人教版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第三冊

小紅和小芳體重的比是5：6，小紅比小芳輕（②）。①5分之1 ②6分之1 ③5分之6 ④6分之5
a是一個不為零的自然數(shù)，下面各算式中，（②）的得數(shù)最小。①ax5分之4 ②x÷5分之4 ③a÷5分之14 ④ax1
在含鹽30％的鹽水中，加入5克鹽和10克水，這時鹽水含鹽的百分率（①）。①大于30％ ②等于30％ ③小于30％ ④無法確定

　　首先是靠什么來“選擇”，是靠“喜好”還是靠“智慧”，如果是靠“喜好”你認為最好它就是最好，別人的意見未必能聽進去；如果是靠“智慧”又怎能確定你認為的“智慧”、“理性”是真正的智慧、理性呢？……

　　然后什么是“好”？、什么是“最好”？。它首先是人的判定，其次區(qū)別好與不好一定是通過某種參照物來加以區(qū)別的，當參照物不確定的時候“好”與“最好”也是不確定的……

　　再后欲望是沒有止境的，昨天的“最好”已被今天的“最好”替代，今天的“最好”也會被明天的“最好”超越，不僅你的選擇未必是“公認”或者“所謂智慧”認定的“最好”，而且在欲望的作用下應(yīng)經(jīng)擁有的往往不被重視，追求“明天”的過程中卻往往不知不覺中把“今天”失去……

　　通常人往外看，“哲”卻往里看；人在往前看，“哲”卻往回看。有里才有外，有回才有前。“所謂的先哲”稱應(yīng)珍惜時間不過是因為時間對于它們相對缺少而已，富翁不珍惜金錢不過是因為金錢對與它們相對不缺少而已。僅憑一句所謂哲理的話既沒有教育意義也沒有引導(dǎo)意義……

　　“自己的選擇未必最好?！睋Q言之“別人替你選擇的也未必最好”。這句話的優(yōu)勢在于它不是肯定句式而是否定句式，多考慮些“未必”，“壞的”排除得多了就算不是“最好”也會離“好”越來越近……

一般來說高中的必修一是有八個單元的但是我們應(yīng)該只學(xué)四五個單元

我會選擇第一個，不管別人怎么對待我，我都會不生氣，因為我自己性格是特別好的，從來不生氣。而且生活在這個世上，就要學(xué)會忍受，無論在工作上，還是家庭中，只有學(xué)會了忍受，生活才會美好。

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畢竟個人的力量太渺小，而選擇的平臺就是你的生命舞臺。作家楊大俠說道，多選擇才能多出路。

選擇就意味著又多一個可能性。也沒有所謂的哪個選擇好哪個選擇不好，全部都是基于你自己這個個體有意識地去選擇，它都是好的。人生就像一塊大拼圖，有各種各樣的顏色。假如你選擇了一個人過，那么某一些的可能性的你就選擇了其他的方式，這些都在另一個世界線里進行著，都是真的。 這里可以跟你推薦一部電影《無姓之人》。沒必要糾結(jié)這個道理的可信與否，你的人生只有你可以掌握，你想要成為怎樣的人就朝著自己最高的興奮和喜悅?cè)ミx擇。

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