后備干部選拔結構化面試
公開選拔和競崗中的 結構化面試
面試特別是結構化面試,作為黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試的一個重要環(huán)節(jié),近年來對選準選好干部發(fā)揮了重要作用。從國際上看,結構化面試是一種較為通用的領導人才測評方法,選拔人才實際效果較好。但是,結構化面試在我國廣泛應用的時間不長,一些應試者對它還不夠了解,面試過程中比較緊張,未能取得應有成績。為幫助應試者做好考前心理調適,充分展現(xiàn)真才實能,這里簡要介紹結構化面試的特點、程序及注意事項。
結構化面試的內涵
與筆試相比,面試的主要優(yōu)點是:與應試者的溝通比較充分,通過一問一答,與應試者進行直接的雙向溝通;收集的信息比較全面,不僅有語言信息,還有非語言信息,如體態(tài)、儀表、聲音、眼神等;觀察評判比較直觀,有利于對有關素質做出準確評判。目前,領導干部公開選拔和競爭上崗面試有多種形式,如結構化面試、半結構化面試、演講、小組討論、角色扮演等,其中,結構化面試應用得最為廣泛。
結構化面試又稱標準化面試,它要求對試題構成、測評要素、評分標準、時間控制、考官組成、實施程序和分數(shù)統(tǒng)計等各環(huán)節(jié),必須事先按結構化要求進行規(guī)范性設計??脊僭谂c應試者以問答方式當面交談過程中,根據(jù)應試者的言語和行為表現(xiàn),對應試者的有關能力和個性特征作出評價。
根據(jù)所依據(jù)的基本原理不同,結構化面試可分為情景面試和行為面試。在情景面試中,考官逐一向應試者提出在工作中可能遇到的矛盾和問題,要求應試者做出分析,提出解決措施和辦法。這種面試所依據(jù)的`基本原理是“行為意向影響行為表現(xiàn)”,即應試者的回答在一定程度上決定著可能采取的實際行動。行為面試要求應試者描述以往工作中相關事例,并說明當時解決問題和克服困難所采取的具體措施和辦法。它所依據(jù)的基本原理是“人的行為有前后一致性”,即過去的行為能預測將來的行為。目前,在公開選拔和競爭上崗結構化面試中,主要采用情景面試,有時也采用情景面試和行為面試相結合的方式。
(一)實現(xiàn)國有企業(yè)可持續(xù)發(fā)展需要優(yōu)質的后備干部,強化選拔和培養(yǎng)是必經(jīng)途徑。黨的十九大報告提出,建設高素質專業(yè)化干部隊伍,要用好標準、好作風、好方法、好機制,需對黨忠誠、對黨忠心,要著力鍛造干部隊伍高素質、專業(yè)化。由此可見,實現(xiàn)國有企業(yè)可持續(xù)發(fā)展關鍵是加強干部的選拔培養(yǎng),而后備干部的培訓更是必然選擇。
(二)國有企業(yè)改革發(fā)展需要加強對后備干部大力培養(yǎng)選拔。當下,國有企業(yè)對后備干部隊伍建設的制定、實施等工作上還存在諸多問題。如缺乏完善的干部選拔體系和后備干部人才庫,選拔觀念比較滯后,結構性矛盾比較突出,培養(yǎng)考察。形式途徑單一等。其次,對后備干部缺乏有效培養(yǎng)。國有企業(yè)主要是通過組織人事部門對后備干部進行培養(yǎng)管理,真正能夠與其進行的溝通少之又少,在固定的考察上缺少綜合性評價和日常的動態(tài)管理。最后,對后備干部的培養(yǎng)和教育方式過于傳統(tǒng)和片面,基本沒有形成全面提升、整體培養(yǎng)的模式。因此,加快國有企業(yè)改革發(fā)展的速度加強后備干部選拔培養(yǎng)是關鍵。
(三)加強后備干部選拔培養(yǎng)是完善企業(yè)管理的有效手段。今天,企業(yè)之間競爭日趨激烈,除了企業(yè)之間硬實力的抗衡,人才儲備是否充足,儲備的人才素質是否更優(yōu)質是關鍵。建立加強后備干部的選拔培養(yǎng)意識,牢固樹立加強后備干部選拔培養(yǎng)必須被企業(yè)管理者重視起來。必須將培養(yǎng)年輕后備干部作為延續(xù)企業(yè)生命力的高度去布局謀劃,積極探索培養(yǎng)、鍛煉、舉薦年輕干部的有效途徑,為企業(yè)長遠發(fā)展提供強有力的人才支撐。
1:如果評委不限定要按照課本內容來講的話,那么你就盡量講農村孩子熟悉的動物,比如貓,狗,老鼠。
2:課堂開頭一定要吸引孩子們的注意力,要有新穎性。你可以這樣開頭:“同學們,上課之前我們先來做個游戲,好不好呀?”(一般情況下孩子們都會大聲說好,如果孩子們不敢說但是也會用期待的眼神望著你,這時你要微笑說:“那我們就一起來玩這個游戲?!保┙酉聛砟阏f游戲規(guī)則,你來說,同學們來猜。你學動物的叫聲,讓同學們猜是什么動物。于是你就盡管學貓啊狗啊牛啊豬啊什么的叫聲,孩子們會答出來的,這時候課堂氣氛開始活躍了。答了之后你就夸孩子們真厲害(要真誠的夸哦)。
3:接下來你問孩子們貓吃什么/貓睡覺嗎等等一些簡單的問題,孩子們能答的。然后突然問:貓是屬于什么科的動物呢?孩子們答不上了。于是你轉入課堂正題:這節(jié)課我們就一起來學習有關貓的知識,學了之后你們就知道更多的知識了。(這類話你自己看情況講啊呵呵)
4:小學生愛動,你講的時候要聲情并茂,比如講貓抓老鼠的時候舉起手學一學,孩子們會被吸引的。把要講的內容整理一下,當然最好也講你自己擅長的,要有重點,開頭三分鐘,重要內容十分鐘,結尾3分鐘總結回顧。
5:其實給小學生上課很有意思,關鍵要控制課堂氣氛,他們的記憶力很強,講一兩次就深深記住了。呵呵,希望對你的支教有幫助,更希望對剛開始從事教育事業(yè)的你們有點小小的啟發(fā):)
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謝邀演員試鏡首先拿到試戲片段和人物小傳,一般流程來說分兩種情況一:由演員選角副導演或者選角工作室的人先和你取得聯(lián)系,將人物小傳和試戲片段發(fā)給你,讓你先提前準備,研究人物性格,以及將試戲臺詞背下來,然后根據(jù)人物小傳和自己的理解,將行動記在腦海里,然后約好時間去劇組籌備處試鏡。二:先不給你試戲片段,只是通知你時間地點,直接過去見面,然后在現(xiàn)場把人物小傳和試戲片段給你,讓你沒有太多的準備時間,這里更考驗演員的即興能力,因為如果一味把臺詞記得太熟,演員自己的創(chuàng)作空間就會下降。當你準備好了,可以和工作人員說可以開始了,他們會給你一個指定活動區(qū)域,然后打開機器開始錄像,這時候你就開始表演了,試完之后可能還會根據(jù)導演或者副導演要求繼續(xù)調整,然后繼續(xù)錄,結束之后一般就可以離開等待消息了??赡苓€會再錄一個自我介紹視頻,方便存檔或者更了解你。個人建議:發(fā)型服裝簡單大方,對任何人都要有禮貌,仔細研究試戲片段,琢磨如何在有限的行動中將人物魅力放大,讓工作人員在現(xiàn)場或者鏡頭前對你有個好印象。說到底還是學好專業(yè),專業(yè)好了,其他都不是問題(包括長相)
1.公務員培訓行業(yè)領域:你所選擇的培訓機構在本行業(yè)處于什么樣的地位;
2. 師資,你所選擇的培訓機構會有自主研發(fā)、專職老師;
3. 判斷環(huán)境,上課地方交通是否便利,如是封閉班則了解住宿環(huán)境;
4. 收費退費,咨詢一下機構的退費條件和退費額度,特別是全額退費的班次,條件越寬松相對來說這個培訓機構實力越強。
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