競爭形勢

競爭力和競爭的區(qū)別在于前者是指能力，是名詞。如甲方的競爭力強。后者是動詞。如甲方乙方競爭某某市場，或某某合同。

1、做人真誠，做事認真負責。
2、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項目。
3、積極務實，敢于主動承擔自己的責任。
4、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。
5、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。

第一路車:正視現(xiàn)狀，著眼未來。



適逢經(jīng)濟危機下的如此黯淡光景，不是我們準備回家當“啃老族”的時候，現(xiàn)實的殘酷，就業(yè)的殘酷，你如果逃避它，即使是微不足道的薪水也是會對你繞道而行的，冷靜，思索，該怎么在這個黯淡的光景下安身立命呢？



我想，還是得八仙過海，自顯神通。神通是怎么練就的呢?首先，正確關注當下經(jīng)濟形勢，以及了解一定的國家政策，當然，不是一頭扎進新聞堆里那種看法，而是關注國家針對大學生就業(yè)難所出臺的一些改革措施，擇其善者而從之，時常揣摩一下政府的關心和用意，或者與政治課老師多做交流，多求求經(jīng)，問問道。當然，許多人要疑惑，沒有在逆境中歷練出一身果敢的精神和優(yōu)秀的處事風格，光以理論做先驅，自己的發(fā)展必定是會跛足的。因此，學生會和許多社團活動的參與就是顯得猶為重要。從我的觀察來談，愿意在各種活動中積極表現(xiàn)的同學是能夠得到鍛煉的，在相當多的活動中，我們自身的參與和與集體的融會，就是未來工作環(huán)境的小小模擬，大環(huán)境，小圈子，小圈子，大環(huán)境。就是這個道理吧！



美好的未來是給現(xiàn)在是在困難中被包圍的人的，我愿意相信，縱使應屆畢業(yè)生多如過江之鯽，千軍萬馬，正視現(xiàn)狀，并把握了當下的人，只要今天你著眼了未來，明天未來必定會著眼于你的。



第二路車；認識自己，揚長避短。



認識自己從來就是個恒古又永遠嶄新的難題，古希臘的神話中就有這個難題的故事，在一塊懸崖邊上的某神尋問過往的眾多子民；“早上四條腿行走，中午兩條路行走，晚上三條腿行走的動物是什么動物？”可是鮮有人知道答案，其實答案就是人類自身。



而我們的孔圣人也嘆道：“不畏不知人，畏不己知?！惫柿私庾约海_發(fā)自己，營銷自己就是漫漫人生路上的一門永久的必修課。



尤其在當下，大學生對自己的分析和認識的迫切性是以往任何時候和其他人都不能企及的，把自身的各項能力和素質中最突出的一面，鍍上金鑲玉，才是成為精英的金牌之道。誠然，面對大學生活，壓力，焦慮，浮躁，無聊一直是我們清醒認識自己的天敵，就在這么忙碌或是放松休閑中，在我們的美好時光里，卻是不能抽出時間，把認識自己進行到底。



“逆風知勁草，路遙知馬力?！蹦婢持械纳嬷莱种院悴攀请y能可貴的，所以，你必需抽出甚至擠出時間，去好好的探究一下，如何去認識自己這個問題，自己的優(yōu)點，缺點，能力，性格不一可缺。大學畢業(yè)面臨嚴峻的就業(yè)形勢，產(chǎn)生焦慮心理情緒是在所難免的，若要順利就業(yè)，你沒得選擇，重新認識自我，分析自我，以結合社會認識才能讓你在就業(yè)中如虎天翼，揚長避短，再在面試和找工作中保持一顆平常心，冷靜選擇，你就與優(yōu)秀的崗位漸行漸近了。



第三路車:苦練內功，外修氣魄。

或許你的大學功課學得很不錯，能拿到不錯的分數(shù)，偶爾也能與獎學金接近接近，再或許你的大學成績一塌糊涂，毫無亮點。但基于這兩種情況或是更多種情況，都是不能對你就業(yè)前景有所定論的。已經(jīng)是領跑者的，無須驕傲，還在后面追趕或是在看風景者，你也不能放任自逐，如果嘗過了自己種下的苦果，自怨自艾自縊都是不能解決問題的。

惟放寬心態(tài)，人生之路是一場盛大的馬拉松比賽，贏在起點不如贏在終點。落后五十步勿笑百步者，對與所有的參賽者來說，對于每一個面臨求職問題的學生來說，在這樣的背景下，在專業(yè)技能方面多下苦功，多學習課外知識，借鑒，融會貫通許多成功人士的經(jīng)驗和見識才能使自己在未來的工作中更能夠脫穎而出。

溫故而知新，在學習新課程的時候切忌丟了舊的知識，比較可悲的狀況是我們到了星期天就不知道還有星期一。



廣泛學習和閱讀習慣也必是不可拋棄的。很欣賞我們學校圖書館的寄語，書籍-----當代的真正大學。從我涉獵的書籍中，我開始明白，身懷絕技的是大俠，胸懷世界的是大師，不用細數(shù)你我眼中曾看過的無數(shù)名人名言，記住連小學生都知道的毛主席的話：“天天學習，好好向上”就足矣！

第四路車:韜光養(yǎng)晦，適機而出

縱觀我國的古代歷史，我們必須悲觀的承認，歷史是永遠記載有過大動作的人的。當然，不是說不要妄想能名垂千古。不過，情同此理，要明白的是，我們在高唱：“我要飛的更高，飛的更高時?！辈皇且驗槲矣卸噍p，而是我有多“重”，“重”從何來，淵博的知識才是我們羽翼上最強有力的肌肉。



社會上這樣形容應屆畢業(yè)生的，一張白紙，說得再明白點，其實是說，我們的一紙文憑如一張白紙。師傅領出門，繪畫在各人，要讓我們白紙一樣的人生變成一張壯麗的畫卷，讓他增殖，漲價，以至具有收藏價值的唯一方法，就是發(fā)揮你的最大水平作好畫，這是一個必需持久沉淀與積累的過程。當然，畢業(yè)是我們對自己的最好經(jīng)驗和提升，要想社會給你提供有價值的機會，你就得證明你有能給這個機會增值的能力，慎重的評估一下自己，好好掂量一下自己，如果你還不夠“重”，那么，美好的幻想是可以打住，以后再進行的，給自己找好一個位置，明確一個方向，久久的充一下電吧!

容易快速聚集資本，有利于抓住稍縱即逝的市場機會。
組織化程度高，增強了市場競爭力。
經(jīng)營費用低
產(chǎn)品銷售能力強
規(guī)模經(jīng)濟

競爭對手的主要劣勢經(jīng)常都是他主要劣勢就是在于他是否真正的是有自己的能力。

就是與對方的產(chǎn)品，或是競爭對手的產(chǎn)品相比較，自己的產(chǎn)品有哪些優(yōu)勢，例如容易吸引用戶或提升盈利等，對目標更有利就行

先把5個方面競爭力搞清楚：
1：現(xiàn)有競爭
2：潛在競爭
3：替代品
4：買方討價還價
5：供應方討價還價

把這5個競爭力搞清除~~~你就知道你的優(yōu)勢以及整體的概念什么了~~

競爭對手的主要優(yōu)勢可能就是你的弱勢，你可以這么想看看