聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)課程

圍棋中的幼教機(jī)構(gòu)，幼教中的圍棋機(jī)構(gòu)。老師以幼教為主，不算專(zhuān)業(yè)，哄孩子玩玩，培養(yǎng)下興趣還是可以的，適合三四歲的孩子。

我也很喜歡　推薦卡通片《棋靈王》　這片我看好多次了　是說(shuō)下圍棋的　我也是因?yàn)檫@片才喜歡圍棋的！

每次和別人下贏了　我都很興奮

我當(dāng)過(guò)4年的兼職圍棋教練，5歲的孩子最重要的是興趣，那么以這條主線就對(duì)了。
首先是基本功，也就是“氣”“形”“筋”“吃子”，尤其是吃子，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，這是最有成就感的過(guò)程，對(duì)培養(yǎng)興趣至關(guān)重要，而且盡量多的吃子練習(xí)對(duì)于打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)絕對(duì)不可或缺。
大課的順序應(yīng)該是“氣”到“形”到“吃子”到“死活”到“目”的概念到“定式”到“布局”，似乎再往后你小孩就不再是5歲了……

其實(shí)孩子不太適合在線學(xué)圍棋。為什么這么說(shuō)呢？
首先線下學(xué)棋，會(huì)有很多和他同一水平的孩子一起學(xué)。如果是線上的話，孩子只能面對(duì)一個(gè)比他的水平比學(xué)生高太多的老師。當(dāng)他面對(duì)一個(gè)無(wú)法戰(zhàn)勝的對(duì)手的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生挫折感。其次就是老師不知道孩子為什么做不出死活題，或者哪里沒(méi)聽(tīng)懂，因?yàn)槌鯇W(xué)者犯的錯(cuò)誤往往令高手意想不到。
最后我想說(shuō)一句，為什么不和我學(xué)呢？（劃掉）在平臺(tái)上下棋做死活題也是種方法，我很多布局就是和對(duì)手學(xué)的。

兩者各有優(yōu)劣。黃焰的《速成圍棋》對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)更容易理解，而聶衛(wèi)平的圍棋教材則更系統(tǒng)、更全面。
《速成圍棋》是黃焰、金成來(lái)編寫(xiě)的圍棋入門(mén)教材，分為上、中、下3冊(cè)。書(shū)中對(duì)圍棋的基蠢襪礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的介紹，包括接觸戰(zhàn)、行棋、死活、布局等內(nèi)容。作者黃焰在序言中表示，這本帶鍵激書(shū)是為了幫助想要學(xué)習(xí)圍棋的兒童和成年人快速掌握圍棋的基本知識(shí)和技巧而編寫(xiě)的。
聶衛(wèi)平的圍棋教材是由

“琴棋書(shū)畫(huà)”是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，其中的棋就是圍棋和中國(guó)象棋，所以圍棋當(dāng)然是國(guó)學(xué)了

一般，因?yàn)樗皇菄鍨橹?，而且以銷(xiāo)售物品為主，所以一般般吧。

圍棋能提高記憶力，知進(jìn)退，曉大小，重局勢(shì)，如此說(shuō)來(lái)圍棋不錯(cuò)，但是要有個(gè)度，不能一天到晚沉迷于圍棋，否則害大于利