下載小學同步課堂

一、課內學習與課外家庭輔導同步;

二、教師教學資源更新與學生學習資源獲取同步

登錄同步課堂學習步驟如下：

1、打開同步課堂官網(wǎng)，找到右上角登錄網(wǎng)頁版，點擊登錄。下圖中箭頭所指方向。

2、打開登錄頁面。在登錄頁面第一行空白處輸入賬號，第二行空白處輸入密碼。下圖中紅色框標注的地方。

3、輸入玩賬號和密碼，點擊登錄即可登錄網(wǎng)站。下圖中紅框地方。

4、登陸后，在導航條找到《青少年科學素質大賽》，下圖中紅框中箭頭所標注的地方。

5、點擊《青少年科學素質大賽》進入頁面，下拉頁面，找到科學知識競賽題庫，可以通過手機掃碼進入學習，也可以點擊右邊電腦通過電腦端學習。下圖中紅框標注，箭頭所指的地方。

翻轉課堂是一種教學方法，其核心理念是將課堂上的學習和課后的作業(yè)進行顛倒，讓學生在課堂上進行更深入的探究和互動。以下是翻轉課堂的五個步驟：

1、 準備：教師在課堂前制作教學資料和學習資源，例如錄制教學視頻、準備講義或其他相關學習材料。這些資源將在課堂前分發(fā)給學生，供他們在課堂上預習。

2、預習：學生在課堂前自主學習教師提供的教學資料和學習資源。他們可以觀看教學視頻、閱讀相關課文、解答問題、探索有關主題的其他資源，以提前了解新的知識和概念。

3、探索與互動：在課堂上，教師引導學生進行深入的學習和探究。教師可以組織小組活動、討論、案例分析、實驗和解決問題的活動，以幫助學生將預習的知識應用和鞏固，并在互動中加深對知識的理解。

4、確認和澄清：在課堂上，學生提出問題、討論疑惑，教師及時回答和解答，澄清學生對知識的理解和掌握。這種及時的反饋和互動幫助學生更好地理解和消化知識。

5、深化和延伸：在課堂后，學生繼續(xù)通過作業(yè)、小組項目或其他形式的學習活動進行知識的深化和延伸。這些活動將幫助學生進一步加強對學習內容的理解和應用，促進知識的長期記憶和能力的提升。

翻轉課堂的優(yōu)點

提高學習效果：翻轉課堂可以激發(fā)學生的學習興趣和積極性，使學生在課堂上能夠更深入地探索和理解知識。通過在課堂前預習，學生能夠在課堂上更好地與教師和同學互動，加深對知識的理解和應用。

強調主動學習：翻轉課堂使學生成為學習的主體，鼓勵他們主動參與學習過程。學生在課堂前獨立學習和預習，通過課堂互動討論、實踐活動等形式，主動構建知識和解決問題，提高學習自覺性和學習能力。

個性化學習：翻轉課堂可以根據(jù)學生的個體差異和學習需求進行靈活調整和個性化指導。學生在預習階段可以根據(jù)自己的節(jié)奏和水平進行學習，課堂互動環(huán)節(jié)可針對學生的問題和困惑進行針對性的輔導和指導。