時(shí)間管理課程
現(xiàn)代企業(yè)物流:課程內(nèi)容:企業(yè)物流概述,企業(yè)采購(gòu)及供應(yīng)物流、企業(yè)生產(chǎn)物流、企業(yè)庫(kù)存控制、企業(yè)銷售物流、回收物流與廢棄物流及企業(yè)產(chǎn)品包裝、企業(yè)裝卸搬運(yùn)、企業(yè)物流信息系統(tǒng)等。
物流財(cái)務(wù)成本管理:課程內(nèi)容:財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)理論、報(bào)表分析、各類資產(chǎn)、收入、利潤(rùn)及分配管理,財(cái)務(wù)預(yù)策、計(jì)劃、決策等。
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué):課程內(nèi)容:市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)營(yíng)銷組合和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃、組織和控制等知識(shí)。
供應(yīng)鏈管理技術(shù)與方法:課程內(nèi)容:供應(yīng)鏈管理概述,供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)核技術(shù)以及供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用技術(shù)和系統(tǒng),客戶反應(yīng)系統(tǒng)等
幼兒園課程管理的內(nèi)容如下:
1、園級(jí)層面——負(fù)責(zé)規(guī)劃幼兒園的整體課程框架,根據(jù)幼兒園課程發(fā)展遠(yuǎn)景與課程目標(biāo)以及各年齡階段學(xué)期目標(biāo)確立課程框架與組織形式,以“主題活動(dòng)”統(tǒng)領(lǐng),教學(xué)活動(dòng)支撐,體育活動(dòng)保證,區(qū)域活動(dòng)拓展,自主游戲豐富,環(huán)境資源滲透,保育工作兼顧。
2、年級(jí)組層面——根據(jù)幼兒園總的課程規(guī)劃,結(jié)合大、中、小班幼兒年齡特點(diǎn)和組內(nèi)教師特長(zhǎng),以年級(jí)組為單位,具體研討課程中的核心主題,并組織實(shí)踐觀摩和問(wèn)題研討等,著重解決課程落實(shí)過(guò)程中暴露出的共性問(wèn)題,達(dá)到對(duì)課程動(dòng)態(tài)管理的目的。
3、班級(jí)層面——班級(jí)教師結(jié)合班內(nèi)幼兒發(fā)展的實(shí)際情況后,融入自己的個(gè)性特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)一步拓展課程的內(nèi)容,創(chuàng)新課程的開展形式,將課程計(jì)劃分解在班務(wù)計(jì)劃和月、周、日計(jì)劃中,從而保證幼兒一日活動(dòng)的有效性。
4、園長(zhǎng)是幼兒園課程管理的第一責(zé)任人,要依照法規(guī)和本園課程管理方案實(shí)施有效管理。負(fù)責(zé)建立完善各項(xiàng)課程管理制度,領(lǐng)導(dǎo)課程實(shí)施方案的編制,對(duì)課程資源進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),并在動(dòng)態(tài)的過(guò)程中,形成適合本園和幼兒發(fā)展需要的課程運(yùn)作流程,對(duì)課程實(shí)施質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)等。
主要目標(biāo):
1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)心理健康,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手探究能力。
3、萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、友愛(ài)、勇敢、勤學(xué)、好問(wèn)、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑開朗的性格。
4、培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
物流概論
物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)
采購(gòu)與供應(yīng)管理
采購(gòu)項(xiàng)目管理
運(yùn)輸管理
倉(cāng)儲(chǔ)管理
配送管理
國(guó)際物流學(xué)
國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)
采購(gòu)過(guò)程演練
運(yùn)輸實(shí)務(wù)
倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)
物流配送中心設(shè)計(jì)
國(guó)際物流實(shí)務(wù)
成功學(xué)
創(chuàng)新學(xué)
素質(zhì)拓展訓(xùn)練
物流管理是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中,根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律,應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。
現(xiàn)代物流管理是大學(xué)開設(shè)的一門專業(yè)課程。 物流管理專業(yè)為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),較高的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,具有在掌握工科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,熟悉法規(guī),掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力,成為高級(jí)現(xiàn)代物流管理人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。
另外,即然樓上有思八達(dá)的課程推薦,千萬(wàn)不要去聽,劉一秒這些東西,云里霧里的東西不實(shí)在,也不實(shí)用!
一級(jí)建造師項(xiàng)目管理的老師值得推薦的有朱俊文、肖國(guó)祥、趙進(jìn)東,龍炎飛等。每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,而且適合不同階段的復(fù)習(xí),建議大家先試聽他們的課程再選擇。
一建項(xiàng)目管理老師推薦
朱俊文
管理沒(méi)有特別厲害的老師,但朱俊文毫無(wú)疑問(wèn)是大家心里的NO.1。娓娓道來(lái)容易讓人接受,帶你理解歷年真題,并授以應(yīng)試技巧。
肖國(guó)祥
講得比較細(xì)的老師,會(huì)跟你強(qiáng)調(diào)一些比較重要的內(nèi)容要看要背,就是篇幅過(guò)長(zhǎng),需要點(diǎn)耐心,剛開始復(fù)習(xí)小伙伴聽起來(lái)會(huì)比較枯燥。
趙進(jìn)東
很受歡迎的老師,重點(diǎn)突出,令人印象深,授課方式易于接受。復(fù)習(xí)時(shí)間不是很充裕的話,推薦第一輪就從趙進(jìn)東入手。
龍炎飛
網(wǎng)上很多評(píng)論都說(shuō)汫的很好,幽默,重點(diǎn)突出。沖刺的時(shí)候聽比較好。
一建項(xiàng)目管理重要考點(diǎn)1、施工管理的工作任務(wù)分工表編制編制流程
(1)首先應(yīng)對(duì)各階段的費(fèi)用、進(jìn)度、質(zhì)量控制等管理任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解。
(2)明確項(xiàng)目經(jīng)理、主管工作部門或主管人員的工作任務(wù)。
(3)編制工作任務(wù)分工表。
2、項(xiàng)目總承包模式工作程序與內(nèi)容
(1)項(xiàng)目啟動(dòng):任命項(xiàng)目經(jīng)理,組建項(xiàng)目部。
(2)項(xiàng)目初始階段:進(jìn)行項(xiàng)目策劃,編制項(xiàng)目計(jì)劃,召開開工會(huì)議;發(fā)表項(xiàng)目協(xié)調(diào)程序,發(fā)表設(shè)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù);編制計(jì)劃,確定項(xiàng)目控制基準(zhǔn)等。
(3)設(shè)計(jì)階段。
(4)采購(gòu)階段。
(5)施工階段:開工前的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)施工,竣工試驗(yàn),移交工程資料,辦理管理權(quán)移交,進(jìn)行竣工決算。
(6)試運(yùn)行階段。
(7)合同收尾:取得合同目標(biāo)考核證書,辦理決算手續(xù),清理各種債權(quán)債務(wù);缺陷通知期限滿后取得履約證書。
(8)項(xiàng)目管理收尾:辦理項(xiàng)目資料歸檔,進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié),對(duì)項(xiàng)目部人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),解散項(xiàng)目部。
3、采購(gòu)程序
(1)明確采購(gòu)產(chǎn)品或服務(wù)的基本要求、采購(gòu)分工及有關(guān)責(zé)任。
(2)進(jìn)行采購(gòu)策劃,編制采購(gòu)計(jì)劃。
(3)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,選擇合格的產(chǎn)品供應(yīng)或服務(wù)單位,建立名錄。
(4)采用招標(biāo)或協(xié)商等方式實(shí)施評(píng)審工作,確定供應(yīng)或服務(wù)單位。
(5)簽訂采購(gòu)合同。
(6)運(yùn)輸、驗(yàn)證、移交采購(gòu)產(chǎn)品或服務(wù)。
(7)處置不合格產(chǎn)品或不符合要求的服務(wù)。
(8)采購(gòu)資料歸檔。
4、項(xiàng)目管理規(guī)劃大綱和項(xiàng)目管理實(shí)施細(xì)則的編制程序
5、項(xiàng)目目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的原理
6、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的工作流程(口訣:十姑應(yīng)控)
7、項(xiàng)目成本管理應(yīng)遵循下列程序
(1)掌握生產(chǎn)要素的價(jià)格信息。
(2)確定項(xiàng)目合同價(jià)。
(3)編制成本計(jì)劃,確定成本實(shí)施目標(biāo)。
(4)進(jìn)行成本控制。
(5)進(jìn)行項(xiàng)目過(guò)程成本分析。
(6)進(jìn)行項(xiàng)目過(guò)程成本考核。
(7)編制項(xiàng)目成本報(bào)告。
(8)項(xiàng)目成本管理資料歸檔。
8、成本計(jì)劃編制程序
(1)預(yù)測(cè)項(xiàng)目成本。
(2)確定項(xiàng)目總體成本目標(biāo)。
(3)編制項(xiàng)目總體成本計(jì)劃。
(4)分別確定自己的成本目標(biāo),并編制相應(yīng)的成本計(jì)劃。
(5)針對(duì)成本計(jì)劃制定相應(yīng)的控制措施。
(6)審批相應(yīng)的成本計(jì)劃
9、時(shí)間-成本累積曲線的繪制步驟
(1)確定工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃,編制進(jìn)度計(jì)劃的橫道圖。
(2)根據(jù)每單位時(shí)間內(nèi)完成的實(shí)物工程量,在時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖上按時(shí)間編制成本支出計(jì)劃。
(3)計(jì)算固定時(shí)間累計(jì)支出的成本額。
(4)按各規(guī)定時(shí)間Qt值,繪制曲線。
10、指標(biāo)控制程序
(1)確定成本管理分層次目標(biāo)。
(2)采集成本數(shù)據(jù),監(jiān)測(cè)成本形成過(guò)程。
(3)找出偏差,分析原因。
(4)制定對(duì)策,糾正偏差。
(5)調(diào)整改進(jìn)成本管理方法。
11、工程成本核算程序
(1)審核費(fèi)用:確定計(jì)入工程成本的費(fèi)用和計(jì)入各項(xiàng)期間費(fèi)用的數(shù)額。
(2)區(qū)分計(jì)入本月工程成本和其他月份的成本。
(3)分配和歸集,計(jì)算各工程成本。
(4)對(duì)未完工程盤點(diǎn),確定本期已完工程實(shí)際成本。
(5)將已完工程成本轉(zhuǎn)入工程結(jié)算成本,核算竣工工程實(shí)際成本。
12、成本分析步驟
(1)選擇成本分析方法。
(2)收集成本信息。
(3)進(jìn)行成本數(shù)據(jù)處理。
(4)分析成本形成原因。
(5)確定成本結(jié)果。
13、項(xiàng)目總進(jìn)度目標(biāo)論證的工作步驟
(1)調(diào)查研究和收集資料(準(zhǔn)備)。
(2)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析(大結(jié)構(gòu))。
(3)進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析(小結(jié)構(gòu))。
(4)項(xiàng)目的工作編碼(編號(hào))。
(5)編制各層進(jìn)度計(jì)劃(小計(jì)劃)。
(6)協(xié)調(diào)各層進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)系,編制總進(jìn)度計(jì)劃(大計(jì)劃)。
(7)若所編制的總進(jìn)度計(jì)劃不符合項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),則設(shè)法調(diào)整。
(8)若經(jīng)過(guò)多次調(diào)整,進(jìn)度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn),則報(bào)告項(xiàng)目決策者。
14、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法
(1)采用層次分析法畫出質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)層次圖。
(2)分析每種風(fēng)險(xiǎn)的促發(fā)因素。
(3)將風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的結(jié)果匯總成為質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別報(bào)告。
15、項(xiàng)目質(zhì)量控制體系的建立程序
(1)確立系統(tǒng)質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)。
(2)制定質(zhì)量控制制度。
(3)分析質(zhì)量控制界面。
(4)編制質(zhì)量控制計(jì)劃。
16、施工質(zhì)量事故處理的一般程序
(1)事故報(bào)告。
(2)事故調(diào)查。
(3)事故的原因分析。
(4)制定事故處理的技術(shù)方案。
(5)事故處理。
(6)事故處理的鑒定驗(yàn)收。
(7)提交事故處理報(bào)告。
17、政府對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)督程序
(1)受理建設(shè)單位辦理質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)。
(2)制訂工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(3)對(duì)工程實(shí)體質(zhì)量和工程質(zhì)量行為進(jìn)行抽查、抽測(cè)。
(4)監(jiān)督工程竣工驗(yàn)收。
(5)形成工程質(zhì)量監(jiān)督報(bào)告。
(6)建立工程質(zhì)量監(jiān)督檔案。
18、施工安全控制的程序
(1)確定每項(xiàng)具體建設(shè)工程項(xiàng)目的安全目標(biāo)。(按“目標(biāo)管理”方法,進(jìn)行分解)(P)
(2)編制建設(shè)工程項(xiàng)目安全技術(shù)措施計(jì)劃。(P)
(3)安全技術(shù)措施計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。(D)
(4)安全技術(shù)措施計(jì)劃的驗(yàn)證。(C)
(5)持續(xù)改進(jìn)(對(duì)不適宜的安全技術(shù)措施計(jì)劃進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善)。(A)
19、合同文件的優(yōu)先順序(口訣:鞋中投磚頭,繼子算計(jì))
(1)合同協(xié)議書。
(2)中標(biāo)通知書。
(3)投標(biāo)函及其附錄。
(4)專用合同條款及其附件。
(5)通用合同條款。
(6)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求。
(7)圖紙。
(8)已標(biāo)價(jià)工程量清單或預(yù)算書。
(9)其他合同文件。
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