寫一處風(fēng)景的作文400字

雨中即景400。棒棒噠

上書店買作文書抄啊

《瘋狂閱讀》有很多

銅鼓美景最棒的地方

秋
當(dāng)葉子開始飄落；當(dāng)楓葉紅得似火；當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們心田時(shí),秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊.
瞧!西湖旁,似金的落葉鋪成的小道上,行人紛紛停下腳步,傾聽著,秋姑娘那優(yōu)美的歌聲；凝視著秋天的圖畫.迎面撲來的陣陣秋風(fēng),不時(shí)摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香.
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么含蓄.每當(dāng)秋風(fēng)吹過人們臉頰時(shí)中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā),人們都會(huì)深吸一口氣,似乎想把歲月的精氣全部吸光.
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向.秋霜是它重要代表物,許多詩(shī)人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷.
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向.秋霜是它重要代表物,許多詩(shī)人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷.
秋天是一首詩(shī),它輕聲說著一串感人的故事.秋天是一位偉大的美術(shù)家,他畫出一張張無法用金錢換來的畫.
秋天很美,美在于清澈.一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞,緩緩流過.秋天很麥,美在于景色.一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來,輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚.
“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”秋天的景色美不勝收.秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景,更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象.碩大的果實(shí),艷麗地掛在枝頭上,讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺.
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人.

山清水秀、鳥語(yǔ)花香、姹紫嫣紅、湖光山色、水天一色、百花齊放、月明星稀、春暖花開、萬紫千紅、青山綠水、郁郁蔥蔥、月黑風(fēng)高、冰壺秋月、花紅柳綠、星月交輝、春色滿園、流星趕月、月落烏啼、無邊無際、氣吞山河、月盈則食、暗香疏影、春山如笑、世外桃源、海闊天空、清風(fēng)明月、日升月恒、月落參橫、草長(zhǎng)鶯飛、繁花似錦白虹貫日、藍(lán)天飛虹、彌天大雪形容四季特點(diǎn)：

春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實(shí)

春風(fēng)化雨 驕陽(yáng)似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風(fēng)送爽

秋高氣爽 秋色宜人 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月

在很久很久以前，在森林的深處，住著一個(gè)小巫婆。沒有任何人知道她的存在。巫婆的媽媽臨死前對(duì)她說，你身上流的是被詛咒的血液，這一輩子都不會(huì)得到幸福，因?yàn)槟愕拿纸凶鑫灼?。這是事實(shí)。不論巫婆穿上什么顏色的衣服，它們都會(huì)在瞬間變成了黑色。巫婆在森林里快樂地長(zhǎng)大。每天快活地在森林里跑來跑去，或者飛來飛去。別忘了她可是一個(gè)巫婆。



　　直到有一天，巫婆在森林里撿到了一個(gè)受傷昏迷過去的王子。巫婆把王子帶回家，給他療傷。王子醒了，看見面前站著一個(gè)穿著黑色裙子，戴著黑色頭巾的陌生少女。他問，你是誰(shuí)啊？



　　你好！我是巫婆。少女沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著。



　　你好！我是格林王子。他笑。



　　巫婆發(fā)現(xiàn)王子笑起來非常地好看。





　　格林王子在巫婆家里暫時(shí)住了下來。每天早上，巫婆為王子準(zhǔn)備新鮮的牛奶和松軟可口的面包。她飛到森林里最高的樹上，為他摘來最甜美的水果。她在森林里跑來跑去，采集最鮮艷的野花。晚上的時(shí)候，兩個(gè)人手拉手躺在草地上，看天上的星星。他給她講每一顆星的故事。她看著他，安靜地微笑。然后沉沉地睡去。在清晨來臨的時(shí)候，他們并排躺在草地上朦朧的晨光里，是多么美好的一對(duì)??！



　　他喊她做，可愛的小巫婆。



　　她問他，你快樂嗎？



　　他點(diǎn)點(diǎn)頭。



　　在那一瞬間，她似乎看到了幸福的影子。



　　終于有一天，王子的傷痊愈了。



　　巫婆說，格林王子，你該走了。



　　王子問，為什么？



　　巫婆很認(rèn)真地說，因?yàn)槟闶且粋€(gè)王子，所以你要回到你的王國(guó)，迎娶鄰國(guó)的公主。你知道，一個(gè)王子是必須要和一個(gè)公主結(jié)婚，然后統(tǒng)治他的國(guó)民。



　　王子點(diǎn)點(diǎn)頭說，是的，我是一個(gè)王子，你是一個(gè)巫婆。我要走了。



　　他看著她，發(fā)現(xiàn)她的眼神是如此地悲傷。她望著他，看見他是如此地憂郁。



　　巫婆挑了一匹最好的馬，送給王子。她在他的口袋里，塞滿了好吃的糖果、面包……



　　王子送給巫婆一把用玫瑰木做成的匕首。上面刻滿了玫瑰花紋。美麗極了。王子走了。巫婆依然一個(gè)人在森林里生活，一個(gè)人在森林里走來走去。



　　王子回到自己的王國(guó)。他即將要迎娶鄰國(guó)的公主。盛大的婚宴即將舉行。全國(guó)人民都沉浸在歡樂當(dāng)中?？墒?，就在婚禮的前夕，王子倒下了。他喝了一杯宰相放的有毒的酒。每個(gè)人都想當(dāng)國(guó)王，宰相也不例外。憤怒的人民闖進(jìn)宰相豪華的大房子里，將正在慶祝的宰相和他的黨羽拖到廣場(chǎng)上，吊死！



　　可是，即使這樣，王子也不能活過來。他躺在床上，奄奄一息。大家都說，他快要死掉了。人們沉浸在難以言喻的悲傷當(dāng)中。



　　這時(shí)，巫婆知道了這件事情。她穿起黑色披風(fēng)，騎著有魔法的掃帚，穿越過城市的月光飛到王子的身邊。她從窗口飛進(jìn)去，輕輕地落在王子的床前。王子躺在豪華的帳子里，他一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。他看上去是那么地虛弱。他的臉在月光下，蒼白地像死人一樣。



　　門外有許多人在輕輕地走來走去。他們?cè)诒瘋剜?，噢，可憐的格林王子。



　　巫婆吻吻王子冰冷的唇。有大顆的眼淚從她的臉上，滑落。她感覺自己的心充滿了悲傷。如此地悲哀。她用王子送的匕首，深深地刺進(jìn)了自己的胸口。血一滴一滴地滴落他的唇。是那么地鮮紅。比紅玫瑰還要鮮艷。血流入他的嘴里，流入他的體內(nèi)，溶進(jìn)他的血液。他的臉一點(diǎn)一點(diǎn)地紅潤(rùn)起來，他的心臟一次比一次跳動(dòng)地有力。她看著他，感覺幸福充斥她的心里?？煲验_般得疼痛！



　　第二天清晨，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來，照在王子的臉上。他深深地吐出了一口氣。然后睜開眼睛。他感覺自己仿佛做了一個(gè)很久很久的夢(mèng)。他坐了起來，準(zhǔn)備按鈴叫仆人進(jìn)來。這時(shí)，他看見了倒在床前死去的少女。陽(yáng)光照在她的蒼白的臉上，她安詳?shù)匚⑿χ??？雌饋硎侨绱说厥嵍利?。她身上穿著白色的衣裙。雙手合疊放在胸前，胸口盛開著一叢最鮮艷的紅玫瑰。少女沐浴在清晨的陽(yáng)光里，看起來，像一位真正的高貴的新娘。



　　是的。我是一個(gè)巫婆，你是一個(gè)王子。



　　巫婆死了。從此以后，王子和公主就幸福美滿地生活在一起。直到永遠(yuǎn)。

五年級(jí)的冬色，想一想冬日多么的美好。

從國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)交友，教做人



--友也者，友其德;做人者，德為上



海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。千金易得，知己難求。選擇一個(gè)朋友就是選擇一種生活方式，選擇一個(gè)朋友就是選擇一種人生態(tài)度。



古人云:“以財(cái)交者，財(cái)盡則交絕;以色交者，華落而愛渝?！?《戰(zhàn)國(guó) 策?楚策一》)

“以權(quán)利合者，權(quán)利盡而交疏?！?《史記?鄭世家贊》)

“以勢(shì)交者，勢(shì)傾則絕;以利交者，利窮則散。”(《中說?禮 樂》)



友其財(cái)、色、權(quán)、利、勢(shì)，最后的結(jié)果都是絕與散。



交友，應(yīng)該交什么樣的朋友?今天，讀起《孟子》的《萬章篇》，給了我一個(gè)很好的答案。



萬章問孟子道:“請(qǐng)問交朋友的原則?！?

孟子曰:“不挾長(zhǎng)，不挾貴，不挾兄弟而友。友也者，友其德也，不可以有挾也?！?孟子說:“不倚仗年齡大，不倚仗地位高,不倚仗兄弟的勢(shì)力去交朋友。交朋友，交的是品德，不能夠有什么倚仗。)



友也者，友其德。何為德?《論語(yǔ)》中這樣孔子曰:“:“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣?！敝迸c諒就是德。



友直:就是正直的朋友。友諒:諒指誠(chéng)信，就是要選擇那些真誠(chéng)守信的人為友。我國(guó)歷來推崇“季布無二諾，侯蠃重一言”的美德，朋友之間更應(yīng)該以誠(chéng)相交，以信相交?？鬃釉?“與朋友交，言而有信?！北硹壭帕x之人不可教。



《張劭待式》的故事就給我們?cè)忈屃诵帕x的含義。東漢時(shí)期，在京城洛陽(yáng)讀書的張劭和范式是兩個(gè)很重信義的好朋友，兩個(gè)人同住在太學(xué)里讀書。學(xué)成離別那天，張劭流著眼淚說:“今日一別，不知何時(shí)才能與你相見?”范式安慰他說:“兩年后的中秋節(jié)中午，我會(huì)按時(shí)趕到你家與你見面，并拜見令尊?！眱赡旰螅星锕?jié)這一天，張劭殺了雞，備好了飯，并告知了母親。他在院子里立了木柱，從木柱的影子來看時(shí)間，木柱的影子越來越短。母親說:“他家遠(yuǎn)在江南，離這里數(shù)千里之遠(yuǎn)，恐怕不會(huì)來了，你為什么這樣地相信呢?”張劭說:“范巨卿是一個(gè)講信義的人，必定不會(huì)失約的?！闭谶@時(shí)，遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng)，一匹快馬飛奔而來，馬上的人正是范式



后來張劭將要死的時(shí)候，對(duì)他的妻子說:“范巨卿是可以托付的人”。張劭死后，范式接到信還沒有趕到，張劭的棺材怎么也放不進(jìn)事先挖好的坑里，等范式一到，棺材就放了進(jìn)去。范式替他精心辦理喪葬，一直保護(hù)他的家人到了歸湘地方，同時(shí)還非常盡心地照顧他的妻兒。



蒙牛乳業(yè)的老總牛根生也以“小勝憑智，大勝靠德，以德服人”的準(zhǔn)則演繹了一個(gè)中國(guó)企業(yè)快速發(fā)展的傳奇。牛根生說:“想贏兩三個(gè)回合，贏三年五年，有點(diǎn)智商就行;要想一輩子贏，沒有‘德商’絕對(duì)不行?！?br>


我們作為人類靈魂的塑造著，應(yīng)怎樣教會(huì)學(xué)生做人，做有德之人。有德之人才會(huì)去交有德之友。孟子主張人性善，“仁義禮智”四心人皆有之，猶如人的四端，至于說有些人不善良，那不能歸罪于天生的資質(zhì)，而是決定于他生活的環(huán)境。富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身，給學(xué)生一個(gè)良好的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中慢慢滋潤(rùn)心靈，修其身，養(yǎng)其性。國(guó)學(xué)經(jīng)典給了我們很好的依托，誦經(jīng)典，講經(jīng)典故事，讀經(jīng)典兒童文學(xué)都是很好的途徑。



《三字經(jīng)》中“昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼’的教育無不是現(xiàn)成素材。另外把教育的言教用她們喜歡的故事，兒童經(jīng)典文學(xué)形式呈現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是一種樂于接受的方式。



《夏洛的網(wǎng)》中夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點(diǎn)時(shí)，威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來:“我不想死!”夏洛特站了出來安慰它:“你不會(huì)死的。我來想辦法救你!”于是夏洛特開始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣三個(gè)字:“王牌豬”，以后，夏洛用畢生的經(jīng)歷為威爾伯編織著 “光彩照人、謙卑”，是朋友的幫助使威爾伯在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光，也幸存地活了下來。夏洛的友情換來了威爾伯一生對(duì)夏洛的思念，并精心守候夏洛的孩子們。雖然只是一個(gè)童話，但他用適合孩子讀的語(yǔ)言，教會(huì)學(xué)生怎樣交友，誰(shuí)是你的夏洛?你將做誰(shuí)的夏洛?



同樣的兒童文學(xué)作品《綠野仙蹤》，多蘿西不拋棄不放棄一個(gè)朋友，在稻草人被丟在河中心時(shí)，被飛猴扔在大樹上時(shí)，不是不管不顧朋友，而是想盡辦法解救朋友。朋友就是孤獨(dú)時(shí)的陪伴著，落難時(shí)的拯救者，多蘿西對(duì)朋友的真誠(chéng)，以德待人，換來的是朋友的真心相助。稻草成為奧茲國(guó)的繼承者后，沒有安享大王之福，顯大王之威，毅然幫助多蘿西去尋找南方女巫，只為路上幫助她，幫她圓回到家鄉(xiāng)的夢(mèng)?！笆嵌嗵}西把我從玉米地那根高桿上摘下來，我的好運(yùn)全得歸功于她，在她沒有回到堪薩斯之前，我決不離開她?！彼麄冎g的友誼也都是建立友情之上，互相幫助之上，這就是真正的朋友。



讀一本好書就是和許多高尚的有德之人交談，這種交談是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！?br>


教學(xué)生做人，做有德之人也。友也者，友有德之人也;

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹



“我成功了！我成功了！我終于成功了！”我的歡呼聲從貝爾學(xué)校一旁的游泳池里傳了出來。此刻，人們都用奇怪的目光看著我，用奇怪的目光看著我，而我還是那樣的“我行我素”。要是在往常，我一定會(huì)感到害羞，可是今天我異常激動(dòng)。因?yàn)?，我成功了?

回憶往事那刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我鼻子一酸，淚流了下來。

在小學(xué)三年級(jí)的暑假了，爸爸帶我路過這里。我見那里有許許多多的人在游泳，他們仿佛是一條條魚在水里游來游去，棒極了。

我有點(diǎn)心動(dòng)，也想去游泳，可我只能戴著救生圈，看到他們?cè)谒锟旎?，我的心里羨慕極了。

爸爸好象看出了我的心思，對(duì)我說：“你想要學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我怕學(xué)不會(huì)！”“誰(shuí)說的，你不試試，怎么知道你不會(huì)！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說?！澳俏以囋嚢??！?

第二天，我在父母的陪同下，來到了游泳池。此時(shí)，我望著那清盈盈的池水發(fā)呆，那水就像一只兇猛的獅子，正在向我吼叫著?？謶帧⒑ε露颊紦?jù)在我的心頭。這時(shí)，媽媽催我快點(diǎn)下水?？墒牵业耐雀揪筒宦犖业脑捔?。媽媽忍不住，一下子就把我推進(jìn)水里。當(dāng)時(shí)的我，還是一只“旱鴨子”，撲騰了幾下，咽了幾口水……

有一次，老師讓我們比一次噻，輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，可看到同伴們都游了過去，我也快速地游了過去。

漸漸地，我學(xué)回了游泳，心里說不出的高興。自豪、興奮，一下子都占據(jù)了我的心頭……