聲》

8、就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。

――安徽省考生《渴望贊美》

9、世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

――荊州市考生《把微笑帶給生活》

二、篇末點題明旨的佳句。

10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

――河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

――河北學生《把握青春》

12、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：

生活中的船不能沒有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。

――荊州市考生《把夢想帶給花季》

13、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

――荊州考生《把愛心帶給他人》

14、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

――廣東省考生《我關注生命中的點滴》

15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。

――重慶市考生《馨香縷縷》

16、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！

――安徽省考生《渴望贊美》

17、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

――荊州市考生《把微笑帶給生活》

三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。

18、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。

――重慶市考生《馨香一縷》

19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？

------安徽《掌聲為自己響起》

20、贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風細雨潤物無聲。

――安徽省考生《渴望贊美》

21、冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。

――淄博市考生《冬的個性》

22、是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的??！

――荊州市考生《把愛心帶給他人》

23、創(chuàng)新是告別過去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來。

――重慶市考生《酷》

24、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。

――臨沂市考生《成長中的煩惱》

25、于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。

——河南考生《當我面對朝陽的時候》

26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。

――益陽市考生《感激》

27、在人類社會發(fā)展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

――河北省考生《把握人生坐標》

28、人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。

——河北省考生《生命在你手中》

29、懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

——荊州市考生《把微笑帶給生活》

30、沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？

――安徽省考生《人生需要掌聲》

31、藝術是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創(chuàng)作了更多的美。

――南通市考生《合作》

32、愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

――荊州市考生《把愛心帶給他人》

33、愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。

平凡不是平庸，平凡是細小中的美！

生命再小，也有讓人關注的價值。

――廣東省考生《我關注生命中的點滴》

34、藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說：

“飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！”

——河南《當我面對藍天的時候》

四、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

35、有人面對困難，不思進取，屈服于惡劣環(huán)境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境，并最終使整個環(huán)境因自己的個性而充滿魅力。

—―淄博市考生《咖啡豆的個性》

36、假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的――

那就是回報。

――貴陽市考生《詮釋回報》

37、冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。

――淄博市考生《冬的個性》

38、大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

――淄博市考生《伸出美麗》

39、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。

――荊州市考生《把愛心帶給他人》

40、有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發(fā)展如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的重要性。

――南通市考生《合作》

41、音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

――益陽市考生《感激》

42、我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機勃勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。因為這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子里……

――荊州市考生《把夢想帶給花季》

43、冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。

――淄博市考生《冬的個性》

44、我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來，才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。

――太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》

45、贊美是希望，贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。

――安徽省考生《渴望贊美》

46、把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……

――益州市考生《把微笑帶給生活》

47、它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。

――益州市考生《把微笑帶給生活》

48、人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。

――安徽省考生《人生需要掌聲》

五、顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句。

49、花季中，我正做著一個美麗的文學夢……

花季中，我正做著一個美妙的名人夢……

花季中，我正做著一個五彩的教師夢……

――荊州市考生《把夢想帶給花季》

50、冬，是圣潔的象征……

冬是一位可敬的嚴師……

冬是孕育春天的搖籃……

――淄博市考生《冬的個性》

51、對于一名中學生來說，在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力，那不是一名合格人才。……

對于一名工人來說，要在知識經濟、市場經濟的坐標中找準位置……

對于一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉變觀念……

對于一領導干部來說，人生的定位，坐標，象限一定要把握好……

――河北省考生《把握人生坐標》

52、我的一位貌不驚人語不出眾的老師……

我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……

我的一位樸實無華勤勞節(jié)儉的鄰居……

――安徽省考生《掌聲為自己響起》

53、你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌！

――淄博市考生《我的個性說給你》

54、那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。

――徐州《擺渡的老啞巴》

55、于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發(fā)現(xiàn)成功無處不在。

——安徽《掌聲為自己響起》

56、且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。

――武漢市考生《酷》

六、整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。

57、恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。

――無錫市考生《享受買書的樂趣》

58、我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。

――荊州市考生《把夢想帶給花季》

59、洪魔肆虐，多少村鎮(zhèn)被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。

――荊州市考生《把愛心帶給他人》

60、作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

――益陽市考生《感激》

61、微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德――

跌倒時，它給人們陽光般的援助；

迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；

失落時，它給人們清風般的慰藉；

沖動時，它給人們天空般的胸襟……

――荊州市考生《把微笑帶給生活》

62、當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。

――安徽省考生《人生需要掌聲》

63、創(chuàng)新使這個時代日新月異：創(chuàng)建特區(qū)，古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市；改革開放，文明古國煥發(fā)新的生機，一國兩制，兩個“兒子”回歸祖國。

――武漢市考生《酷》